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ECOLOGIA MANEJO E CONSERVAÇÃO - UNIFACVEST

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Dani

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Questões resolvidas

QUESTÃO 3
Sobre as categorias de áreas protegidas e os seus objetivos, leia as assertivas a seguir e relacione cada conceito (Coluna I) à sua respectiva definição (Coluna II).
Coluna I
1. Reserva natural estrita.
2. Área silvestre.
3. Parque nacional (proteção de ecossistemas e valores culturais).
4. Monumento natural.
5. Área de manejo de habitats/espécies.
6. Paisagem terrestre/marinha protegida.
7. Áreas protegidas com uso sustentável dos recursos naturais.
Coluna II
( ) Conservar ecossistemas e habitats associados a valores culturais e sistemas tradicionais de manejo de recursos naturais.
( ) Conservar espécies ou habitats.
( ) Proteger processos ecológicos, espécies e ecossistemas característicos.
( ) Preservar e conservar a biodiversidade e a geologia/geomorfologia.
( ) Proteger as condições naturais.
( ) Proteger um monumento natural.
( ) Salvaguardar a integridade da interação entre pessoas e natureza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a) 6, 5, 3, 1, 2, 4, 7.
b) 6, 2, 3, 1, 5, 4, 7.
c) 7, 5, 3, 1, 4, 2, 6.
d) 7, 2, 3, 1, 5, 4, 6.
e) 7, 5, 3, 1, 2, 4, 6.

QUESTÃO 4
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa cujos termos preenchem as lacunas corretamente.
Um ecossistema é formado pelos seres vivos e pelos fatores abióticos que interagem reciprocamente, o que origina uma permuta de matéria (energia) entre as partes vivas e não vivas do meio. Dessa forma, todos os ecossistemas devem apresentar, obrigatoriamente, organismos que representam os três grupos metabólicos: ________________, ___________________ e ______________________.

a) herbívoros - consumidores - decompositores
b) decompositores - consumidores - carnívoros
c) produtores - consumidores - decompositores
d) produtores - decompositores - competidores
e) decompositores - consumidores - competidores

QUESTÃO 6
A biomassa compreende os tecidos vegetais que contêm toda a energia produzida pelas plantas. Ela constitui a base de uma cadeia alimentar, sendo o depósito de recursos alimentares para diversos organismos, os heterotróficos.
Relacione os organismos (Coluna I) com as respectivas definições (Coluna II).
Coluna I
1. Decompositores
2. Parasitos
4. Pastejadores
3. Predadores
Coluna II
( ) Se alimentam de animais e vegetais mortos.
( ) Se alimentam menos de vegetais, sendo os animais os principais hospedeiros, de onde obtêm a alimentação.
( ) Consomem partes das suas presas, mas não as matam, ao menos não imediatamente.
( ) Consomem as suas presas, na maioria dos casos, matando-as.

a) 1, 2, 4, 3.
b) 3, 2, 4, 1.
c) 1, 2, 3, 4.
d) 2, 4, 3, 1.
e) 1, 4, 2, 3.

QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que apresenta os processos espaços-temporais que influenciam o padrão de distribuição da riqueza de espécies no mundo.

a) Migração, dispersão, vicariância e competição.
b) Dispersão, extinção, vicariância e fenômenos da natureza.
c) Migração, competição, cooperação e fenômenos da natureza.
d) Dispersão, migração, competição e vicariância.
e) Dispersão, migração, competição e cooperação.

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Questões resolvidas

QUESTÃO 3
Sobre as categorias de áreas protegidas e os seus objetivos, leia as assertivas a seguir e relacione cada conceito (Coluna I) à sua respectiva definição (Coluna II).
Coluna I
1. Reserva natural estrita.
2. Área silvestre.
3. Parque nacional (proteção de ecossistemas e valores culturais).
4. Monumento natural.
5. Área de manejo de habitats/espécies.
6. Paisagem terrestre/marinha protegida.
7. Áreas protegidas com uso sustentável dos recursos naturais.
Coluna II
( ) Conservar ecossistemas e habitats associados a valores culturais e sistemas tradicionais de manejo de recursos naturais.
( ) Conservar espécies ou habitats.
( ) Proteger processos ecológicos, espécies e ecossistemas característicos.
( ) Preservar e conservar a biodiversidade e a geologia/geomorfologia.
( ) Proteger as condições naturais.
( ) Proteger um monumento natural.
( ) Salvaguardar a integridade da interação entre pessoas e natureza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a) 6, 5, 3, 1, 2, 4, 7.
b) 6, 2, 3, 1, 5, 4, 7.
c) 7, 5, 3, 1, 4, 2, 6.
d) 7, 2, 3, 1, 5, 4, 6.
e) 7, 5, 3, 1, 2, 4, 6.

