DEFICIÊNCIA VISUAL COM ÊNFASE EM BRAILE II

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DEFICIÊNCIA VISUAL COM ÊNFASE EM BRAILE II
Alguns exemplos de regletes que podem ser utilizadas pelo Deficiente Visual são:
Escolha uma opção:
a. soroban, linha braile, reglete de bolso, reglete de PVC.
c. reglete de bolso, reglete de mesa e soroban.
d. reglete de mesa, soroban, regelte positiva.
e. reglete de bolso, reglete de mesa, reglete de PVC e a reglete positiva.
2 - O processo da percepção visual segue três etapas, quais são elas?
a. Transmissão, percepção, e sensação;
c. Transmissão, audição e percepção;
d. Fotorrecepção, transmissão e percepção;
e. Sensação, fotorrecepção, e percepção;
3 - Nos primeiros dias de vida, a fotofobia, a pupila muito grande com cor acinzentada ou opaca, o piscar com grande frequência, o franzir da testa, entre outros, são indicativos de: baixa visão 
4 - A parte transparente e esférica avascular que possui a função de proteger as estruturas interna do olho, funcionando como uma película que reveste o branco dos olhos se chama: Córnea
5 - Considera-se pessoa com baixa visão quando o valor da acuidade visual corrigida no melhor olho é pior que: 0,3
6 - Temos os hardwares que são utilizados pelos cegos. Qual dos exemplos a seguir é de um hardware usado por essa comunidade? Linha Braille
7 - Para o deficiente visual com cegueira ou baixa visão, temos diversas tecnologias que auxiliam à leitura e que ampliam a informação, como por exemplo: lupas, ampliadores de telas, scanners
8 - Retinopatia da prematuridade, toxoplasmose, catarata congênita, retinose pigmentar, albinismo, glaucoma e a atrofia óptica são as maiores causas de: baixa Visão
9 - Para a utilização do soroban por deficientes visuais foram realizadas algumas adaptações no instrumento, tais como: colocação de borracha embaixo das contas
10 - Uma cela vazia é identificada pelo numeral: 0 (ZERO)
11 - A capacidade do cérebro para remodelar as conexões entre os neurônios chama-se: plasticidade
12 - Qual é a técnica em que, com a mão livre, o cego segura o braço do guia e fica um passo atrás, rastreando as costas do guia até encontrar o outro braço, fazendo a troca e voltando à posição inicial? Mudança de lado
13 - A ciência que estuda o comportamento do cérebro é a: Neuropsicologia
14 - Como se chama o órgão responsável pela proteção da retina por meio do controle da entrada de luz, sendo a parte circular que determina a cor dos olhos? Íris.
15 - Podemos considerar como recursos ópticos a seguinte ajuda técnica: lupas 
Na multiplicação, como devemos registrar o número no soroban? Registrar o multiplicando na extremidade esquerda do soroban e o multiplicador no lado direito do soroban
2. Os meios informáticos possuem um papel muito importante na vida do deficiente visual, proporcionando sua acessibilidade social. Qual dos aspectos a seguir podemos definir como essa possibilidade? Comunicação e autonomia pessoal
3. Devemos levar em conta alguns aspectos para a acessibilidade do deficiente visual. Nos exemplos a seguir qual não faz parte desses aspectos? Sinais luminosos indicando as áreas utilizadas pela pessoa com deficiência
4. Como deverá ser realizada a quebra das barreiras arquitetônicas para o deficiente visual? Através de projetos de edificação que deem a garantia de acesso à pessoa com deficiência
5. Na técnica de orientação e mobilidade de subir e descer, antes de subir ou descer é necessário fazer um (a) breve _____ para que a pessoa guiada capte que vai ocorrer uma ______ e, assim, compreender pelo (a) _____ do guia vidente se vai subir ou descer. Que alternativa completa as lacunas? Pausa, mudança, movimento
6. Os recursos não ópticos envolvem as adaptações realizadas pedagogicamente com o estudante com deficiência visual. Qual dos recursos não corresponde a um recurso não óptico? ampliador de tela 
7. Dificuldades com seu campo visual para enxergar de um lado ou até mesmo em ambos os lados são características da: perda da visão periférica
8. Em que ano foi aprovada a Lei da Bengala Branca nos Estados Unidos?
a. 1980
c. 2012
d. 1930
e. 1970
9. Qual o nome do auxílio que o deficiente visual utiliza para se locomover, sendo o símbolo universal da deficiência visual? Bengala
10. Que tipos de estímulos visuais podemos realizar com uma criança de zero anos?
a. Recursos ópticos.
b. Uso de lupas manuais para realizar sua estimulação.
d. Utilização de tecnologias assistiva
e. Nessa fase não deverá ser realizado estímulos que aumentem o seu campo visual.
11. No Brasil, o decreto que regulamenta o uso do cão-guia em ambientes de uso coletivo é o decreto n.o: Escolha uma opção: 5.904 de 21 de setembro de 2006
12. A dimensão de um símbolo em braile, não excede o _________ dos dedos e pode ser identificada com rapidez. Qual alternativa completa corretamente a frase? Campo tátil. 
13. O soroban é composto por:
a. Somente régua de numeração e classes.
c. Conta, eixo, parcelas, régua de numeração e ordens.
d. Régua de numeração, contas, parcelas, eixos e classe.
e. Pontos, régua de numeração, contas, eixos e classe.
14. Os pontos 1, 2 e 5 corresponde a qual letra?
a. A
b. D
c. I
d. H
15 - Retinopatia da prematuridade, toxoplasmose, catarata congênita, retinose pigmentar, albinismo, glaucoma e a atrofia óptica são as maiores causas de: baixa Visão
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