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Planejamento Anual 2024 Ensino Fundamental Anos Finais 9º ano Disciplina: História Professora: Marcella 9º ano - História 1º BIMESTRE Conteúdos Objetivos Recursos · A Primeira Guerra Mundial: “agora sabemos que somos mortais”. · A Revolução Russa. · A Primeira República no Brasil: nem tão “pública”. · Contrastes do Brasil republicano. · Reconhecer os aspectos antecedentes da Primeira Guerra Mundial. · Compreender a Revolução Russa. · Reconhecer o caráter sócio-político da Primeira República brasileira. · Apostila Anglo. · Vídeos e documentários educativos. · Atividades no caderno. · Mapas históricos. · Jogos interativos. · Atividades em plataformas digitais. · Livro – A Revolução dos Bichos. 2º BIMESTRE Conteúdos Objetivos Recursos · O entreguerras: a era dos contrastes. · Tempos sombrios: a ascensão do fascismo na Europa. · A Segunda Guerra Mundial: o horror se espalha. · Um país em busca de mudanças. · A Era Vargas. · Identificar os contrastes do período entreguerras. · A Ascenção de Hitler e do Partido Nazista. · Compreender a Segunda Guerra Mundial. · Estudar a Era Vargas. · Apostila Anglo. · Vídeos e documentários educativos. · Atividades no caderno. · Mapas históricos. · Jogos interativos. · Atividades em plataformas digitais. · História em Quadrinhos. 3º BIMESTRE Conteúdos Objetivos Recursos · Um mundo dividido, um país dividido. · Anos dourados (e tensos): JK e Jânio. · Os anos rebeldes. · Os anos de chumbo. · Cultura brasileira nos anos 1960 e 1970: luzes e trevas. · Compreender o mundo bipolar. · Reconhecer as diferentes fases da história do Brasil, bem como os presidente da época. · Compreender em que consistiu a Ditadura Militar. · Apostila Anglo. · Vídeos e documentários educativos. · Atividades no caderno. · Mapas históricos. · Jogos interativos. · Atividades em plataformas digitais. · História em Quadrinhos. 4º BIMESTRE Conteúdos Objetivos Recursos · A redemocratização: esperanças e decepções. · A história recente do Brasil: mudanças e permanências. · A luta pela ampliação de direitos. · Brasil: muito a ser feito. · A “Idade Mídia”. · Reconhecer o processo de redemocratização do Brasil. · Identificar as mudanças oriundas da globalização. · Lembrar da luta das minorias para ter os seus direitos reconhecidos. · Apostila Anglo. · Vídeos e documentários educativos. · Atividades no caderno. · Mapas históricos. · Jogos interativos. · Atividades em plataformas digitais. · História em Quadrinhos. image1.jpeg