QUESTÃO 4
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa cujos termos preenchem as lacunas corretamente.
Um ecossistema é formado pelos seres vivos e pelos fatores abióticos que interagem reciprocamente, o que origina uma permuta de matéria (energia) entre as partes vivas e não vivas do meio. Dessa forma, todos os ecossistemas devem apresentar, obrigatoriamente, organismos que representam os três grupos metabólicos: ________________, ___________________ e ______________________.

a) herbívoros - consumidores - decompositores
b) decompositores - consumidores - carnívoros
c) produtores - consumidores - decompositores
d) produtores - decompositores - competidores
e) decompositores - consumidores - competidores

QUESTÃO 6
A biomassa compreende os tecidos vegetais que contêm toda a energia produzida pelas plantas. Ela constitui a base de uma cadeia alimentar, sendo o depósito de recursos alimentares para diversos organismos, os heterotróficos.
Relacione os organismos (Coluna I) com as respectivas definições (Coluna II).
Coluna I
1. Decompositores
2. Parasitos
4. Pastejadores
3. Predadores
Coluna II
( ) Se alimentam de animais e vegetais mortos.
( ) Se alimentam menos de vegetais, sendo os animais os principais hospedeiros, de onde obtêm a alimentação.
( ) Consomem partes das suas presas, mas não as matam, ao menos não imediatamente.
( ) Consomem as suas presas, na maioria dos casos, matando-as.

a) 1, 2, 4, 3.
b) 3, 2, 4, 1.
c) 1, 2, 3, 4.
d) 2, 4, 3, 1.
e) 1, 4, 2, 3.

QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que apresenta os processos espaços-temporais que influenciam o padrão de distribuição da riqueza de espécies no mundo.

a) Migração, dispersão, vicariância e competição.
b) Dispersão, extinção, vicariância e fenômenos da natureza.
c) Migração, competição, cooperação e fenômenos da natureza.
d) Dispersão, migração, competição e vicariância.
e) Dispersão, migração, competição e cooperação.

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QUESTÃO 1 
A ecologia contemporânea tem como foco o conceito de ecossistema, 
o qual consiste em uma unidade funcional composta de organismos 
que interagem entre si e com o ambiente, envolvendo tanto 
componentes abióticos (sem vida) quanto bióticos (seres vivos), sendo 
estes os responsáveis pelo ciclo dos nutrientes e pelos fluxos de 
energia. Com base nos conceitos fundamentais de ecologia, considere 
as seguintes definições: 
 
I. Grupo de indivíduos da mesma espécie que vivem na mesma região 
e no mesmo intervalo de tempo. 
II. Agrupamento de todas as populações que ocorrem em uma região. 
III. Agrupamento de todos os ecossistemas do planeta. 
 
Assinale a alternativa que corresponde aos conceitos apresentados. 
a ) 
Espécie, comunidade e ecossistema. 
b ) 
População, ecossistema e biosfera. 
c ) 
Comunidade, população e ecossistema. 
d ) 
População, comunidade e biosfera. 
e ) 
Espécie, população e biosfera. 
Ver justificativa da resposta 
 
 
QUESTÃO 2 
O estudo de uma paisagem deverá estar pautado em princípios 
ecológicos, que são fundamentais para um planejamento territorial 
adequado. Dentro desse contexto, a ecologia da paisagem é uma 
ciência que busca a melhoria dos processos ecológicos no ambiente. 
A respeito da ecologia da paisagem, classifique as assertivas a seguir 
em F para falso e V para verdadeiro. Em seguida, assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) Compreende uma área de conhecimento da ecologia. 
( ) Aplica conceitos teóricos e sólidos na gestão e no planejamento 
territorial. 
( ) O seu foco constitui paisagens eminentemente naturais, sem 
intervenções humanas. 
( ) Busca a integração entre geografia e ecologia. 
a ) 
V, F, F, V. 
b ) 
V, F, V, F. 
c ) 
V, F, F, F. 
d ) 
V, V, F, V. 
e ) 
V, V, V, V. 
Ver justificativa da resposta 
 
 
QUESTÃO 3 
Sobre as categorias de áreas protegidas e os seus objetivos, leia as 
assertivas a seguir e relacione cada conceito (Coluna I) à sua 
respectiva definição (Coluna II). 
 
Coluna I 
1. Reserva natural estrita. 
2. Área silvestre. 
3. Parque nacional (proteção de ecossistemas e valores culturais). 
4. Monumento natural. 
5. Área de manejo de habitats/espécies. 
6. Paisagem terrestre/marinha protegida. 
7. Áreas protegidas com uso sustentável dos recursos naturais. 
 
