Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Escola “Prof. Jairo Grossi”
CURSOS TÉCNICOS
PLANEJAMENTO FÍSICO UTI
ENFERMAGEM EM UTI
Prof. Enf. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
DEFINIÇÃO
A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) é uma área hospitalar
destinada a clientes em estado crítico, que necessitam de cuidados
altamente complexos e controles estritos, com centralização de
esforços e coordenação de atividades.
Prof. Júnia Alves
A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) é
conceituada como uma “Unidade complexa dotada de
sistema de monitorização contínua que admite
pacientes potencialmente graves ou com
descompensação de um ou mais sistemas orgânicos e
que com o suporte e tratamento intensivos tenham
possibilidade de se recuperar” (CREMESP, 1995).
Prof. Júnia Alves
OBJETIVO
• CONFORME O MS:
Segundo a Portaria n.466 do Ministério da Saúde, os serviços
de tratamento intensivo têm o objetivo de prestar
atendimento a clientes graves e de risco que exijam
assistência médica e de enfermagem ininterruptas,
equipamentos e recursos humanos especializados, definindo
a UTI como o local que reúne um conjunto de elementos
destinados a este propósito.
Prof. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
✓Assistência m Assistência médica 24h;
✓ Assistência de enfermagem 24h; 
✓Assistência laboratorial 24h; 
✓Assistência de imagem 24 h; 
✓Mínimo de 5 leitos.
Prof. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
Agora, depois de ter visto o filme e 
discutido com os colegas, faça uma síntese 
da história da UTI, relatando a contribuição 
dos seguintes personagens Florence 
Nightingale, Walter Edward Dandy e Peter 
Safar.
Prof. Júnia Alves
➢ Florence Nightingale idealiza a UTI como uma unidade de
monitoração de paciente grave na Guerra da Criméia que consegue
reduzir com suas ações uma mortalidade 40% para 2%.
➢ Walter Edward Dandy, uma das mais importantes contribuições
para neurocirurgia foi o método de ar na ventriculografia, no qual o
fluido cerebroespinal é substituído por ar para dar forma a imagem
ao raio X do espaço ventricular no cérebro.
➢ Peter Safar foi o primeiro médico intensivista, estimulou e
preconizou o atendimento de urgência e emergência, formulou o
ABC primário. Na cidade de Baltimore estabeleceu a primeira UTI
cirúrgica em 1962, criou a primeira disciplina de “medicina de apoio
crítico”.
Prof. Júnia Alves
HISTÓRICO
Antigamente:
➢Lugar para Lugar para “morrer ”;
➢Circulações periféricas;
➢Pouca ou nenhuma visita;
➢Ambiente totalmente fechado;
➢Área restrita semelhante a um centro cirúrgico;
➢Pacientes inconscientes;
➢Unidade única.
Prof. Júnia Alves
Hoje 
➢Lugar para “se recuperar e viver ” ;
➢Circulações internas;
➢Visita como ajuda terapêutica;
➢Ambiente com luz natural e visão exterior;
➢Área acesso restrito, mas sem necessidade
paramentação;
➢Pacientes inconscientes e conscientes;
➢Unidades especializadas.
Prof. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
CLASSIFICAÇÃO
➢Neonatal - atendem pacientes de 0 a 28 dias;
➢Pediátrico - atendem pacientes de 28 dias a 14 ou
18 anos de acordo com as rotinas hospitalares
internas;
➢Adulto - atendem pacientes maiores de 14 ou 18
anos de acordo com as rotinas hospitalares
internas;
➢Especializada - voltada para pacientes atendidos
por determinada especialidade ou pertencentes a
grupo específico de doenças.
Prof. Júnia Alves
ESTRUTURA FÍSICA
Prof. Júnia Alves
➢Recursos Físicos (Planta física): Que traz
informações de como deve ser a estrutura
física da UTI;
➢Recursos materiais: São materiais utilizados
para assegurar a assistência prestada ao
paciente;
➢Recursos Humanos: São os profissionais que
tem por responsabilidade presta uma
assistência ao paciente seja de maneira direta
ou indiretamente;
Prof. Júnia Alves
ESTRUTURA DA UTI 
➢ Construindo uma Maquete:
▪ Em equipe irão pesquisar em livros, manuais e internet,
sobre a estrutura da UTI. Sugiro a leitura da portaria Nº
466, DE 04 DE JUNHO DE 1998 do Ministério da Saúde do
Brasil.
