Reta Final TJ AL 02 07

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@professorfelipeluccas Professor felipe luccas
t.me/professorfelipeluccas @professorfelip6
CLASSES
Prof. Felipe Luccas
FCC / MP AM / 2024
É invariável quanto a gênero e a número o termo sublinhado em:
A incerto é o coração do homem
B ela que decerto esperava sepultar-se entre areias claras
C abraçando toda a água
D O caso deu-se aqui na ilha
E no meio daquele quase nada apareceu um bicho estranho
Gabarito letra E. 
FCC / MP AM / 2024
Retoma um termo mencionado anteriormente no texto a palavra sublinhada em:
A penetrou na água como um barco a deslizar do estaleiro (3º parágrafo).
B voltou a cabeça ainda assustada para aquele mundo sujo, escuro, inimigo, onde viviam
os homens (3º parágrafo).
C Mas felizmente para a tartaruga, incerto é o coração da homem (3º parágrafo).
D tanto procura devorar hoje o seu irmão bicho, como amanhã o festeja e liberta (3º
parágrafo).
E houve mão que abriu a porta da capoeira e encaminhou a marcha rampante do bicho
marinho (3º parágrafo).
Gabarito letra C. 
O, A, 
Os, As
1) Substantivo:
Ex: O a é uma vogal.
Ex: O o é uma letra redonda.
2) Artigo definido:
Ex: A menina comeu as balas.
Ex: O menino comeu os bolos.
3) Pronome 
oblíquo átono:
Ex: João não ama Maria. Ele a odeia! 
Ex: João não ama Mário. Ele o odeia! 
4) Pronome 
demonstrativo: 
*Ex: Entre as camisas, comprei a que estava mais barata. 
*Ex: Entre as camisas, comprei a de menor preço.
*Ex: Entre os ternos, comprei o que estava mais barato. 
*Ex: Entre os ternos, comprei o de menor preço.
Ex: Fui reprovado algumas vezes, o que me 
fez valorizar a aprovação. 
Ex: João finge que é generoso, mas não o é!5) Preposição: 
Ex: Ele se referiu a João. 
Ex: Você está disposto a sacrifícios?
Ex: Faz compras a prazo. 
A baleia telegrafou ao superintendente da Pesca, queixando-se de que estava sendo caçada
demais, e a continuar assim sua espécie desapareceria com prejuízo geral do meio ambiente e
dos usuários.
O superintendente, em ofício, respondeu à baleia que não podia fazer nada senão
recomendar que de duas baleias uma fosse poupada, e esta ganhasse número de registro para
identificar-se.
Em face dessa resolução, todas as baleias providenciaram registro, e o obtiveram pela
maneira como se obtêm essas coisas, à margem dos regulamentos. O mar ficou coalhado de
números, que rabeavam alegremente, e o esguicho dos cetáceos, formando verdadeiros
festivais no alto oceano, dava ideia de imenso jardim explodindo em repuxos, dourados de sol,
ou prateados de lua.
Um inspetor da Superintendência, intrigado com o fato de que ninguém mais conseguia
caçar baleia, pôs-se a examinar os livros e verificou que havia infinidade de números repetidos.
Cancelou-se o registro, e os funcionários responsáveis pela fraude, jogados ao mar, foram
devorados pelas baleias, que passaram a ser caçadas indiscriminadamente. A recomendação
internacional para suspender a caça por tempo indeterminado só alcançará duas baleias vivas,
escondidas e fantasiadas de rochedo, no litoral do Espírito Santo.
FCC / MPE PB / 2023
Retoma um termo mencionado anteriormente no texto a palavra sublinhada no
seguinte trecho:
A Cancelou-se o registro (4º parágrafo).
B Um inspetor da Superintendência [...] pôs-se a examinar os livros (4º parágrafo).
C todas as baleiras fizeram registro, e o obtiveram pela maneira como se obtêm essas
coisas (3º parágrafo).
D e a continuar assim sua espécie desapareceria (1º parágrafo).
E e o esguicho dos cetáceos [...] dava ideia de imenso jardim (3º parágrafo).
Gabarito letra C. 
