Rebeliões na América Portuguesa

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História
1o bimestre – Aula 11
Ensino Fundamental: Anos Finais
Rebeliões na América Portuguesa – Parte 
1: Inconfidência Mineira
● As minas de ouro e a região 
das Minas;
● A taxação e os impostos da 
atividade mineira;
● O processo da derrama;
● A Inconfidência Mineira e a 
figura de Tiradentes;
● O término do processo da 
Inconfidência.
● Identificar as principais 
causas sociais, econômicas 
e políticas que levaram à 
Inconfidência Mineira;
● Analisar criticamente os 
motivos, o desenvolvimento 
e as consequências da 
Inconfidência Mineira, 
relacionando-a aos ideais 
iluministas e ao contexto 
político-social da época.
Observe a imagem que 
representa a bandeira do estado 
de Minas Gerais. O lema, escrito 
em latim, traduzido para o 
português significa: “Liberdade, 
mesmo que tardia”. A partir 
desses dados, você está sendo 
desafiado a escrever com suas 
próprias palavras o que você 
percebe na imagem e o que você 
entendeu sobre o lema da 
bandeira de Minas Gerais. 
A atual bandeira do estado de Minas Gerais, 
que foi feita com base na bandeira dos 
inconfidentes
Antecedentes históricos da Inconfidência 
Mineira:
• No século XVIII (18), o Brasil era uma colônia de 
Portugal. Nesse século, o garimpo do ouro 
promoveu um grande crescimento do fluxo de 
mercadorias e pessoas nas áreas exploradas e o 
desenvolvimento econômico dessas regiões. 
Com a descoberta do ouro em Minas Gerais, a 
América Portuguesa tornou-se o destino de 
milhares de pessoas. Isso gerou uma 
superpopulação, o que acarretou escassez na 
distribuição de alimentos e episódios de 
violência e morte. 
Lavagem do minério de 
ouro perto da montanha 
de Itacolomi, Johann 
Moritz Rugendas, 1835
• Aumento do rigor das penas de quem contrabandeava;
• Determinação de que o quinto (imposto sobre o ouro extraído das 
minas) chegasse a mais de 1.500 quilos de ouro por ano;
• Instituição da derrama (1751), imposto cobrado a todos os cidadãos da 
região para cobrir o que os mineradores deviam de impostos à Coroa.
Nesse contexto, um grupo de colonos, formado principalmente por 
membros da elite local, se conjuraram contra a Coroa portuguesa.
Na segunda metade do século XVIII, Portugal adotou medidas de maior 
controle sobre a exploração do ouro: 
Conjurar: ação conduzida por um grupo, por meio de um acordo 
secreto, visando subverter a lógica política estabelecida.
Continua...
• Naquele momento, alguns dos filhos da 
elite colonial, figuras influentes na 
sociedade mineira, realizavam seus 
estudos na Europa, entrando em contato 
com os ideais iluministas de liberdade e 
igualdade;
• O grande protagonista do movimento foi 
Joaquim José da Silva Xavier (militar, 
dentista amador, tropeiro e garimpeiro). 
Por ele ter sido um dentista amador, o 
apelidaram de TIRADENTES. 
Representação da figura de 
Tiradentes na moeda de 
cinco centavos
Continua...
• Durante muito tempo, Tiradentes foi 
apontado como o mais pobre entre os 
conjurados. Estudos recentes, no entanto, 
apontam que ele também era um homem de 
posses. Apesar disso, é preciso demarcar que 
o exercício de trabalhos manuais em uma 
sociedade do Antigo Regime era considerado 
um feito de pouco prestígio e relegado às 
camadas populares. Nesse sentido, a figura 
heroica de Tiradentes como um mártir, que 
deu a vida pelo Brasil, é algo que foi moldado 
pelo movimento republicano, no final do 
século XIX.
Representação de Tiradentes 
feita por Décio Villares no 
início do século XX 
Leia e reflita sobre o trecho abaixo:
Os Estados nacionais esmeraram-se em criar hinos, bandeiras, imagens e
símbolos que “personificam” a nação, fornecendo-lhe o sentido de união e
identidade (OLIVEIRA, 1989). Assim, certas festas, datas, heróis,
monumentos e obras musicais se conjugam naquele conjunto de tradições
inventadas, elementos construídos e formalmente institucionalizados,
quase sempre consolidados por meio da repetição.
De acordo com sua leitura e reflexão e conforme o que estudamos 
até aqui, pode-se concluir que a figura de Tiradentes como o vemos 
hoje foi historicamente construída? Justifique.
De acordo com sua leitura e reflexão e conforme o que estudamos até 
aqui, pode-se concluir que a figura de Tiradentes como o vemos hoje foi 
historicamente construída? Justifique.
Resposta: Sim. As narrativas sobre o passado são construídas, e alguns 
homens e mulheres ao longo da História foram, por meio delas, 
transformados em heróis. Na época da Proclamação da República, 
tornou-se conveniente heroicizar aqueles que lutaram contra a 
monarquia, por isso aconteceu o resgate de Tiradentes e sua 
construção enquanto mártir.
Correção
• Separar a região das Minas Gerais do Brasil e fundar uma República;
• Promover o perdão das dívidas com a colônia;
• Criar uma Universidade em Vila Rica;
• Criar uma Casa da Moeda;
• Incentivar a instalação de manufaturas no país.
É necessário destacar que a maior parte dos conjurados era favorável à 
manutenção da escravidão, acreditando que reformas sociais desse 
tipo iriam acabar com seus privilégios. Uma minoria, incluindo 
Tiradentes, desejava o fim da escravidão, com a libertação imediata dos 
escravizados.
O que os conjurados pretendiam? 
