AVALIAÇÃO COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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AVALIAÇÃO – COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA 
• De acordo com os estudos da primeira unidade, a Comunicação 
Aumentativa e Alternativa (CAA) é considerada uma área de estudo 
e intervenção que utiliza a linguagem gráfica, associada a outros 
recursos comunicativos que o indivíduo possui, EXCETO: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Caminhar. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Comunicação Alternativa é destinada especificamente para ampliar 
as habilidades de comunicação de indivíduos com 
comprometimentos específicos. Assinale a alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Indivíduos sem escrita funcional ou sem fala. 
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• De acordo com as definições de Comunicação Alternativa, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A Comunicação Aumentativa é um recurso que auxilia às pessoas com déficit de 
comunicação para auxiliar na movimentação das cordas vogais. 
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• 
De acordo com os estudos realizados sobre Picture Exchange 
Communication System (PECS), analise as seguintes afirmações e 
julgue os itens colocando V para verdadeiro eFpara falso. 
( ) Trata-se de um sistema de comunicação que ressalta a relação 
interpessoal, em que ocorre um ato comunicativo entre o indivíduo 
com dificuldades de fala e um adulto, por meio de trocas de figuras. 
( ) o PECS pode ser uma boa opção e há muitos estudos que 
mostram a eficiência do método. Isso não quer dizer que ele é 
obrigatório para uma comunicação por figuras. 
( ) As figuras são introduzidas pela Comunicação Alternativa, 
destinada especificamente a ampliar as habilidades de 
comunicação para atender indivíduos sem escrita funcional ou sem 
fala. 
( ) Uma característica importante desse sistema simbólico é a sua 
transparência, ou seja, a sua capacidade de apresentar imagens que 
são facilmente reconhecidas tanto por crianças quanto por adultos. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V. 
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• A Comunicação Alternativa Assistiva é utilizada para identificar 
todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para 
proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com 
deficiência e consequentemente promover vida 
independente e inclusão. O computador é uma importante via de 
acesso aos símbolos, com ou sem uso de adaptações. Buscando 
proporcionar à pessoa maior independência, qualidade de vida e 
inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, controle 
de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e 
integração com a família, amigos e sociedade. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA. 
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• Desde os tempos primórdios que o homem se utilizava de várias 
formas para estabelecer sua comunicação por meio de recursos 
verbais e não verbais, seja através de gestos, grunhidos, sons, 
expressões faciais e corporais que foram evoluindo com suas 
linguagens próprias e características. Sobre o assunto: 
I. A história relata como a pessoa com deficiência era inabilitada 
para aceitação social plena. Essa concepção segregacionista 
acompanhou as pessoas com algum tipo de deficiência, muitas 
vezes lhes sendo negado o direito à vida. 
II. A respeito do tratamento recebido pelas pessoas com deficiência, 
Grosko (2016) explica que muitas das vezes, elas eram mortas, 
abandonadas ou temidas por abrigarem maus espíritos. 
III. Sendo assim, os recursos de comunicação de cada pessoa são 
construídos de forma totalmente personalizada e levam em 
consideração várias características que atendem às necessidades 
deste usuário. 
IV. Foi por isso que, no final do século XVIII e início do século XIX, 
quando a sociedade toma consciência da necessidade de prestar 
apoio a esse grupo, elas passaram a ser institucionalizadas. 
A sequência CORRETA do texto é: 
 
Resposta Marcada : 
I , II , IV. 
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• Sobre o trecho a seguir, complete as lacunas do texto. 
Atualmente, existem inúmeros artigos, trabalhos, pesquisas e teses 
publicadas que abordam a _________________________ em diferentes 
contextos. A maioria apresenta resultados positivos na sua 
aplicação, fornecendo caminhos e subsídios para sua 
implementação, na perspectiva de uma inclusão responsável, numa 
______________________, transdisciplinar e multidisciplinar que valoriza 
a _____________________ e busca romper as barreiras existentes entre 
as dicotomias: ensino regular x ensino especial, na construção de 
estabelecimentos de _________________com qualidade de acordo com 
os preceitos constitucionais. 
A sequência CORRETA é: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Comunicação Alternativa – visão construtivista – diversidade – sistemas educacionais. 
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• É uma condição que pode causar a perda da capacidade do 
indivíduo de utilizar as funções da linguagem relacionadas à 
comunicação oral, afetando diretamente a fala, assim como a forma 
de compreender e interpretar as informações recebidas. 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Afasia. 
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• De acordo com os estudos de Almeida (2015), os meios de 
comunicação alternativa e aumentativa são recursos especiais que 
podem proporcionar possibilidades de comunicação e interação, 
através de: 
Resposta Marcada : 
Dispositivos de mensagem simples e múltiplas, com digitalização de voz, sistemas 
gráficos, tabelas de comunicação, comunicadores de diversos tipos e até computadores 
com softwares, que permitem a construção de quadros de comunicação e digitalização 
de voz. 
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• As pranchas produzidas no software Boardmaker são dinâmicas e 
feitas para impressão. Analise as alternativas que descrevem suas 
características e assinale a alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
São superfícies onde se insere pinturas e textos de jornais que serão utilizados para 
expressar sentimentos, situações, fazer solicitações e comentários. 
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