FCC / TJ BA / 2023
De acordo com o Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa, os dêiticos são
expressões linguísticas que “se referem à situação em que o enunciado é produzido,
ao momento da enunciação e aos atores do discurso”. Por exemplo, expressões
como “ali”, “agora” ou “amanhã” devem ser interpretadas em função de onde e em
que momento se encontra o locutor, quando diz “ali”, “agora” ou “amanhã”.
Verifica-se a ocorrência de um dêitico que se refere ao lugar da enunciação (ou seja,
ao lugar onde se encontra o cronista) no seguinte trecho:
A encontrei todos aqui muito bem.
B A vida do escritor é muito dura.
C estudei nos livros sobre treinamento de cães.
D escrever uma carta patética a meu abnegado editor.
E Minha mãe e o monsenhor fingiram que não viram.
Gabarito letra A
FCC / MPE AM / 2024
De acordo com o Dicionário Houaiss da língua portuguesa, os dêiticos são elementos
indiciais da linguagem que se referem à situação em que o enunciado é produzido, ao
momento da enunciação e aos atores do discurso. Expressões como “ali”, lá”, “hoje” ou
“ontem” devem ser interpretadas em função de onde e em que momento se encontram
os atores do discurso quando dizem “ali”, “lá”, “hoje” ou “ontem”. Ocorre um dêitico
que se refere ao lugar em que o enunciado é produzido (ao lugar onde se encontra a
cronista) no seguinte trecho:
A O fato é que um coração se apiedou da tragédia (3º parágrafo).
B Cortou a areia deixando um rastro longo, penetrou na água (3º parágrafo).
C O caso deu-se aqui na ilha, numa pescaria de arrastão (1º parágrafo).
D Tartaruga diferente daquelas fluviais que a gente conhece (1º parágrafo).
E Depois foi agarrada e atirada ignominiosamente na areia (2º parágrafo).
Gabarito letra C/ 
PRONOMES / COESÃO
Prof. Felipe Luccas
PRONOMES PESSOAIS
REGRAS PARA UNIÃO DE PRONOMES OBLÍQUOS
Quando os verbos são terminados em R, S, Z + o, os, a, as, teremos: lo, los, la, las.
✓ Eu não pude dissuadir a menina.
✓ Nós vamos pôr o menino de castigo
✓ Fiz isso porque quis.
Com m, ão, aos, õe, ões + o, os, a, as, teremos simples acréscimo de no, nos, na,
nas.
✓ Mataram a barata.
✓ Ele expõe quadros em Paris.
X Felipe vendia quadros na rua. (vendia-lhes)
**** Após verbos na primeira pessoa do plural (nós: amamos, bebemos, cantamos), seguidos do
pronome -nos, corta-se o S final: Ex: Alistamo-nos no quartel. Animemo-nos!
FCC / TRT GO / 2023
Ao tratar da morte, o cronista atribui à morte um poder de imantação tal que acaba por
identificar a morte como uma força que, paradoxalmente, exerce uma estranha atração
até mesmo sobre os que temem a morte.
Evitam-se as viciosas repetições do período acima substituindo-se os elementos
sublinhados, na ordem dada, por:
A atribui-lhe − identificá-la − a temem
B lhe atribui − identificar a ela − lhe temem
C atribui-lhe − a identificar − temem-lhe
D atribui nela − lhe identificar − temem-na
E a atribui − identificar-lhe − a temem
Gabarito letra A. 
FCC / TJ BA / 2023
O tempo passa implacavelmente, enquanto pretendemos que deveria caber ao tempo
preservar os objetos do nosso afeto, & depois imputamos ao tempo a responsabilidade
de corroer os objetos do nosso afeto de modo impiedoso.
Evitam-se as repetições viciosas do periodo acima substituindo-se os elementos
sublinhados, na ordem dada, por:
A deveria cabê-lo - o imputamos - corroer-lhes
B lhe deveria caber - imputamo-lo — lhes coroer
C o deveria caber - lhe imputamos - corroê-los
D deveria caber a ele - o imputamos - os corroer
E deveria caber-lhe - lhe imputamos - corroê-los
Gabarito letra E. 
O escritor Joseph Conrad morreu em 3 de agosto de 1924, em sua casa de campo de Bishopsbourne, próximo a
Canterbury. Tinha 66 anos, vinte dos quais passou navegando e outros trinta escrevendo.
