Avaliação de Políticas Públicas

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Painel / Minhas Disciplinas
/ 2ºGRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO-disc. 21- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL/POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
/ DISCIPLINA - POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
/ AA1 - ATIVIDADE DE ESTUDO - POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - ATÉ 31/07/2024 - VALOR 2,0 PONTOS
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Questão 1
Completo
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0,20
Durante nossos estudos, vimos que em um ambiente neoliberal ocorre a ênfase na globalização, ou seja, efetivam a ideia
das privatizações, onde as decisões, na maioria das vezes, são tomadas por agências reguladoras.
 
De acordo com Lima (2018), por movimento neoliberal podemos compreender:
a. Movimento neoliberal é um conjunto de ideias educacionais que defendem a não participação do Estado na
educação.
b. Movimento neoliberal é como o conjunto de programas e projetos que parte da sociedade.
c. É identificado como um órgão regulador que, ao utilizar as políticas sociais eleva e garante cada vez mais as
relações capitalistas.
d. Movimento neoliberal é um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não
participação do Estado na economia, entendendo que a partir da liberdade no comércio haverá o crescimento
econômico e social de um país.
e. Movimento neoliberal é um conjunto de instituições permanentes.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
A política faz parte de um processo de regulação social alinhado ao poder. Assim, sobre os diferentes tipos de políticas,
leia as afirmações abaixo e assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
 
                     I.        (  ) Entende-se por políticas públicas aquela que ocorre por meio da ação do Estado para cumprir com
os seus deveres perante a sociedade. Com isso, cabe reforçar que uma política pública tem as suas atribuições voltadas
para a sociedade de uma forma coletiva.
                    II.        (   ) Entende-se por políticas educacionais aquela que desenvolve princípios responsáveis pelo
desenvolvimento dos sistemas brasileiros de ensino.
                  III.        (   ) As políticas públicas, enquanto responsabilidade do Estado, raramente promovem a manutenção de
diferentes organismos a partir de decisões relacionadas à política implementada.
                  IV.        (   ) As políticas sociais podem ser identificadas como as políticas que abrangem o desenvolvimento da
educação, saúde, previdência, habitação, saneamento, entre outros.
                   V.        (   ) As políticas sociais podem ser identificadas como as políticas que abrangem apenas o
desenvolvimento da educação.
 
Assinale a afirmativa correta:
a. V-V-F-V-F.
b. F-F-F-F-F.
c. F-V-V-V-F.
d. V-V-V-V-V.
e. F-F-V-F-V.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Durante os estudos, vimos que o FNDE foi criado, oficialmente, pela lei nº 5.537, de 21 de novembro de 1968, com o
objetivo de promover a organização do Fundeb, além de viabilizar diversos outros programas.
Com base nos programas desenvolvidos pelo FNDE, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
 
(   ) Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate):  Esse programa também está relacionado a recursos,
mas dessa vez às creches. O dinheiro deve apoiar os municípios e do Distrito Federal na construção e compra de
mobiliário e equipamentos para essas unidades escolares fundamentais para o desenvolvimento infantil.
(   ) Salário-Educação: recursos arrecadados por meio da contribuição à Previdência Social que são distribuídos pelo
FNDE para que as escolas possam investir em ações como a construção de quadras escolares.
(   ) Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): outra ação que distribui recursos sem os quais a escola não
funcionaria, o PDDE garante compra de materiais e equipamentos permanentes e reparos na infraestrutura das escolas,
como pagar o conserto de uma pane elétrica;
(   ) Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE): ambos destinados a fazer com que os livros didáticos e
literários, respectivamente, cheguem às escolas do Brasil. Sem tais iniciativas, a Educação dos brasileirinhos mais pobres
estaria comprometida.
(   ) Proinfância: essa iniciativa garante que estados e municípios recebam verbas para custear despesas com transporte
em regiões rurais, como trocar pneus furados ou consertar assentos.
 
 
Assinale a alternativa correta:
a. V-V-V-V-V.
b. V-F-F-V-V.
c. F-V-F-F-V.
d. F-V-V-F-F.
e. V-V-V-V-F.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
O ensino brasileiro, nos níveis fundamental e médio, será organizado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases nº
9394/96, com critérios e regras que regem o contexto educacional.
 
Nesse sentido, levando em consideração a organização nos níveis fundamental e médio, conforme dispõe o Art. 2, da LDB,
observe as asserções abaixo:
 
I-             O ensino é organizado com base  igualdade de condições para o acesso; liberdade; pluralismo de idéias; respeito
à liberdade.
II-            Respeito à imposição; exclusão da gratuidade de instituições públicas e privadas de ensino.
III-          Coexistência e gratuidade de instituições públicas e privadas de ensino; valorização do profissional da educação
escolar; gestão democrática; garantia de padrão de qualidade.
IV-          Valorização da experiência extra-escolar; vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;
diversidade étnico-racial; aprendizagem ao longo da vida e respeito à diversidade humana, linguística, cultural e
identitária.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Durante o ano de 1932 o contexto educacional foi marcado pelo Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, que totalizou
na construção de um documento escrito majoritariamente por Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores,
dentre eles dois signatários importantes para o âmbito educacional, como: Anísio Spinola Teixeira e Cecília Meirelles, no
dia 19 de março de 1932, intitulado como “A reconstrução educacional no Brasil: ao povo e ao governo”.
 
