Transitividade Verbal - Língua Portuguesa

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ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 04/05/2020 A 08/05/2020. 
LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO – PROFESSORA CAROLINA COLLARES 
E-mail para contato: carolinacollares-port@cilapisdecor.com.br 
 
Horário de atendimento: Terças-feiras, quintas-feiras e sextas-
feiras das 7h30min às 12h. 
Horário das aulas via Skype: segundas-feiras das 8h às 10h15 e 
quintas-feiras das 10h30 às 11h30. 
Conteúdo: transitividade verbal e artigo de opinião 
 
 
 Assista aos vídeos explicativos das atividades da semana. 
 https://www.youtube.com/watch?v=NeY02E5J1bM 
 Assista as videoaulas: 
https://www.youtube.com/watch?v=q3CE9uDx_yE 
https://www.youtube.com/watch?v=IaxeBa-zXKE 
https://www.youtube.com/watch?v=PF4H0DX-9Qc 
 As correções estão no final da folha, peça ajuda a um adulto para realiza-las. 
 Colocar sempre a data no caderno. 
 
Aula programada referente ao dia 5/5/2020: 
Os conceitos e explicações abaixo devem estar no caderno de aula, você pode copiá-los (o que eu 
considero melhor porque quando escrevemos estamos gravando o conteúdo) ou imprimi-los e colá-los. 
Repito: os cadernos devem estar sempre completos com todo o conteúdo desenvolvido e exercícios. Não 
é para salvar em pasta, guardar em pasta etc. É caderno organizado com conteúdo e exercícios. 
Vou cobrar os cadernos no dia 4/5 pelo Skype, devem estar com essa atividade pronta para esse dia. 
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O que é transitividade verbal? 
De maneira geral, a transitividade verbal é a relação que um verbo transitivo tem com um determinado 
complemento, de acordo com a predicação verbal. 
Existem os verbos de ligação, que não representam nenhuma ação, como: ser, estar, parecer, continuar, 
permanecer, ficar etc. 
Existem também os verbos significativos, que são os que nos importam aqui, aqueles que expressam alguma 
ação ou fenômenos da natureza, como: acreditar, dividir, comer, repartir, segurar, gostar, querer, estudar, 
ventar, chover, entre tantos outros. 
 ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL LÁPIS DE COR 
– NOVA GERAÇÃO 
E por que eles nos importam? Porque a transitividade verbal só existe para os verbos significativos! Os 
verbos de ligação não têm transitividade porque eles não têm objetos. 
Hum… Objetos? Os objetos são os complementos verbais, algo que o verbo necessita para ter seu significado 
completo. 
Exemplo de transitividade verbal 
 Júlia repartiu seu lanche. 
O verbo da frase é repartir. Quem reparte, reparte alguma coisa, então o verbo necessita de um 
complemento. O complemento é o que Júlia repartiu, seu lanche, que é o objeto. 
A transitividade, portanto, acontece quando esse verbo significativo necessita de um complemento, que é 
um objeto, que poder ser direto, indireto ou direto e indireto. 
Verbo transitivo direto 
Para saber se o verbo precisa de um complemento, é só transformar as orações em perguntas, veja só: 
Oração: Ricardo comeu. 
Se essa oração está fora de um contexto, não fará sentido. Pensemos no verbo comer: quem come, come 
alguma coisa, logo, se a oração necessita dessas perguntas para fazer sentido, o verbo será transitivo. 
Pergunta: Ricardo comeu o quê? 
Dessa forma, a oração só terá sentido completo, junto com o objeto: 
Ricardo comeu maçã. 
Nesse caso, temos um verbo transitivo direto e um objeto direto. Isso acontece porque o verbo transita 
diretamente para o objeto, sem necessitar de uma preposição. 
A transitividade direta nunca se inicia com uma preposição. É direta porque, após o verbo, já temos o objeto. 
Exemplos de verbo transitivo direto 
Vamos pensar em outras orações: 
 Raquel lavou o carro. 
 Thiago tirou os sapatos. 
 Daniel escovou os dentes 
Em todas elas, o objeto aparece logo após o verbo e é muito fácil de o reconhecermos: 
 O que Raquel lavou? O carro. 
 O que Thiago tirou? Os sapatos. 
 O que Daniel escovou? Os dentes. 
Temos, então, exemplos de verbos transitivos diretos e de objetos diretos. 
Verbo transitivo indireto 
Os verbos transitivos indiretos são aqueles que não transitam diretamente para o objeto e que sempre 
precisam de uma preposição para dar sentido à frase. 
Exemplo: 
 Mariana gosta de maçã. 
Como quem gosta, gosta de alguém ou de alguma coisa, o verbo pede a preposição de. Se o objeto é 
precedido de uma preposição, ele é indireto e o verbo, consequentemente, transitivo indireto. 
Exemplos de verbo transitivo indireto 
Enquanto a pergunta para os verbos transitivos diretos é “o quê”, para os verbos transitivos indiretos as 
perguntas podem ser: “para quê”, “de quê”, “para quem”, “em quê” etc. 
 Preciso de um lápis novo. 
 Luto pelo meu país. 
 Acredito em discos voadores. 
Em todas as orações, o objeto vem depois de uma preposição. Façamos as perguntas: 
 Eu preciso de quê? De um lápis novo. 
 Eu luto por quê? Pelo meu país. 
 Eu acredito em quê? Em discos voadores. 
Verbo transitivo direto e indireto 
Sim, um verbo pode ter os dois tipos de complemento! E agora? Calma que não é nada complicado. 
Você aprendeu que o objeto direto nunca é precedido por uma preposição e que o objeto indireto sempre 
é precedido por uma preposição, certo? Quando uma oração tem um verbo que se refere a dois objetos e 
um deles não tem preposição e o outro tem, temos uma transitividade verbal direta e indireta. 
Exemplos de verbo transitivo direto e indireto 
Consideremos o verbo convidar. Quem convida, convida alguém para alguma coisa. Note então que, nesse 
caso, o verbo permite dois complementos. 
 Raquel convidou Mariana para um chá da tarde. 
O primeiro objeto que aparece depois do verbo é Mariana (objeto direto) e, em seguida, a 
preposição para ligar o objeto indireto (um chá da tarde). 
Outro exemplo: 
 Luana emprestou seus livros à Maria. 
Emprestou= verbo transitivo direto e indireto 
Seus livros= objeto direto 
À= preposição 
Maria= objeto indireto 
Lembre-se, dica importante! Nunca podemos ter dois objetos diretos e nem dois objetos indiretos em uma 
mesma oração! Obrigatoriamente, um objeto é direto e outro indireto. 
Transitividade verbal e intransitividade verbal 
Como já vimos, a transitividade é a relação que os verbos significativos estabelecem com os objetos em uma 
oração. O que seria então a intransitividade? 
Os verbos intransitivos são aqueles possuem o sentido completo, ou seja, eles não precisam de um 
complemento para ter sentido dentro da frase. 
Exemplo: 
Maria caiu. 
 O verbo cair, por si só, já dá o sentido à frase. Podemos não saber de onde, e o porquê Maria caiu, mas a 
ação está dada. 
Alguns verbos intransitivos são: morrer, viver, brincar, chegar, dormir, errar, sumir, ir, voltar e chorar. 
Esses verbos, portanto, já significam uma ação completa. A oração pode seguir com um elemento que indicie 
o modo (Maria caiu sentada), o local (Maria caiu na rua), mas a ação de cair está fechada, mesmo sem esses 
elementos. 
 