Conrad viveu num período de transição do capitalismo e do colonialismo britânico: a passagem da
navegação a vela para a era do vapor. O seu mundo heroico é a civilização dos veleiros dos pequenos armadores,
um mundo de clareza racional, de disciplina no trabalho, de coragem e dever contrapostos ao mesquinho espírito
de lucro. A nova linguagem do mar, dos navios a vapor das grandes companhias, lhe parece sórdida e vil. Assim,
quem ainda sonha com as antigas virtudes torna-se quixotesco ou se rende, arrastado para o outro polo da
humanidade: os dejetos humanos, os agentes comerciais sem escrúpulos, os burocratas coloniais”, que Conrad
contrapõe aos velhos comerciantes-aventureiros, românticos, como o seu personagem Tom Lingard. Naquele
ambienteque frequentemente perpassa as páginas conradianas, a confiança nas forças do homem jamais
desaparece.
Mesmo distante de qualquer rigor filosófico, Conrad intuiu o momento crucial do pensamento burguês
em que o otimismo racional perdia as últimas ilusões e uma erupção de irracionalismos e misticismos ganhava
terreno. Conrad via o universo como algo obscuro e inimigo, mas a ele contrapunha as forças do homem, sua
ordem moral e coragem. Perante uma avalanche caótica que lhe vinha em cima, uma concepção do mundo
repleta de mistérios e desesperos, o humanismo ateu de Conrad resiste e finca os pés. Foi um reacionário
irredutível, mas hoje a sua lição só pode ser captada plenamente por quem reconhece a própria nobreza no
trabalho, por quem sabe que aquele princípio de fidelidade que Conrad prezava sobremaneira não pode estar
dirigido só para o passado.
(Adaptado de: CALVINO, Ítalo. Por que ler os clássicos. São Paulo: Companhia das Letras, edição eletrônica)
FCC / COPERGÁS / 2023
A nova linguagem do mar, dos navios a vapor das grandes companhias, lhe parece
sórdida e vil (2º parágrafo)
Conrad via o universo como algo obscuro e inimigo, mas a ele contrapunha as forças do
homem (2º parágrafo)
por quem sabe que aquele princípio de fidelidade que Conrad prezava sobremaneira não
pode estar dirigido só para o passado (3º parágrafo)
Os termos sublinhados nos trechos acima referem-se, respectivamente, a:
A Conrad − o universo − princípio de fidelidade.
B A nova linguagem do mar − inimigo − Conrad.
C Conrad − inimigo − princípio de fidelidade.
D navios a vapor − o universo − Conrad.
E A nova linguagem do mar − o universo − princípio de fidelidade.
Gabarito letra A. 
FCC / COPERGÁS / 2023
Perante uma avalanche caótica que lhe vinha em cima, uma concepção do mundo repleta
de mistérios e desesperos, o humanismo ateu de Conrad resiste e finca os pés. (3º
parágrafo)
Atente para as afirmações a respeito do trecho acima.
I. O termo avalanche foi empregado em sentido conotativo.
II. O sinal indicativo de crase, de uso facultativo, pode ser inserido do seguinte modo:
Perante à uma avalanche caótica que lhe vinha em cima.
III. O pronome lhe possui, no contexto, valor de possessivo.
Está correto o que se afirma em
A I, II e III.
B I e II, apenas.
C II e III, apenas.
D I e III, apenas.
E III, apenas.
Gabarito letra D. 
FCC / DPE AM / 2023
Desço à rua sempre que as letras endurecem no papel, comprimidas entre si como as
pequenas pedras em preto e branco do calçamento que piso.
No contexto em que se encontra, o pronome “si” sublinhado acima
A indica indeterminação do sujeito.
B realça o sentido reflexivo.
C reflete o sujeito da oração.
D expressa mudança de estado.
E indica reciprocidade.
Gabarito letra E. 
PRONOMES RELATIVOS (QUE, O/A(S) QUAL(IS), 
CUJO, ONDE, AONDE...)
O menino que estuda passa.
As meninos as quais estudam passam.
Para retomar lugares físicos, usa-se “onde”. Se o verbo pedir preposição “A”, como “ir,
chegar, voltar, comparecer”, usa-se “Aonde”.
