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14/03/2024, 22:05 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/65f3972009d882ec46a80f3a/gabarito/
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A
B
1 Marcar para revisão
Rafael, um diretor de escola, percebe que os
professores estão tendo dificuldades para
integrar crianças refugiadas e migrantes nas
salas de aula. Ele quer desenvolver um plano
para capacitar os professores e promover a
inclusão.
Conforme as informações do texto, qual das
seguintes estratégias seria a mais adequada
para Rafael implementar a fim de capacitar os
professores e promover a inclusão de crianças
refugiadas e migrantes?
Realizar treinamentos focados em
práticas inclusivas e na valorização
das diferentes culturas.
Instruir os professores a tratar todas
as crianças da mesma forma,
independentemente de sua origem.
Questão 1 de 10
Corretas �9�
Incorretas �1�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Exercicio
Criança e Identidade
Étnica
Sair
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C
D
E
Evitar discutir a situação das crianças
refugiadas e migrantes para não
causar desconforto.
Encorajar os professores a focarem
exclusivamente nas necessidades
acadêmicas dessas crianças.
Separar as crianças refugiadas e
migrantes em classes especiais.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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Gabarito Comentado
A estratégia mais adequada seria realizar
treinamentos focados em práticas
inclusivas e na valorização das diferentes
culturas, conforme sugerido no texto. Isso
ajudaria a capacitar os professores e
promover a inclusão de crianças refugiadas
e migrantes. Tratar todas as crianças da
mesma forma, evitar discutir a situação,
focar exclusivamente em necessidades
acadêmicas ou separar as crianças em
classes especiais são abordagens que
poderiam contribuir para o isolamento e a
falta de pertencimento dessas crianças, o
que vai contra as diretrizes de inclusão e
apoio destacadas no texto.
2 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
O termo "raça", muito utilizado atualmente no
contexto das relações étnico-raciais, não diz
respeito:
à dimensão biológica que caracteriza
os seres humanos em diferentes
espécies.
a uma construção social tecida nas
tensões entre negros e brancos.
ao sentido político de valorização e
afirmação do legado africano e
afrodiaspórico.
à cor da pele dos indivíduos negros.
Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
O termo "raça" não se refere à dimensão
biológica que caracteriza os seres
humanos em diferentes espécies. A ideia
de raça como uma divisão biológica entre
os seres humanos é um conceito
ultrapassado e cientificamente incorreto.
Atualmente, o termo "raça" é mais
comumente usado para se referir a
categorias sociais e culturais, e não a
diferenças biológicas. Portanto, a
alternativa A está correta, pois é a única
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A
B
C
D
E
que apresenta uma afirmação que o termo
"raça" não abrange.
3 Marcar para revisão
Reconhecer a diversidade cultural e étnica nas
escolas vai além da mera tolerância; envolve a
__________ ativa de todas as identidades
presentes na sala de aula. Crianças __________,
por exemplo, trazem consigo experiências
únicas que enriquecem o processo educativo. É
fundamental que os educadores estejam
preparados para lidar com as particularidades
desses alunos, promovendo uma educação que
respeite e valorize suas __________ individuais.
Avalie qual alternativa preenche
adequadamente as lacunas.
Celebração - refugiadas – origens
Negligência - brancas – diferenças
Celebração - migrantes –
características
Observação - negras – personalidades
Aceitação - indígenas – tradições
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A
B
C
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A questão ressalta a importância de
celebrar ativamente todas as identidades
na sala de aula, especialmente as de
crianças refugiadas. "Celebração" destaca
a atitude positiva e inclusiva necessária,
"refugiadas" enfoca um grupo específico
com experiências únicas, e "origens"
sublinha a relevância de reconhecer e
valorizar as raízes culturais e étnicas
desses alunos.
4 Marcar para revisão
As crianças refugiadas se encontram em
situação diferenciada e, portanto, desafiam
tratamento especial. Sobre o contexto em que
experienciam a realidade, podemos afirmar que
elas são:
Independentes.
Menos apegadas aos familiares.
Duplamente vulneráveis.
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D
E
Um problema para os países que as
recebem.