▪ Após a pesquisa, devem juntos debaterem e
compreenderem os aspectos importantes da estrutura da
Unidade de Terapia Intensiva e posteriormente a esse
processo a equipe deve construir uma maquete de uma UTI
que segue as recomendações necessárias para o
funcionamento da mesma.
▪ Apresentação no dia 13/03/2020.
Prof. Júnia Alves
EQUIPE MULTIPROFISSIONAL E 
INTERDISCIPLINAR
Prof. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
Prof. Júnia Alves
ÉTICA DE ENFERMAGEM 
ALGUNS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DO CÓDIGO
DE ÉTICA DE ENFERMAGEM:
• Comprometimento com a saúde do ser humano e
a coletividade. Atua na promoção, proteção,
recuperação da saúde e reabilitação das pessoas,
respeitando os preceitos éticos e legais.
• Respeito à vida, dignidade e os direitos da pessoa
humana, em todo o seu ciclo vital, sem
discriminação.
Prof. Júnia Alves
➢ALGUMAS RESPONSABILIDADES:
• Assegurar ao cliente uma assistência de
enfermagem livre de danos decorrentes de
imperícia, negligência ou imprudência.
• Manter-se atualizado ampliando seus
conhecimentos.
• Responsabilizar-se por faltas cometidas.
Prof. Júnia Alves
ALGUNS DEVERES:
• Ser justo, competente, responsável e honesto. •
Prestar assistência sem discriminação.
• Garantir a continuidade da assistência de
enfermagem.
• Informar o cliente e familiares adequadamente.
• Respeitar o pudor, privacidade e intimidade do
paciente.
• Manter segredo profissional.
Prof. Júnia Alves
PROGRAMA 5S – QUALIDADE TOTAL
O programa 5s é a base para a qualidade total,
para melhorar a qualidade de vida do ser humano. Para
conseguirmos produtos de qualidade precisamos ter
qualidade no nosso ambiente de trabalho. O principal
objetivo dos 5s é criar um ambiente digno de trabalho,
onde o funcionário sinta-se bem consigo mesmo e com
os demais, pois antes do produto vem o trabalhador.
Prof. Júnia Alves
1°S - SENSO DE UTILIZAÇÃO
Devemos separar o útil do inútil, eliminando
tudo o que for desnecessário.
Os objetos úteis devem ser separados conforme
o seu uso. O que for inútil deve ser eliminando ou
reformado. Organizando o local de trabalho evitamos
desperdícios, eliminamos um monte de material sem
utilidades e liberamos espaços para trabalhar mais à
vontade, e diminuindo o risco de acidentes.
Prof. Júnia Alves
2° S - ARRUMAÇÃO 
O senso de arrumação significa colocar tudo em
ordem para que qualquer pessoa possa localizar tudo
facilmente.
É simples, identificando e padronizando cada
coisa, através de cores, rótulos, palavras chaves, depois
é só arrumar a disposição do ambiente. Assim fica mais
fácil achar qualquer documento ou objeto, sem perder
tempo correndo de um lado para outro. Economizamos
tempo, paciência e nosso local de trabalho fica mais
amplo e agradável.
Prof. Júnia Alves
3° S – LIMPEZA 
O senso de limpeza significa que o mais
importante do que limpar é aprender a não sujar
limpando as ferramentas e matérias após o uso e
manter limpo o que já está em ordem terá um
ambiente de trabalho digno onde todos poderão se
sentir bem. Além de causar boa impressão aos clientes
e evitar acidentes de trabalho.
Prof. Júnia Alves
4° S – SAÚDE E HIGIENE
Devemos tornar o ambiente de trabalho
sempre favorável à saúde e higiene.
E para isso basta respeitar os colegas, usar
uniformes limpos, eliminar as condições
inseguras, manter a limpeza do refeitório, dos
banheiros e dos vestiários. E também difundir
sempre materiais educativos sobre saúde e
higiene. Só vamos ter um ambiente saudável se
zelarmos por ele.
Prof. Júnia Alves
5º S – AUTODISCIPLINA 
O senso de autodisciplina é reeducar nossas
atitudes e com o tempo temos que fazer dessas
atitudes um hábito, transformando a aplicação dos 5S
num modo de vida.
O importante é insistir na aplicação do programa
de tempos em tempos e avaliar os nossos avanços e
cada um de nós deve dar o exemplo, por isso todos
precisam participar. Com perseverança, organização e
força de vontade, nós vamos manter um ambiente de
trabalho com muita QUALIDADE, SAÚDE e SEGURANÇA.
Prof. Júnia Alves
Obrigada!

Mais conteúdos dessa disciplina