A casa onde moro é muito distante.
A casa aonde cheguei é muito distante.
O autor a quem me refiro é brasileiro.
O autor de quem gosto é brasileiro.
As obras cujo autor faleceu são mais valorizadas.
As obras a cujo autor me refiro são mais valorizadas.
As obras de cujo autor gosto são mais valorizadas.
FCC / MPE PB / 2023
O termo sublinhado em “Estamos acostumados a considerar o trabalho como algo a
que nos sujeitamos, mais ou menos a contragosto, para obter uma renda” (1º
parágrafo) refere-se a
A renda.
B contragosto.
C nos [pronome].
D nós [sujeito oculto de “sujeitamos”].
E algo.
Gabarito letra E. 
FCC / MPE PB / 2023
Está correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
A O título de livro no qual o editor não se agradou deveu-se ao seu caráter nada
comercial.
B O autor apresentou ao editor um título com cujas virtudes estava plenamente
convencido.
C Uma das virtudes de que pode prescindir um escrito ocasional é a total
originalidade.
D Um título como “Absoluto e relativo” é desses aos quais pouca coisa se pode
deduzir.
E Ele se dedicou a escritos em cujos procurou aplicar todo o seu talento de ensaísta.
Gabarito letra C/ 
CONECTIVOS / 
ORAÇÕES
Prof. Felipe Luccas
C
O
O
RD
EN
A
TI
VA
S
Conclusivas Logo, então, portanto, 
por conseguinte
Penso, logo existo.
Estudei, portanto passei.
Explicativas pois, que, porque
Saia, que não quero falar.
Estude, porque o concurso está chegando.
Adversativas
Mas, entretanto, 
todavia, porém, 
contudo
Ela é inteligente, mas não estuda.
Estudei, todavia não passei.
Alternativas ou, quer...quer...; 
seja...seja...; ora...ora...
Ela ora lê teoria, ora faz questões.
Seja dia útil, seja feriado, sempre devemos 
estudar.
Aditivas E; Nem; Não 
só...como...; 
Não só estuda, como trabalha.
Estuda e trabalha.
FCC / MP AM / 2024
Entretanto, no melo daquele quase nada apareceu um bicho estranho: uma tartaruga do
mar. (1º parágrafo)
O termo sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo para o sentido do texto, por:
A Afinal
B Portanto
C Então
D Assim
E Contudo
Gabarito letra E. 
FCC / MPB / 2023
Suponha, entretanto, um súbito e imprevisto bafejo da fortuna - um prêmio lotérico, uma
indenização milionária, uma inesperada herança. (1º parágrafo)
Considerando o contexto, o termo sublinhado acima pode ser substituído, sem prejuízo
para o sentido do texto, por:
A conforme
B assim
C portanto
D contudo
E pois
Gabarito letra C. 
FCC / MP AM / 2024
Era, portanto, forte a sugestão de que se trata de um comportamento sexual. (3º
parágrafo)
Considerando o contexto, o termo sublinhado acima pode ser substituído, sem prejuízo
para o sentido do texto, por:
A apesar disso
B no entanto
C além disso
D por conseguinte
E não obstante
Gabarito letra D. 
C
O
N
JU
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Ç
Õ
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io
)
Finais Para, Para que, *porque
Temporais Quando, enquanto, antes que, depois que, desde que, logo que, 
assim que, até que, mal, sempre que 
Proporcionais À medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais x... mais 
y, quanto menos x... menos y
Condicionais Se, caso, sem que, contanto que, desde que, a menos que, a não ser 
que
Concessivas Ainda que, apesar de que, embora, mesmo que, por mais que, se bem 
que, por pouco que, em que pese
Conformativas Conforme, como, segundo
Comparativas Que, do que, mais do que, menos do que, melhor que, tal... qual, 
tanto... quanto, como, assim como
Causais Porque, pois, como, visto que, uma vez que, que, já que, *na medida 
em que
Consecutivas Tal... que, tanto... que, tão... que, de modo que
FCC / TRT AM – RR / 2024
Na frase Embora privado, no estado social, de muitas vantagens da natureza, ele soube
adquirir outras, o elemento sublinhado pode ser adequadamente substituído por:
A A menos que destituído
B Porquanto encarecido
C Para se prover
D Conquanto desprovido
E Uma vez assoberbado
Gabarito letra D. 
