Análise do Poema 'O Bicho' de Manuel Bandeira

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Manuel Bandeira nasceu em Recife no dia 19 de abril em 1866 e faleceu no Rio de Janeiro em 13 de outubro de 1968. Manuel Bandeira foi também professor de literatura. O poeta tem uma forma objetiva e direta de escrever, embora rico em sentimentos. 
O poeta escrevia também sobre a temática de todo universo do cotidiano, além disso gostava de fugir um pouco do convencionalismo, abordando de certa forma o cômico no poema.
Em se tratando do poema o Bicho, Manuel bandeira retrata uma cena bem comum ainda nos dias de hoje, infelizmente. Talvez não com tanta realidade, mas muito próximo do que nos mostra o poema “O Bicho” deste poeta brasileiro.
O Bicho, mostra a miséria humana na mais profunda sordidez. É claro que a expressão “miséria humana” aqui tem sentido bem ambíguo, pois trata-se da miséria material e miséria moral. A miséria moral se dá pelo fato de uma sociedade e seus governantes permitirem que pessoas sejam tratadas desta forma desprezível e ínfima.
É preciso que nós professores, levemos textos com temáticas como esta e também outras que retratam a realidade, para discutir, refletir e opinar.  Estes momentos de trocas, é muito importante, tanto para o estudo da Língua Portuguesa, quanto para a formação da personalidade do aluno.
Podemos oferecer diferentes oportunidades para debater assuntos desta ou de outra natureza, permitindo sempre a inferência por parte do aluno e até a antecipação do fato em si.
Trabalhando desta forma, estaremos incentivando a formação de cidadãos pensantes e cientes de suas responsabilidades. Pois todos nós somos um pouco responsável pelo que acontece à nossa volta.
POEMA E INTERPRETAÇÃO – O BICHO – 4º ANO/ 5º ANO – PARA DISCUTIR
O Bicho
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa
 Não examinava nem cheirava
 Engolia com voracidade.
 O bicho não era um cão,
 Não era um gato,
 Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
                                  Manuel Bandeira
Observe que grifei três palavras no poema. Estas três palavras quando envolvem um Ser humano tem uma conotação muito forte. E esperamos que nossos alunos se sensibilizem com a situação desta pessoa que se encontra na imundície em a detritos comendo com voracidade. Quão triste é tal situação!
Bom, coloquei algumas questões para a discussão na turma, mas acredito que o poema tem muito mais a dar. O professor poderá explorar o máximo de sua história, sua estrutura e outras coisas como ortografia e gramática.
As atividades abaixo estão também na folha, porém as coloquei aqui para o caso de desejar mudar, acrescentar ou adequar para sua turma.
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– Procure no dicionário o significado das palavras grifadas no poema. ( no caderno)
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Conversando sobre o poema:
 1 – Em sua opinião, por que o autor chamou o homem de bicho?
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2 –  Você já viu uma cena assim? Qual foi sua reação?
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3 –  O que poderíamos fazer para tentar mudar essa situação?
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4 –  O poema se encontra no tempo:
   (   ) presente           (   ) passado/pretérito       (   ) futuro
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5 – Retire do poema um verso que confirme sua resposta anterior.
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Conhecimentos Linguísticos
1 – Grife todos os substantivos encontrados no poema.
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2 –  Crie uma frase exclamativa com cada substantivo abaixo:
  bicho – homem – rato (no caderno)
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3 –  Na palavra EXAMINAVA, X tem som de _____.
 –  Escreva outras palavras onde tenham o X com mesmo som de “examinava”. (no caderno)
    Finalmente, abaixo estão as atividades prontas para imprimir. É só seguir as instruções e baixar gratuitamente.