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Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

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Avaliação de Aprendizagem Profop- Educação Especial, Inclusão escolar e Adaptações Curriculares

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Postgraduate

Faculdade Venda Nova do Imigrante

Everton Reis

Outros

Other

Todas as pessoas com deficiência possuem os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que as demais, sendo que tais direitos, inclusive o d...

Todas as pessoas com deficiência possuem os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que as demais, sendo que tais direitos, inclusive o direito de não sofrer discriminação com base na deficiência, derivam da dignidade e da igualdade inerentes a todo ser humano.
VERDADEIRO
FALSO

Graduate

General Studies

Educação Inclusiva - Discussões sobre Educação Inclusiva: Debates e reflexões sobre a importância da educação inclusiva e suas práticas. Vamos juntos criar uma educação mais igualitária!

Discussões sobre Educação Inclusiva

Uma das resoluções mais importantes para a educação especial foi a declaração de Salamanca 1994, onde foi estabelecido o direito da educação iguali...

Uma das resoluções mais importantes para a educação especial foi a declaração de Salamanca 1994, onde foi estabelecido o direito da educação igualitária para todas as crianças independente de suas condições.
VERDADEIRO
FALSO

Com a inclusão da educação infantil na BNCC, foi dado um importante passo no processo histórico de integração da educação infantil ao conjunto da e...

Com a inclusão da educação infantil na BNCC, foi dado um importante passo no processo histórico de integração da educação infantil ao conjunto da educação básica. Conforme indicado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos, essas mudanças impõem desafios como a elaboração de currículos para essa etapa de escolarização, de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não somente entre as etapas da educação básica, mas também entre as duas fases do ensino fundamental: anos iniciais e anos finais.
O ensino da linguagem cartográfica nas séries iniciais, não desenvolve a competência de leitura do espaço vivido e muito menos de seus acontecimentos históricos.
VERDADEIRO
FALSO

No que se refere a inclusáo e a acessibilidade das pessoas com deficiéncia, julgue o seguinte item.
VERDADEIRO
FALSO

A proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/LDB (Lei nº 9.394/96), sobre a inclusão escolar das pessoas com deficiência (PcD) trat...

A proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/LDB (Lei nº 9.394/96), sobre a inclusão escolar das pessoas com deficiência (PcD) trata, entre outras da garantia da matrícula destas crianças preferencialmente nas classes comuns do ensino regular e determina a existência, quando necessário, de serviços de apoio especializado.
O artigo 58 da LDB – Lei n.° 9394/96, apresenta o entendimento da Educação Especial de qual forma?

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Avaliação de Aprendizagem Profop- Educação Especial, Inclusão escolar e Adaptações Curriculares

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