FCC / MPB / 2023
Estamos acostumados a considerar o trabalho como algo a que nos sujeitamos, mais ou
menos a contragosto, para obter uma renda. (1º parágrafo)
Em relação ao trecho que a precede, a oração sublinhada expressa ideia de
A condição.
B proporção.
C consequência.
D finalidade.
E causa.
Gabarito letra D/ 
FCC / MP AM / 2024
Machos exibem objetos vistosos para se valorizar sexualmente aos olhos das fêmeas. (3º
parágrafo)
Em relação à oração que a precede, a oração sublinhada expressa ideia de
A proporção.
B consequência.
C condição.
D finalidade.
E causa.
Gabarito letra D. 
FCC / TJ BA / 2023
- Temos dois cachorros. Duque e Wolfgang (embora este só atenda por Wolf ou
Carrapicho)
No contexto em que se insere, o trecho entre parênteses expressa ideia de
A concessão
B conclusão
C causa
D condição
E consequência
Gabarito letra A. 
FCC / TJ BA / 2023
[...] parte da casa onde absolutamente ninguém é bem recebido (a não ser os da casa
mesmo, mas sem intimidades) depois que ele assume o ponto.
O elemento sublinhado acima pode ser substituído,sem prejuízo para o sentido do texto,
por:
A isto é
B exceto
C inclusive
D a propósito
E aliás
Gabarito letra B. 
FCC / COPERGÁS / 2023
O narrador tece uma hipótese no seguinte segmento:
A Contra mim, a razão de alguém que pretendia saber por que eu o esqueci.
B Eu não me lembrava daquele homem, no todo.
C Se ele fosse um bêbado, compreenderia.
D No entanto, o homem é livre e pode optar por ser autêntico.
E E, sim, de quem dele ainda se lembra.
Gabarito letra C. 
FCC / COPERGÁS / 2023
Estabelece noção de causa e consequência, respectivamente, o que se encontra no
seguinte trecho:
A A humanidade apegou-se tanto aos convencionalismos que, hoje em dia, é muito difícil
falar aos homens que não estão bêbedos.
B Não lhe recordava o nome, nem tinha a menor ideia de quando o vi pela primeira ou
pela última vez. Seus olhos eram, porém, meus conhecidos.
C Eu gostaria de saber explicar-lhe que, na vida, basta haver duas pessoas para que uma
esqueça a outra.
D Seria possível, sim, preservar o amigo de infância se possível fosse preservar e manter a
infância.
E Prefere aprisionar-se, acomodar-se cada vez mais, à significação exata e formal das
palavras e dos gestos.
Gabarito letra A/
@professorfelipeluccas Professor felipe luccas
t.me/professorfelipeluccas @professorfelip6
VERBO
Prof. Felipe Luccas
FCC / MPE AM / 2024
Silva e Martin buscaram o socorro da genética (3º parágrafo).
Ao se transpor o trecho acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:
A seria buscado.
B foi buscado.
C foi buscada.
D fora buscada.
E é buscado.
Gabarito letra B. 
FCC / TRT GO / 2023
Transpondo-se para a voz passiva a frase O fenômeno mundial da imigração põe à prova a
diversidade de valores e os preconceitos, obtém-se a forma verbal
A são postos à prova
B provam
C têm provado
D terão sido postos à prova
E provam-se
Gabarito letra A. 
FCC / TRT AM – RR / 2024
Transpondo-se para a voz passiva a frase Será que podemos entender o mundo sem
algum tipo de crença?, a forma verbal resultante deverá ser
A podia entender-se
B pode entender-nos
C podemos ser entendidos
D pode ser entendido
E o entenderemos
Gabarito letra D. 
FCC / TRT GO / 2023
As caixas de sapato adquiridas foram transportadas para o carro (8º parágrafo)
Ao se transpor esse trecho para a voz passiva sintética, a forma verbal resultante será:
A Seriam transportadas
B transportavam
C Transportaram-se
D transportariam
E Transportam-se
Gabarito letra C. 
