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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765982)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
55641543
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
O grupo dos Annales ou Escola dos Annales era formado pelos líderes da historiografia francesa Lucien Fevbre e Marc Bloch. Teve início em 
1929 e objetivava derrubar a concepção dos historiadores ditos metódicos (positivistas). 
Como se caracteriza essa escola?
A
As suas análises eram centradas em narrativas dos acontecimentos políticos e militares, reconstruídas “tal como aconteceram”, e não
apresentavam pressupostos teóricos.
B Consistiria em estabelecer, a partir de documentos , os fatos históricos, coordená-los e, finalmente, expô-los coerentemente.
C
Uma História problematizadora, a partir da formulação de hipóteses, analítica, estrutural e macroestrutural, explicativa, abordando os
aspectos coletivos e os diversos níveis de temporalidade. 
D
Para os Annales, o passado é visto pelo próprio passado, levando a história a apresentar-se como encadeamentos de fatos isolados,
irrepetíveis, interpretados pelo historiador com neutralidade.
A História, podemos dizer, representa uma tendência no tempo, uma necessidade, uma busca. Para tanto, ela deve desenvolver, ao longo do 
tempo, novos métodos de abordagem. Nessa direção, a historiografia eclesiástica, com Eusébio de Cesareia, deu início a uma nova maneira de 
pensar a escrita histórica. Ele foi o primeiro a escrever a História da Igreja a partir do ponto de vista do fiel, abrindo um novo período na 
história da historiografia. Nesse sentido, a respeito das características da historiografia eclesiástica, analise as afirmativas a seguir:
I- Dentre os elementos essenciais da historiografia eclesiástica, está a inter-relação contínua entre dogmas e fato.
II- Dentre os elementos essenciais da historiografia eclesiástica, está o significado transcendental atribuído ao período das origens.
III- Dentre os elementos essenciais da historiografia eclesiástica, está a ênfase na documentação factual.
IV- Dentre os elementos essenciais da historiografia eclesiástica, está a necessidade de relacionar os acontecimentos das Igrejas locais ao 
corpo místico da Igreja Universal.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa II está correta.
D Somente a afirmativa I está correta.
Quando falamos do fazer do historiador, das pesquisas históricas, devemos ter em mente que o desenvolvimento de uma pesquisa histórica 
requer uma preparação por parte do historiador/pesquisador. Separar materiais (fontes), desenvolver um problema e objetivos de pesquisa 
para recortar o estudo, investigar o assunto minuciosamente etc. 
Somado a esses cuidados, o que os pesquisadores devem evitar?
A Buscar responder as indagações sempre a partir do que é possível provar por meio das fontes, sejam elas orais, materiais ou imateriais.
B
Promover um debate acerca do que é pesquisado, abrindo o leque para outros pesquisadores, se desejarem, aprofundarem a pesquisa ou
fazerem contrapontos.
C Apresentar os resultados da pesquisa mesmo que não fossem os esperados quando se propôs desenvolvê-la.
D Se portar de forma anacrônica, ou seja, atribuir valores a uma determinada sociedade que ainda não existiam naquele período.
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Antonio Carlos Teixeira Machado
História (3707493)
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16/07/2024, 18:47 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzY1OTgyIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJIC0gSW5kaXZpZHVhbCIsInBhcmFtZXRlciI6MTI5Mj… 1/3
No século XIX, a historiografia tradicional surgiu acompanhando o contexto político e social do período, propondo uma nova metodologia de 
pesquisa e um novo olhar para a História. Sobre o conceito de História e historiografia proposto pela historiografia tradicional, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O historicismo do século XIX influenciou significativamente a historiografia tradicional. Segundo o historicismo, as mudanças sociais fazem 
parte de um processo de desenvolvimento que estão subjugadas a leis gerais. O caráter científico proposto pelo positivismo também 
influenciou essta corrente.
PORQUE
II- O historiador que embasava suas pesquisas seguindo a historiografia tradicional se encontrava em uma posição de passividade frente às 
fontes históricas. Sobre o documento histórico, a única função do historiador seria de extrair as informações contidas nele, sem questionar ou 
argumentar nada além.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Peter Burke (1997, p. 132), ao sintetizar o conceito de Nova História, afirma que “a expressão foi popularizada pelo livro La nouvelle histoire 
(1978), editado por Jacques le Goff e outros, mas já havia sido reivindicada, anteriormente, para os Annales. Braudel havia falado de uma nova 
história em sua aula inaugural no Collège de France (1950). Febvre, por outro lado, usara a frase como 'uma outra história' para descrever o 
que o grupo dos Annales tentava fazer”. 
Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BURKE, P. A Escola dos Annales (1929-1989): a Revolução Francesa da historiografia. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1997. 
A É consenso entre os historiadores que a História dos Annales propôs uma renovação na historiografia positivista do século XIX.
B
A Escola dos Annales foi uma revista criada por Marc Bloch e Fernand Braudel. O objetivo dos historiadores era propor uma nova forma
de História.
C Os historiadores da Escola dos Annales fazem críticas a abordagens interdisciplinares da História.
D Um dos grandes objetivos dos dois fundadores da Escola dos Annales era desvencilhar a História e a política.
O anacronismo é um processo problemático no campo historiográfico com relação à interpretação dos vestígios históricos. No entanto, por 
mais que o historiador tenha críticas ao anacronismo, é muito difícil, se não impossível, trabalhar com uma História totalmente desvencilhada 
dele. Assim, ele pode ser utilizado, desde que com cautela. 
Com relação e esse conceito, assinale a alternativa CORRETA:
A
O termo anacronismo está relacionado com a multiculturalidade de uma nação, ou seja, quando encontram-se reunidos vários tipos de
culturas.
B
O termo anacronismo significa a rigidez científica através dos movimento das sociedades, tendo como análise os fatos e os
documentos oficiais.
C O temo anacronismo está relacionado a um tempo único, linear, pela dialética da duração.
D O termo anacronismo significa utilizar os conceitos e ideias de uma época para analisar os fatos de outro tempo.
A historiografia significa a escrita da História, representa aquilo que os historiadores captam do processo histórico e de como transmitem isso 
aos seus estudos. Nessa perspectiva, a memória é um conceito muito importante para os estudos historiográficos. Entretanto, esse conceito 
só começou a ser estudado pela historiografia na década de 1970. Dentre os estudos do tema, está  o que caracterizou a memória em três 
sentidos. 
A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:
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Antonio Carlos Teixeira Machado
História (3707493)
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16/07/2024, 18:47 AVA
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A Esquecer, decorar e memorizar.
B Lembrar, esquecer e comemorar.
C Enfatizar, reavivar e memorizar.
D Comemorar, internalizar e lembrar.
A Escola dos Annales, também conhecida como Nova História, surgia partir da critica do Historicismo do século XIX. Esse periódico acadêmico 
fundado por Marc Bloch e Lucien Febvre em 1929 tinha como um dos seus principais objetivos fazer uma separação entre História e Política. 
A Escola dos Annales é vista como revolucionária por muitos pesquisadores por ter trazido muitas questões importantes para o campo da 
pesquisa em História.  
Dentre as muitas contribuições, assinale a alternativa CORRETA:
A A análise apenas em fontes oficiais.
B O posicionamento acerca da História por parte do Historiador. Deve ser imparcial a todo o momento.
C Analisar a História a partir dos grandes líderes. Só a partir deles é possível analisar uma História real.  
D
A interdisciplinaridade que possibilitou a História dialogar com outras áreas do conhecimento como a Geografia, a Economia, a
Psicologia, dentre outros.
A Nova História foi denominada uma história em migalhas.A que se deve essa denominação?
A
Porque, ao alargar o objeto de estudo para aproximar-se de outras áreas do conhecimento, passou-se a fragmentar os objetos, métodos
e abordagens do conhecimento histórico.
B Porque a cultura é entendida como um conjunto de significados partilhados e construídos pelos homens para explicar o mundo.
C
Porque, ao construir grandes contextos espaço-temporais, consequentemente intensificaram a divisão quadripartite europeia, a
desvalorização das investigações das ações dos sujeitos e suas significações históricas e o abandono da análise das estruturas políticas.
D
Porque o materialismo histórico dialético articulava os conceitos de mentalidade e de ideologia de maneira a valorizar a ruptura e a
dialética entre o tempo longo e o acontecimento “revolucionário".
A noção de História de Cícero atravessou o período da Idade Média. As obras do historiador foram catalogadas em mosteiros. Porém a Igreja 
Católica demonstrou, de início, certa resistência à Historia Magistra Vitae de Cícero.
Quais os motivos da rejeição da Igreja? 
A Apresentava um caráter pagão.
B Apresentava uma essência individualista.
C Apresentava um caráter fidedigno.
D Apresentava uma essência relativista.
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Antonio Carlos Teixeira Machado
História (3707493)
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16/07/2024, 18:47 AVA
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