Como as demais crianças e, por isso,
só merecem tratamento especial
quanto ao direito à moradia.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
As crianças refugiadas estão em uma
situação de dupla vulnerabilidade. Isso
ocorre porque, além de estarem em uma
fase de desenvolvimento que requer
atenção especial, elas também estão fora
de seu ambiente cultural familiar, tendo que
lidar com mudanças e transformações de
contextos, bem como possíveis traumas
decorrentes de conflitos e situações em
seu país de origem. Portanto, é essencial
que as instituições escolares repensem
seus projetos político-pedagógicos para
essa comunidade. Além disso, o Estado
deve oferecer formações específicas para
os professores que trabalham com esse
público. Isso vai além de simples cursos de
formação, envolvendo um exercício de
atenção, acolhimento e adaptação para
ajudar essas crianças a viverem com
tranquilidade na escola.
5 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
Em uma escola com alta diversidade étnica, um
professor planeja uma aula sobre história e
cultura afro-brasileira. Ele busca engajar todos
os alunos no tema.
Qual das seguintes estratégias é mais
apropriada para o professor?
Restringir a participação na aula
apenas aos alunos afro-brasileiros.
Usar materiais didáticos que
perpetuam estereótipos sobre a
cultura afro-brasileira.
Incluir diferentes perspectivas e
contribuições da cultura afro-brasileira
na aula.
Evitar discutir questões de
preconceito e discriminação étnica.
Limitar o ensino da cultura afro-
brasileira a datas comemorativas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
Incluir diferentes perspectivas e
contribuições da cultura afro-brasileira em
sala de aula é uma estratégia inclusiva e
educativa, que engaja todos os alunos e
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A
B
C
D
E
promove um entendimento mais profundo e
respeitoso da diversidade cultural.
6 Marcar para revisão
Crianças negras, indígenas, refugiadas e
migrantes são parte de um público vulnerável
no contexto da educação, tendo em vista o
lugar de marginalização que elas ocupam na
sociedade. Qual das alternativas abaixo melhor
sintetiza o desafio da escola frente à garantia
de direitos destes sujeitos?
Todas as crianças merecem atenção,
escuta sensível, afetividade e
acolhimento no processo educativo de
aprendizagem e desenvolvimento,
contudo não podemos nos esquecer
das especificidades de cada sujeito,
de cada infância, de cada criança em
seus contextos identitários.
Garantia de vagas nas escolas
públicas.
O desenvolvimento integral da criança
em seus aspectos psicológico, físico,
intelectual e social, sendo a escola um
espaço complementar à ação da
família e da comunidade.
Promover uma educação igualitária
para todas.
Todas as alternativas estão incorretas.
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Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a "A". Ela destaca a
importância de todas as crianças
receberem atenção, escuta sensível,
afetividade e acolhimento no processo
educativo de aprendizagem e
desenvolvimento. No entanto, também
ressalta a necessidade de considerar as
especificidades de cada sujeito, de cada
infância e de cada criança em seus
contextos identitários. Isso significa que,
além de garantir direitos básicos, a escola
deve estar atenta e preparada para lidar
com as particularidades de cada criança,
especialmente aquelas que fazem parte de
grupos vulneráveis, como crianças negras,
indígenas, refugiadas e migrantes.
7 Marcar para revisão
Pedro, um coordenador pedagógico, está
desenvolvendo um programa de integração
para alunos refugiados em sua escola. Ele
percebeu que, apesar de a legislação brasileira
garantir o acesso à educação para essas
crianças, ainda há desafios significativos para
sua plena integração e bem-estar.
Considerando o texto, analise as afirmativas
abaixo.
I. O acesso à educação para crianças
refugiadas é garantido por lei no Brasil.
II. A garantia de acesso à educação
automaticamente assegura a integração e o
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A
B
C
D
E
bem-estar de crianças refugiadas.
III. É responsabilidade dos educadores
promover a integração e o bem-estar de
crianças refugiadas no ambiente escolar.
Avalie as alternativas.