 
Exercícios de transitividade verbal 
Classifique os verbos quanto a sua transitividade: 
a) Ana vendia livros. 
b) Os passageiros esperavam o trem. 
c) João gosta de filmes. 
d) Oferecemos uma medalha ao primeiro colocado. 
e) Lívia comprou flores. 
f) Lívia gosta de flores. 
 
 
Aula programada referente ao dia 7/5/2020: 
 Exercícios de fixação sobre transitividade verbal. 
 Os exercícios devem estar no caderno. 
 Essa aula será retomada no dia 7/5 via Skype, o caderno deverá estar completo com os exercícios 
abaixo. 
 
Leia o poema abaixo e responda as questões a seguir de 1 e 2: 
 
Moda 
o cabelo da moda, 
a roupa, a dança, 
a gíria da moda. 
 a moda passa, 
 eu fico. 
(Ulisses Tavares) 
 
01. Quais são os dois verbos do poema “Moda”? 
 
02. Os verbos existentes no poema “Moda” são transitivos ou intransitivos? Justifique. 
 
03. Considerando que o verbo intransitivo apresenta sentido completo, qual das orações apresenta 
verbo intransitivo: 
(A) Meus pais compraramlivros de aventura para mim. 
(B) A criança dorme bem. 
(C) Contaram-me um fato engraçado. 
(D) O escritor escreveu uma novela. 
(E) Eu preciso de ajuda. 
(F) Meu vizinho morreu ontem. 
 
04. Classifique os verbos transitivos da questão anterior em direto e indireto. 
 
05. O complemento do verbo é chamado de “objeto”, quando este é ligado ao verbo por uma 
preposição é chamado de objeto indireto, qual das orações apresenta objeto indireto: 
(A) As crianças saborearam deliciosos sorvetes. 
(B) O malabarista encantou ao público. 
(C) Escrevi uma linda carta. 
 
 06. Escreva se o verbo nas orações é - Transitivo ou Intransitivo: 
a) Jorge ganhou um presente. ____________ 
b) Carlos dorme tarde. ____________ 
c) O artista pintou um quadro. ____________ 
d) Ana nasceu saudável. ____________ 
 
 
 
 
Aula programada referente ao dia 8/5/2020: 
 
 Atividade no livro didático p. 52 e 53. 
 Gênero textual – artigo de opinião (características) 
 As correções seguem no final da folha. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gabarito 5/5 
Resposta comentada: Na letra A, temos um verbo transitivo direto, porque o objeto é livros e não existe 
nenhuma preposição ligando ele ao verbo. 
A letra B também apresenta um verbo transitivo direto. 
A letra C tem um verbo transitivo indireto, porque quem gosta, gosta de alguma coisa, então a preposição é 
exigida. 
A letra D tem um verbo transitivo direto e indireto, pois quem oferece, oferece algo a alguém, então temos 
um objeto com e um sem pronome na mesma oração. 
Letra E, verbo transitivo direto. Letra 
F, verbo transitivo indireto, pelo mesmo motivo da letra C. 
 
Gabarito 7/05 
Respostas: 
Questão 01: Passa e fico. 
Questão 02: São intransitivo pois não necessitam de complemento. 
Questão 03: (B) e (F) 
Questão 04: 
(A) Verbo transitivo direto e indireto (compraram o quê? Um livro – para quem? Para mim) 
(C) verbo transitivo direto e indireto (contaram o quê? Um fato engraçado – para quem? Para me) 
(D) verbo transitivo direto (escreveu o quê? Uma novela) 
(E) verbo transitivo indireto (preciso de quê? De ajuda) 
Questão 05: (B) 
Questão 06: 
a) Transitivo 
b) Intransitivo 
c) Transitivo 
d) Intransitivo 
 
GABARITO 8/5 
 
 
 
7, O principal contra-argumento é o de que muitos ainda têm padrões ou exemplos práticos para colecionar objetos digitais.