AVALIAÇÃO FUNDAMENTOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA

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Correção da Avaliação: FUNDAMENTOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA
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1ª) Leia o enunciado a seguir e assinale a alternativa cujos termos se inserem corretamente nas lacunas:
O ____________ e a ___________ de um ____________ eficaz são capazes de trazer mudanças benéficas para a instituição de ensino, e isso leva tempo para se concretizar.
a) aprendizado - execução - processo educacional
b) aprendizado - gestão - projeto pedagógico
c) governo - integração - recurso tecnológico
d) planejamento - execução - projeto pedagógico
e) planejamento - integração - processo educacional
2ª) Quais elementos compõem o sistema nervoso? Assinale a alternativa que apresente os itens corretos.
1. Córtex cerebral
2. Cabeça
3. Tronco encefálico
4. Cerebelo
5. Pescoço
6. Medula
7. Nervos
8. Terminações nervosas
a) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 7
b) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 8
c) 1 - 2 - 5 - 6 - 7 - 8
d) 1 - 3 - 4 - 6 - 7 - 8
e) 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
3ª) Existem oito tipos de inteligência. Relacione as colunas das inteligências com seus respectivos significados. Em seguida, assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
1. Cinestésica-corporal
2. Lógico-matemática
3. Linguística
4. Intrapessoal
5. Interpessoal
6. Naturalista
7. Espacial
8. Musical
( ) Estabelecer relacionamento com outros.
( ) Interpretação e produção de sons.
( ) Alto uso da linguagem para comunicação.
( ) Utilizar o corpo para se expressar.
( ) Facilidade em fórmulas e números.
( ) Compreensão dos fenômenos da natureza.
( ) Reconhecer posicionamento de objetos.
( ) Capacidade de se autoconhecer.
a) 1 - 3 - 6 - 7 - 8 - 5 - 4 - 2
b) 2 - 6 - 5 - 8 - 4 - 1 - 3 - 7
c) 4 - 3 - 1 - 2 - 7 - 8 - 6 - 5
d) 5 - 8 - 3 - 1 - 2 - 6 - 7 - 4
e) 7 - 2 - 4 - 5 - 6 - 3 - 1 - 8
4ª) A psicopedagogia tem três princípios. Relacione as colunas dos princípios a seguir com seus respectivos significados.
1. Princípio da prevenção
2. Princípio do desenvolvimento
3. Princípio da ação social
( ) Refere-se à forma como o indivíduo interage com os outros e constrói relações positivas.
( ) Refere-se à superação de dificuldades e ao aprimoramento de talentos.
( ) Refere-se às ações que o sujeito executa para lidar com as dificuldades de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
a) 01/02/2003
b) 02/01/2003
c) 02/03/2001
d) 03/01/2002
e) 03/02/2001
5ª) O processo de aprendizagem ocorre com o indivíduo:
I. como sujeito desejante de informação.
II. no seu modo particular de aprender conhecimentos.
III. em sua estrutura familiar e seu posicionamento nesse contexto.
Assinale a alternativa que apresente a(s) assertiva(s) correta(s).
a) Apenas a assertiva I está correta.
b) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
c) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
d) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
e) Todas as assertivas estão corretas.
6ª) Quais são os dois caminhos que a plasticidade pode seguir?
I. Processo de remodelação contínua.
II. Processo de remodelação após lesão no sistema nervoso.
III. Processo de elevado grau de complexidade.
IV. Processo de funções simples para auxiliar a memória.
Assinale a alternativa que apresente as assertivas corretas.
a) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c) Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
e) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
7ª) Alexander Luria considera que o cérebro está dividido em três unidades funcionais básicas. Relacione as colunas a seguir considerando suas respectivas responsabilidades. Em seguida, assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
1. Primeira unidade
2. Segunda unidade
3. Terceira unidade
( ) Receber, analisar e armazenar as informações recebidas.
( ) Relação com a atenção, o estado de vigília e a regulação da atividade cerebral.
( ) Programar, regular e controlar as atividades do indivíduo.
a) 01/02/2003
b) 01/03/2002
c) 02/01/2003
d) 02/03/2001
e) 03/01/2002
8ª) Sobre os conceitos de dificuldade de aprendizagem e distúrbios de aprendizagem, analise as assertivas a seguir. Em seguida, assinale a alternativa que apresente as assertivas corretas.
I. Os distúrbios de aprendizagem estão relacionados às condições de origem neurológica que afetam a aprendizagem.
II. A dificuldade de aprendizagem está relacionada aos métodos pedagógicos da escola onde a criança está.
III. Os distúrbios de aprendizagem estão relacionados ao ambiente familiar.
a) Apenas a assertiva I está correta.
b) Apenas a assertiva III está correta.
c) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
d) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
e) Todas as assertivas estão corretas.
9ª) São características que sinalizam um distúrbio de aprendizagem:
I. Disfunções no sistema nervoso central.
II. O QI pode ser até mais alto do que o normal.
III. Desempenho escolar baixo em comparação a outros alunos.
IV. Geralmente, as dificuldades já são percebidas em casa, antes de o aluno entrar na escola.
Assinale a alternativa que apresente as assertivas corretas.
a) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
b) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
c) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
e) Todas as assertivas estão corretas.
10ª) Sobre as funções e atividades dos neuropsicopedagogos institucionais, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
( ) Orientam famílias, professores e especialistas.
( ) Podem trabalhar tanto em escolas quanto em clínicas.
( ) Fazem encaminhamentos a especialistas quando necessário.
( ) Auxiliam na construção de projetos e na orientação de estudos.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
a) F - V - F - F
b) F - V - V - F
c) V - F - F - F
d) V - F - V - V
e) V - V - F - V
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