Somente I está correta
Somente I e II estão corretas
Somente II e III estão corretas
Somente III está correta
Somente as afirmativas I e III estão
corretas
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Apesar de o acesso à educação ser
garantido por lei para crianças refugiadas
no Brasil, validando a afirmativa I, ainda é
necessário que o ambiente escolar
promova efetivamente sua inclusão, bem-
estar e integração ao novo contexto de
vida, validando a afirmativa III. No entanto,
o texto critica a ideia de que a simples
garantia de acesso à educação é suficiente
para assegurar a integração e o bem-estar
dessas crianças, tornando a afirmativa II
incorreta.
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A
B
C
D
E
8 Marcar para revisão
A respeito da Educação Infantil, qual a
afirmativa abaixo está correta em relação à
especificidade da oferta dessa etapa para as
comunidades indígenas?
A finalidade da educação infantil está
no desenvolvimento integral da
criança em seus aspectos psicológico,
físico, intelectual e social, sendo
complementar a ação da família e da
comunidade.
A educação infantil é a primeira etapa
da educação básica, conforme a LDB
9.394/96, sendo dividida em creche -
para atendimento às crianças de 0 a 3
anos - e pré-escola - que atende
crianças de 4 a 5 anos de idade.
A educação infantil para as
comunidades indígenas é um direito,
mas somente o atendimento de
crianças de 4 a 5 anos (pré-escola).
A educação infantil pode ser uma
opção de cada grupo indígena, sendo
eles responsáveis por avaliar as
funções e objetivos desta etapa da
educação e decidir a respeito da
matrícula da criança.
Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta correta
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A
B
C
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra D. A
educação infantil pode ser uma opção de
cada grupo indígena. Isso significa que
cada comunidade indígena tem a
autonomia para avaliar as funções e
objetivos desta etapa da educação e
decidir se irão matricular suas crianças ou
não. Essa opção respeita a diversidade
cultural e as especificidades de cada grupo
indígena, permitindo que eles tenham maior
controle sobre a educação de suas
crianças.
9 Marcar para revisão
Qual a principal lei que trata da situação dos
refugiados no território brasileiro?
Convenção Relativa do Estatuto dos
Refugiados.
Lei 9.474 de 22 de julho de 1997.
Convenção sobre os Direitos da
Criança.
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D
E
Estatuto da Criança e do Adolescente.
Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Lei 9.474 de 22 de julho de 1997 é a
principal norma que regula a situação dos
refugiados no Brasil. Esta lei define
mecanismos para a implementação do
Estatuto dos Refugiados de 1951 no país,
estabelecendo os critérios para a
determinação da condição de refugiado e
os direitos e deveres associados a essa
condição. Portanto, a alternativa correta é
a letra B.
10 Marcar para revisão
A educação infantil deve ser pautada pela
formação cidadã. Nesse sentido, qual das
afirmativas abaixo diz respeito à promoção de
uma educação antirracista na educação infantil?
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A
B
C
D
E
Reconhecer, afirmar e valorizar as
estéticas, as culturas, as histórias, as
lutas do povo negro e sua
descendência africana quando
aparecem situações de reprodução de
racismo no cotidiano escolar.
A educação antirracista é um projeto
institucional com sequências didáticas
pontuais que tem como objetivo
cumprir a Lei 10.639/03.
Uma educação antirracista na
educação infantil deve levar em
consideração que todos são iguais e
que entre crianças não há
discriminação racial.
A educação tem o papel de criar
relações respeitosas na diferença, sem
esconder as tensões raciais que
habitam o cotidiano escolar, afirmando
o antirracismo como objetivo do ato
educativo.
A educação antirracista deve se
circunscrever às escolas em que a
maioria das alunas e alunos sejam
negros ou pardos.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
14/03/2024, 22:05 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/65f3972009d882ec46a80f3a/gabarito/
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A alternativa correta é a D. A educação tem
um papel fundamental na criação de
relações respeitosas e na valorização das
diferenças, sem ocultar as tensões raciais
presentes no cotidiano escolar. A afirmação
do antirracismo como objetivo do ato
educativo é essencial para a formação
cidadã dos alunos. A educação antirracista
deve ser uma prática constante e não
apenas pontual, permeando toda a
formação escolar. É importante lembrar que
as crianças podem reproduzir a
discriminação racial existente na
sociedade, e a educação tem o papel de
garantir que isso não se perpetue, seja nas
relações interpessoais, seja nas estruturas
hierárquicas da sociedade.