• A revolta teria início no dia da derrama, mas os planos não foram 
concretizados. Houve uma traição de um dos participantes, Joaquim 
Silvério dos Reis (coronel, fazendeiro e proprietário de minas), que 
delatou o movimento para conseguir o perdão de suas dívidas. A 
derrama foi, então, suspensa, e os envolvidos foram presos.
Depois de uma investigação de três anos, em 1792 
os conjurados:
• Todos tiveram seus bens confiscados;
• Nove foram exilados na África;
• Onze foram condenados à forca, porém dez 
tiveram sua punição transformada em exílio;
• No dia 21 de abril de 1792, Tiradentes foi o 
único conjurado a ser enforcado e esquartejado 
em praça pública e o dia de sua execução 
tornou-se feriado nacional apenas em 1890, 
logo após a Proclamação da República.
Repressão sofrida em decorrência da revolta:
Tiradentes 
esquartejado, Pedro 
Américo, 1893
Vamos verificar o que aprendemos sobre a 
Inconfidência Mineira. 
Para tal, faça um resumo do que entendeu, 
preenchendo a tabela:
INCONFIDÊNCIA MINEIRA – 1789
Protagonistas
Motivos
Ações
O que 
pretendiam?
Consequências
Arremate
Correção
INCONFIDÊNCIA MINEIRA – 1789
Líderes
Membros da elite colonial, figuras influentes da sociedade 
mineira e Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes. 
Motivos As medidas de controle sobre a exploração do ouro adotadas por 
Portugal. 
Ações Motivados pelos ideais iluministas, o grupo conjurou-se contra a 
Coroa portuguesa.
O que 
pretendiam?
Separar a região das Minas Gerais da América Portuguesa, 
fundando uma República, e promover o perdão das dívidas com a 
colônia.
Consequências Todos os conjurados tiveram seus bens confiscados, mas apenas 
Tiradentes foi enforcado e esquartejado, enquanto os outros 
envolvidos foram condenados ao exílio.
• Aprendemos sobre os motivos, as ações e as 
consequências da Inconfidência Mineira;
• Percebemos que ele foi um movimento que 
visava à emancipação política de uma das regiões 
do Brasil; 
• Refletimos sobre as relações de força e poder 
que motivaram a conjuração;
• Analisamos um exemplo de como as narrativas 
sobre o passado constroem figuras heroicas. 
Referências
BOULOS JÚNIOR, A. História, sociedade & cidadania. 8º ano, Ensino Fundamental. São Paulo: FTD, 
2018. 
FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1996.
LEMOV, D. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: 
Penso, 2018.
OLIVEIRA, Lúcia Lippi de. As festas que a República manda guardar. Estudos Históricos, v. 2, n. 4, p. 
172-189.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino 
Fundamental. São Paulo, 2019.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação.Currículo em Ação. Coordenadoria Pedagógica –
COPED. São Paulo, 2023.
Referências
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Inconfid%C3%AAncia_Mineira#/media/Ficheiro:Bandeira_de_Minas_Gera
is.svg. Acesso em: 12 dez. 2023.
Slide 4 –Wikimedia Commons. Disponível 
em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/73/Rugendas_-_Lavage_du_Mineral_d%27Or_-
_pres_de_la_Montagne_Itacolumi.jpg. Acesso em: 12 dez. 2023.
Slide 6 –Wikimedia Commons. Disponível 
em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Tiradentes#/media/Ficheiro:5_CENTAVOS_Brasil_1998.jpg. Acesso 
em: 12 dez. 2023.
Slide 7 –Wikimedia Commons. Disponível 
em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:D%C3%A9cio_Villares_%281851-
1931%29._Tiradentes,_ost,_60,5_x_49,7cm..jpg . Acesso em: 12 dez. 2023.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Inconfid%C3%AAncia_Mineira#/media/Ficheiro:Bandeira_de_Minas_Gerais.svg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Inconfid%C3%AAncia_Mineira#/media/Ficheiro:Bandeira_de_Minas_Gerais.svg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/73/Rugendas_-_Lavage_du_Mineral_d%27Or_-_pres_de_la_Montagne_Itacolumi.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/73/Rugendas_-_Lavage_du_Mineral_d%27Or_-_pres_de_la_Montagne_Itacolumi.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Tiradentes#/media/Ficheiro:5_CENTAVOS_Brasil_1998.jpg
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:D%C3%A9cio_Villares_%281851-1931%29._Tiradentes,_ost,_60,5_x_49,7cm..jpg
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:D%C3%A9cio_Villares_%281851-1931%29._Tiradentes,_ost,_60,5_x_49,7cm..jpg
Referências
Slide 12 – AMÉRICO, Pedro. Tiradentes esquartejado. Disponível em: 
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Tiradentes_esquartejado_(Pedro_Am%C3%A9rico)#/media/Ficheiro%
3ATiradentes_quartered_(Tiradentes_escuartejado)_by_Pedro_Am%C3%A9rico_1893.jpg. Acesso e:m 
12 dez. 2023.
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Tiradentes_esquartejado_(Pedro_Am%C3%A9rico)#/media/Ficheiro%3ATiradentes_quartered_(Tiradentes_escuartejado)_by_Pedro_Am%C3%A9rico_1893.jpg
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Tiradentes_esquartejado_(Pedro_Am%C3%A9rico)#/media/Ficheiro%3ATiradentes_quartered_(Tiradentes_escuartejado)_by_Pedro_Am%C3%A9rico_1893.jpg
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	Slide 8: Leia e reflita sobre o trecho abaixo:
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	Slide 10: O que os conjurados pretendiam? 
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	Slide 12: Repressão sofrida em decorrência da revolta:
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	Slide 14: Correção 
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