Cultura, Comunicação e Tecnologia

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Muito do que nos faz humanos está relacionado ao fato de produzirmos 
cultura. As culturas são diferentes entre si, mas o fato de recriarmos a natu-
reza e de transmitirmos informações que interpretam e significam o mundo 
é o que nos torna humanos.
Comunicação e escrita
Outro aspecto fundamental sobre as culturas é que elas são aprendidas 
e transmitidas, sobretudo, por meio da comunicação. Os seres humanos, ao 
longo do tempo, criaram estratégias e desenvolveram saberes, técnicas e 
tecnologias para facilitar a comunicação.
Da língua falada, que transmite oralmente saberes e valores, aos recur-
sos mais sofisticados de transmissão por ondas eletromagnéticas, como as 
redes de internet sem fio distribuídas globalmente: é a comunicação que per-
mite o acúmulo de informações e aprendizagens que se tornaram a grande 
marca da humanidade. 
Dialética
Designa, no campo 
filosófico, uma 
contradição entre termos 
conceituais ou dados 
empíricos. O contraste 
que marca as relações 
dialéticas permite, na 
tradição platônica, 
o aprimoramento do 
conhecimento. Essas 
bases são retomadas 
por outras tradições 
filosóficas a partir do 
século XIX. Nesse texto, 
a expressão dialética se 
refere a um fenômeno 
que é marcado por uma 
contradição.
Conceitos
A caverna dos sonhos 
esquecidos. Direção: 
Werner Herzog, EUA, 
2011.
O documentário exibe 
raras filmagens das 
criações pictográficas 
na caverna de Chauvet, 
as mais antigas 
encontradas até 
hoje. Estudiosos de 
diversas áreas relatam 
suas hipóteses, na 
tentativa de desvendar 
os significados dos 
registros na caverna.
Saber
A técnica e a tecnologia de comunicação podem produzir um sinal de luz ou 
de fumaça, criar algum instrumento capaz de gerar um ruído tão alto que pos-
sa ser escutado em um local muito distante ou, ainda, escrever um texto ou 
transmitir uma mensagem via rádio. Assim como as culturas são dinâmicas, 
as muitas formas de comunicação estão continuamente sendo aprimoradas. 
Repare que há uma relação dialética entre cultura e comunicação: ao mesmo 
tempo que as culturas dependem das técnicas e tecnologias de comunicação 
para se propagarem, as técnicas e tecnologias de comunicação garantem a 
sobrevivência das mais variadas culturas e sua existência dinâmica.
O aparecimento da escrita, sistema gráfico para representar ideias, per-
mitiu o acúmulo e a propagação de informação e conhecimento ao longo da 
história. Saberes, leis e até mesmo as religiões, geralmente, estruturaram-se 
de forma mais complexa a partir desse momento.
Registro rupestre pré-histórico de cerca de 36 mil anos, na caverna de Chauvet, na França. Esse 
sítio arqueológico contém os desenhos figurativos mais antigos encontrados até hoje. As pinturas 
transmitem mensagens por meio de registros pictóricos em paredes rochosas. Foto de 2015.
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Os diversos sistemas de registro gráfico atrelados ao processo histórico 
da escrita foram, aos poucos, modificando as próprias civilizações 
em que surgiram. As formas de explicação da realidade 
começaram a ser propagadas, e áreas de conhecimento 
como a Matemática e a Filosofia ganharam condições 
para se estruturar.
A técnica da escrita começou a se consagrar em 
importantes civilizações nas regiões próximas ao 
mar Mediterrâneo e à Mesopotâmia milênios antes 
de Cristo. Bem mais tarde, a partir do século VII a.C., 
com os gregos, a escrita, então acessível somente 
aos homens mais abastados, passou a ocupar lugar 
de destaque nas cidades-Estado. O historiador e antro-
pólogo francês Jean-Pierre Vernant (1914-2007) nos 
alerta para o fato de que a Grécia experimentou, nesse 
período, uma relação paradoxal com a escrita: o prazer 
inerente à palavra falada se contrapunha à rigidez e à 
precisão de um texto capaz de reter o que está dito.
Técnica e tecnologia
Para o filósofo grego Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.), a palavra grega tekhné, em 
sentido amplo, podia ser compreendida como “arte” e representava a forma imediata 
de contato com o mundo. Daí sua apropriação para traduzir algo que é produto do 
conhecimento adquirido da prática e da experiência direta, sem a necessidade de um 
discurso elaborado e sistematizado. A tekhné se referia aos saberes empíricos de uma 
cultura, passados entre gerações de maneira informal e oral, dos mais velhos para os 
mais jovens.
Nessa época, as técnicas não dispunham de caráter científico, ou seja, não tinham 
uma explicação demonstrativa dos fenômenos por meio de metodologia e linguagem 
própria e sistematizada. A tecnologia é, portanto, a fusão entre técnica e estudo, que, 
com base em procedimentos técnicos e metodologias, passam a ser elaborados pelos 
conhecimentos científicos.
Conceitos
Código de Hamurabi, conjunto de 282 leis criadas pelo rei 
Hamurabi da Babilônia em 1792 a.C.-1750 a.C. Museu do 
Louvre, em Paris, França. Esse monumento foi encontrado 
em uma expedição arqueológica francesa em 1901, na 
região da antiga Mesopotâmia, e é um dos registros mais 
bem preservados de escrita cuneiforme.
VERNANT, Jean-Pierre. 
As origens do pensamento 
grego. Tradução de Ísis 
Borges B. da Fonseca. Rio 
de Janeiro: Difel, 2002.
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