Coluna II 
( ) Conservar ecossistemas e habitats associados a valores culturais e 
sistemas tradicionais de manejo de recursos naturais. 
( ) Conservar espécies ou habitats. 
( ) Proteger processos ecológicos, espécies e ecossistemas 
característicos. 
( ) Preservar e conservar a biodiversidade e a geologia/geomorfologia. 
( ) Proteger as condições naturais. 
( ) Proteger um monumento natural. 
 
( ) Salvaguardar a integridade da interação entre pessoas e natureza. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a ) 
6, 5, 3, 1, 2, 4, 7. 
b ) 
6, 2, 3, 1, 5, 4, 7. 
c ) 
7, 5, 3, 1, 4, 2, 6. 
d ) 
7, 2, 3, 1, 5, 4, 6. 
e ) 
7, 5, 3, 1, 2, 4, 6. 
Ver justificativa da resposta 
 
 
QUESTÃO 4 
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa cujos termos preenchem 
as lacunas corretamente. 
 
Um ecossistema é formado pelos seres vivos e pelos fatores abióticos 
que interagem reciprocamente, o que origina uma permuta de matéria 
(energia) entre as partes vivas e não vivas do meio. Dessa forma, 
todos os ecossistemas devem apresentar, obrigatoriamente, 
organismos que representam os três grupos metabólicos: 
________________, ___________________ e 
______________________. 
a ) 
herbívoros - consumidores - decompositores 
b ) 
decompositores - consumidores - carnívoros 
c ) 
produtores - consumidores - decompositores 
d ) 
produtores - decompositores - competidores 
e ) 
decompositores - consumidores - competidores 
Ver justificativa da resposta 
 
 
QUESTÃO 5 
Leia as assertivas a respeito das interações ecológicas entre os seres 
vivos e assinale a alternativa que apresenta corretamente as duas 
interações ecológicas descritas, respectivamente. 
 
I. Indivíduos pertencentes a uma mesma espécie disputam os 
recursos do ambiente. Neste tipo de interação, um recurso limitado 
pode ser totalmente consumido levando todos os indivíduos à morte; 
ou um indivíduo sobrevive e continua explorando esse recurso. 
II. Indivíduos pertencentes à mesma espécie se auxiliam mutuamente, 
trocando uns com os outros. Ocorre uma divisão de trabalho. 
a ) 
I. parasitismo; II. mutualismo. 
b ) 
I. competição intraespecífica; II. sociedade. 
c ) 
I. predação; II. mutualismo. 
d ) 
I. competição interespecífica; II. colônia. 
e ) 
I. competição interespecífica; II. sociedade. 
Ver justificativa da resposta 
 
 
QUESTÃO 6 
A biomassa compreende os tecidos vegetais que contêm toda a 
energia produzida pelas plantas. Ela constitui a base de uma cadeia 
alimentar, sendo o depósito de recursos alimentares para diversos 
organismos, os heterotróficos. 
 
Relacione os organismos (Coluna I) com as respectivas definições 
(Coluna II). 
 
Coluna I 
1. Decompositores 
2. Parasitos 
4. Pastejadores 
3. Predadores 
 
Coluna II 
( ) Se alimentam de animais e vegetais mortos. 
( ) Se alimentam menos de vegetais, sendo os animais os principais 
hospedeiros, de onde obtêm a alimentação. 
( ) Consomem partes das suas presas, mas não as matam, ao menos 
não imediatamente. 
 
( ) Consomem as suas presas, na maioria dos casos, matando-as. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a ) 
1, 2, 4, 3. 
b ) 
3, 2, 4, 1. 
c ) 
1, 2, 3, 4. 
d ) 
2, 4, 3, 1. 
e ) 
1, 4, 2, 3. 
Ver justificativa da resposta 
 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que apresenta os processos espaços-temporais 
que influenciam o padrão de distribuição da riqueza de espécies no 
mundo. 
a ) 
Migração, dispersão, vicariância e competição. 
b ) 
Dispersão, extinção, vicariância e fenômenos da natureza. 
c ) 
Migração, competição, cooperação e fenômenos da natureza. 
d ) 
Dispersão, migração, competição e vicariância. 
e ) 
Dispersão, migração, competição e cooperação. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 8 
Sobre as principais ameaças à conservação da biodiversidade, 
classifique as assertivas a seguir em F para falso e V para verdadeiro. 
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) A superexploração dos recursos naturais. 
( ) A ineficiência das áreas protegidas no propósito de conservação. 
( ) A perda e a alteração de habitat. 
( ) A poluição do ar, do solo e da água. 
( ) As invasões por espécies exóticas. 
( ) As mudanças do clima. 
( ) Os bens e serviços prestados pela biodiversidade. 
a ) 
V, F, V, V, V, V, F. 
b ) 
F, V, V, V, V, V, F. 
c ) 
F, V, V, V, V, V, V. 
d ) 
V, V, V, V, V, V, F. 
e ) 
V, F, V, V, V, V, V. 
Ver justificativa da resposta

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