FCC / TRT GO / 2023
Transpondo-se para a voz ativa a frase os mais poderosos são tratados como divindades, a
forma verbal obtida deverá ser
A tratam-se
B tratam
C devem ser tratados
D tratar-se-ão
E podem tratar-se
Gabarito letra B. 
FCC / MPE AM / 2024
Na segunda redada nada veio, ou quase nada - fugira a piracema ou fora toda colhida
pela rede. Entretanto, no meio daquele quase nada apareceu um bicho estranho: uma
tartaruga do mar. Tartaruga diferente daquelas fluviais que a gente conhece tartaruga das
profundezas salinas, meio peixe, porque em vez de pernas tem nadadeiras. (1º parágrafo)
Nesse trecho, a cronista relata uma série de fatos ocorridos no passado. Um fato anterior
a esse tempo passado está indicado pela seguinte forma verbal:
A conhece.
B fugira.
C tem.
D veio
E apareceu.
Gabarito letra B. 
FCC / TJ BA / 2023
As flexões verbais são regulares e há ocorrência de voz passiva na frase
A Eles não se proporam a hospedar os viajantes por os considerarem inconfiáveis.
B Sendo desconsiderados os ritos da hospitalidade, há o risco de se perder seu
significado.
C Se não intervirem os bons sentimentos, a hospitalidade perde seu sentido mais humano.
D Não é por haver-se submisso às regras e aos ritos que alguém deixaria de ser
hospitaleiro.
E A utopia e a prática não se contradizeram por ele haver seguido regras de hospedagem.
Gabarito letra B. 
FCC / TRT AM – RR / 2024
É adequada a articulação entre os tempos e os modos das formas verbais na seguinte
frase:
A Rousseau dava demonstração de que respeitava o saber das universidades e das
academias a cada vez que reconhecia a função útil das ciências.
B Caso não viesse a glorificar os esforços laboriosos da conquista intelectual verdadeira,
Rousseau não terá lutado contra os obstáculos da irracionalidade.
C Embora nunca tenha pretendido exaltar a animalidade do selvagem, ocorrera que
muitos intérpretes de Rousseau houvessem de atribuir-lhe tal intenção.
D Os abusos da vida social civilizada teriam colocado o homem muito abaixo da vida
primitiva, caso ele venha de fato a cometê-los.
E Para Rousseau, os abusos do estado social centralizar-se-iam na perda da consciência a
que o conduzirá o culto dos refinamentos artificiais.
Gabarito letra A. 
FCC / DPE-AM / 2022
Há emprego da voz passiva e adequada correlação entre os tempos verbais na frase:
(A) O amigo Castellinho revelara-se muito rigoroso quando viesse a julgar a crônica
que Fernando Sabino havia escrito.
(B) Fernando Sabino espantara-se quando o amigo elogiaria uma crônica que já
tivesse recriminado.
(C) Não se pode esperar que um cronista pudesse ter escrito todos os dias crônicas
de valor incontestável.
(D) Quando passam a se criticar mutuamente, alguns cronistas terão manifestado um
rigor que jamais aplicassem a si mesmos.
(E) Tantas crônicas já foram escritas que não seria possível reconhecer em todas o
mesmo grau de excelência.
Gabarito letra E/ 
SINTAXE
Prof. Felipe Luccas
FCC / MPE AM / 2024
Em Silva e Martin estudaram botos-tucuxis (3º parágrafo), a expressão sublinhada exerce a
mesma função sintática da expressão sublinhada em:
A Machos exibem objetos vistosos para se valorizar (3º parágrafo).
B o comportamento só faz parte do repertório de alguns bandos (4º parágrafo).
C Em geral o portador era um macho (3º parágrafo).
D Botos machos são mesmo galantes (2º parágrafo).
E os botos saem do rio (1º parágrafo).
Gabarito letra A. 
Há que tempo que não te vejo!
Não foi por querer, não pude,
Nesse ponto a vida me foi madrasta,
Recife.
Mas não houve dia em que te não sentisse dentro de mim:
Nos ossos, nos olhos, nos ouvidos, no sangue, na carne,
Recife.