Voltado para o papel do Manifesto, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
 
(   ) O documento visa promover uma nova organização para o sistema educacional brasileiro pautado nos aspectos da
Escola Nova.
(   ) Este movimento de reorganização educacional buscou, além de promover mudanças voltadas para o público discente,
redirecionar a formação de professores a fim de promover a universalização do ensino.
(    ) Estava focado na supervalorização da experiência.
(   ) Divulgou propósitos a serem seguidos, inicialmente, este documento evidenciou a necessidade de estabelecer a
modernização do sistema educativo brasileiro, assim como da sociedade no geral.
(   ) Além da laicidade, da gratuidade, da obrigatoriedade e da coeducação, o Manifesto propugnava pela escola única,
constituída sobre a base do trabalho produtivo, tido como fundamento das relações sociais.
 
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-V-V-V.
b. V-V-V-V-V.
c. V-V-V-F-V.
d. F-F-F-F-V.
e. F-F-V-F-F.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Na BNCC (2017), a competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos),
habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valorespara resolver demandas complexas da vida
cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Nesse sentido, observe as asserções que refletem as competências gerais para a educação básica:
I. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para
entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa,
democrática e inclusiva.
II. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de
práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
III. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e
reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
IV. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando
decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
Assinale a opção correta:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas I, II, e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
A educação passou por mudanças após a década de 1990, com isso tornou-se necessário repensar a formação do
profissional para atuar nesse novo contexto social. Desse modo, LDB n° 9394/96, destaca que a “[...] formação de docentes
para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação
mínima para o exercício do magistério [...]” (BRASIL, 1996).
Nesse sentido, assinale a afirmativa que reflete os órgãos responsáveis pela formação docente:
a. Compete apenas aos Estados.
b. A União, o Distrito Federal, os Estados e o Brasil.
c. Compete apenas aos Municípios.
d. A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios.
e. O Distrito Federal e os Estados.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
É papel da educação básica ofertar um ensino com base na igualdade e na liberdade, formando cidadãos aptos para o
mercado de trabalho. É nesse sentido que a Lei n° 12.796, de 4 de abril de 2013, promulgada durante o governo de Dilma
Rousseff, que estabelece algumas mudanças na LDB n° 9394/96 voltadas para o atendimento educacional no Brasil.
Diante disso, são estipuladas algumas alterações:
 
I. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte
forma: Pré-escola; ensino fundamental; ensino médio.
II. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades,
preferencialmente na rede regular de ensino.
III. Educação infantil gratuita às crianças de até 4 (quatro) anos de idade.
IV. Acesso público e gratuito apenas ao ensino fundamental para todos os que não os concluíram na idade própria.
Assinale as opções corretas.
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), aliado ao Ministério da Educação, desempenham em nossa
sociedade, de acordo com Parente (2006, p. 19), “o financiamento da educação, mais do que importante instrumento para
a implementação das políticas sociais, constitui-se um determinante do padrão de intervenção do Estado nas políticas
educacionais.”
Observe as asserções abaixo voltado para o papel do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE):
I. O FNDE estabelece um papel central no desenvolvimento educacional e na promoção da garantia de um ensino de
qualidade, especificamente nas escolas públicas. Assim, o FNDE tem como finalidade “[...] captar recursos financeiros
e canalizá-los para o financiamento de projetos de ensino e pesquisa, de acordo com as diretrizes do planejamento
nacional da Educação.” (BRASIL, 2018).
PORQUE
II. Os recursos do Fundeb são destinados aos Estados, Distrito Federal e Municípios com o intuito de promover a
manutenção e o desenvolvimento da educação básica pública brasileira. Assim, “[...] os Municípios utilizarão os
recursos provenientes do Fundeb na educação infantil e no ensino fundamental e os Estados no ensino fundamental
e médio.” (BRASIL, 2018).
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
De acordo com a LDB n° 9394/96, a preparação para o exercício do magistério superior deverá ocorrer em nível de pós-
graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado.
Observe as assertivas que refletem as garantias que devem ser destinadas ao professor:
I. Ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos.
II. Aperfeiçoamento profissional continuado, sem licenciamento periódico remunerado para esse fim.
III. Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho.
IV. Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.
Assinale a opção correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, III, e IV estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
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