Atividades de Artes para 4º Ano

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ARTES
atividades de
 viacarreira.com/guia-do-educador 
4º ano do Ensino
Fundamental
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ARTES
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Nome: ______________________________________________________
Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
O uso de cores faz toda diferença no efeito que as obras de arte
provocam. Inspire-se na pintura de Wassily Kandinsky e crie
círculos coloridos. 
USO DAS CORES
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
Pinte a mandala usando a monocromia de cores frias.
MONOCROMIA
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
O artista plástico Gil Mário mistura a pintura com elementos realistas, como
flores, folhagens, legumes e pedras. A técnica recebe o nome de fotomontagem. 
Agora é a sua vez! Crie um personagem a partir da técnica de fotomontagem.
Você pode usar folhas, pétalas de flores, retalhos de tecidos, palitos, entre
outros elementos. 
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
É a harmonia conseguida através de várias cores. Colorir, criando
policromia:
POLICROMIA
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
Vamos montar o quebra-cabeça da obra de Tarsila do Amaral,
chamada "O vendedor de frutas". Cole cada peça no lugar certo. 
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
A visão da artista que, a partir de uma
foto de uma pedra de sua fazenda,
construiu um bicho central da
composição. E também a concepção
do pôr do sol explodindo tons de
laranja e amarelo, compondo com
cactos e vegetação inventados por
Tarsila do Amaral. 
SOL POENTE
1 - Observe a obra de Tarsila. O que você sente ao olhar o quadro?
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2 - Faça a releitura da obra e acrescente a imagem do seu animal de estimação. 
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
 Uma paisagem humanizada refere-se
aos espaços que foram transformados
pela intervenção do homem. Essa
transformação é uma consequência da
modernização e evolução da sociedade. 
 As cidades, com construções e
estradas, são exemplos de paisagens
humanizadas. 
PAISAGEM HUMANIZADA
No espaço abaixo, desenhe uma paisagem humanizada da sua cidade. 
"Le Café de la Nuit", Van Gogh
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
A música "Aquarela" é uma das obras mais
populares de Toquinho. Ouça a canção e
use a sua criatividade para ilustrá-la. 
AQUARELA 
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
Observe a obra "A Família", de Tarsila do Amaral. Em seguida,
faça as atividades abaixo. 
ARTE E OBSERVAÇÃO
1 - As pessoas retratadas na imagem parecem felizes? 
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2 - Quantas pessoas há na imagem?
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3 - Circule as pessoas que não estão olhando para frente.
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4 - Quantos animais há na imagem?
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
A releitura não pode ser
comparada a uma reprodução
ou plágio, pois tem outro
significado. Ela faz uma nova
interpretação baseada em
uma obra de arte que já
existe. 
RELEITURA
No espaço abaixo, faça uma releitura baseada na obra de Tarsila do Amaral,
o Abapuru. 
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
 O desenho de memória é baseado apenas em
lembranças, em momentos que ficaram
registrados na memória. Na hora de desenhá-lo,
não podemos consultar nada, apenas buscar o que
ficou retido na nossa mente. Pode ser um lugar,
um momento especial, um objeto ou qualquer
outra coisa. 
DESENHO DE MEMÓRIA
Agora, busque na memória algo que você nunca esquece e faça um desenho
no quadro abaixo. 
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
Os indígenas usam o barro para fazer utensílios
para o dia a dia. Eles costumam decorar as
peças pintando padrões geométricos. Vamos
decorar também?
ARTE INDÍGENA
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
O vitral é um tipo de vidraça composta
por pedaços de vidro coloridos ou
pinturas sobre o vidro que, geralmente,
representam cenas e personagens. 
EFEITO VITRAL
Pinte a imagem abaixo com cores vivas para criar um efeito vitral:
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
Como você imagina que seja o verão? Quais sensações essa estação traz?
Faça um desenho representando e pinte.
VERÃO
INVERNO
Agora, você deve fazer um desenho que represente o inverno. 
Nome: ______________________________________________________
Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
Observe as figuras representadas na pintura "O Carnaval", de Joan Miró. 
ONDE ESTÁ A DANÇA?
1 - Por que você acha que o artista chamou a pintura de "Carnaval"?
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2 - Na sua opinião, os seres pintados estão dançando? Por quê?
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3 - Desenhe a sua dança predileta. 
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
 O primeiro filme a cores, de verdade, se chama "The
Toll of the Sea." Ele foi feito em 1922, um tempo bem
antes de existirem filmes como os que a gente vê hoje.Antes desse filme, os filmes eram em preto e branco, o
que significa que não tinham cores como os desenhos
que você pinta.
 "The Toll of the Sea" usou um método especial
chamado Technicolor, que ajudava a colocar cores no
filme para que as pessoas pudessem ver a roupa e o
cenário de maneira mais realista e bonita, quase como
na vida real. 
CINEMA
Qual o seu filme favorito? Escolha uma cena para desenhar no quadro:
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
 A obra abaixo de Candido Portinari representa um trabalhador em uma
fazenda de café no início do século 20. Com base na sua observação do
quadro, escreva nas lacunas as palavras que melhor se encaixam:
A) O lavrador está visivelmente ____________________.
B) O corpo do lavrador é muito ____________________.
C) Aparentemente ele tem __________________ anos.
D) O homem está olhando
________________________________________________________
E) O trabalhador não usa calçados, pois ____________
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O Lavrador de café, Portinari. 1934
A obra "Lavrador de café" representa a situação de determinada classe
trabalhadora em nosso país no início do século 20. Escolha uma classe de
trabalho atual e faça uma ilustração representando-a. 
Observe a imagem com muita atenção e responda:
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Turma: ___________Escola: ______________________________________________________
Data: ___/___/___
Use a imaginação e responda as perguntas abaixo:
1 ) Você acha esta obra misteriosa? Por quê?
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2 ) O que você acha que poderia mudar nesta obra? 
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3 ) O que o homem da imagem está fazendo? 
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O Filho do Homem, de René Magritte