Não como és hoje,
Mas como eras na minha infância,
Quando as crianças brincavam no meio da rua
(Não havia ainda automóveis)
E os adultos conversavam de cadeira nas calçadas
(Continuavas província, Recife)
(Adaptado de: BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990)
FCC / COPERGÁS / 2023
Leia com atenção as seguintes afirmações.
I. Permutando-se o verbo “haver” pelo verbo “existir” nos versos Mas não houve dia em
que te não sentisse dentro de mim: / (Não havia ainda automóveis), tem-se como
resultado, respectivamente: “existiu” e “existiam”.
II. Admite transposição para a voz passiva a frase E os adultos conversavam de cadeira nas
calçadas.
III. Na 1ª estrofe, a palavra madrasta está empregada em sentido figurado.
Está correto o que se afirma APENAS em
Alternativas
A III.
B I e II.
C II e III.
D I e III.
E II. Gabarito letra D. 
FCC / MP AM / 2024
Introduz uma oração subordinada a palavra sublinhada no seguinte trecho:
A Não sei se os presentes compreenderam quanto havia de surpresa, terror e pasmo nos
olhos da tartaruga. (2º parágrafo)
B O fato é que um coração se apiedou da tragédia. (3º parágrafo)
C E sorte maior o fato de ninguém, pessoalmente, querer se responsabilizar pela
carnificina naquela quinta-feira santa. (3º parágrafo)
D Primeiro ela se debateu e tentou de todas as maneiras furar a malha. (2º parágrafo)
E O caso deu-se aqui na Ilha, numa pescaria de arrastão. (1º parágrafo)
Gabarito letra A. 
FCC / TJ BA / 2023
A expressão sublinhada em Preferi adiar a experiência exerce a mesma função sintática
daquela sublinhada em:
A Duque me cumprimentou com efusão.
B Agora temos dois cachorros.
C A vida do escritor é muito dura.
D Fui chegando aqui à Bahia.
E Wolfgang é um rottweiler alemão.
Gabarito letra B. 
FCC / COPERGÁS / 2023
O termo “que” está empregado como “conjunção” em:
A Mas o que me chamou a atenção foi um homem.
B lamentando as apostasque fizeram pela internet.
C Fazia tempo que não via um homem chorar.
D para ver o que estava acontecendo.
E sai de dentro do hospital uma mulher, que julgo ser sua irmã.
Gabarito letra C. 
FCC / COPERGÁS / 2023
Leia com atenção as seguintes afirmações.
I. Em A missão era simples, o termo grifado expressa uma característica do sujeito.
II. Em fui alugar uma bicicleta para ir a um supermercado mais distante, o trecho em
destaque expressa ideia de finalidade.
III. Em Fui tomado por uma emoção profunda, o trecho sublinhado introduz ideia de
causa.
Está correto o que se afirma APENAS em
A III.
B I.
C II.
D I e II.
E II e III.
Gabarito letra D 
FCC / MPE PB / 2023
O elemento sublinhado em “pela maneira como se obtêm essas coisas” (3º parágrafo)
exerce a mesma função sintática daquele sublinhado em:
A Em face dessa resolução, todas as baleias providenciaram registro (3º parágrafo).
B Um inspetor da Superintendência [...] pôs-se a examinar os livros (4º parágrafo).
C A baleia telegrafou ao superintendente da Pesca (1º parágrafo).
D O superintendente [...] respondeu à baleia que não podia fazer nada (2º parágrafo).
E o esguicho dos cetáceos [...] dava ideia de imenso jardim (3º parágrafo).
Gabarito letra B 
FCC / TRT 22ª REGIÃO / 2022
Em 1844, abriam-se as portas para os candidatos que se dispusessem a discorrer
sobre uma questão espinhosa
Considerado o contexto, o segmento sublinhado acima exerce a mesma função
sintática que o também sublinhado em:
(A) A tarefa não era pequena e quem a assumiu foi o Instituto Histórico e Geográfico
Brasileiro (IHGB)
(B) começava a ganhar força então a ladainha das três raças formadoras da nação
(C) Três longos rios resumiriam a nação
(D) Utilizando a metáfora de um caudaloso rio
(E) era no mínimo complicado simplesmente exaltar a harmonia
Gabarito letra C/ 
@professorfelipeluccas Professor felipe luccas
t.me/professorfelipeluccas @professorfelip6
OBRIGADO
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