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MICROBIOLOGIA E 
PARASITOLOGIA
Aula 01
17/11/2023
Quem sou?
Marilene de Jesus Silva
Nutricionista Clínica
Atuo como Coordenadora 
da Equipe de Nutrição do 
Instituição Nac-Bahia desde 
2021.
Sou Pós-Graduanda em 
Saúde Pública 
Técnico em Alimentos e 
Bebidas Industrial
Contatos: E-mail: 
marilenejs22@gmail.com
 marilene_silvanutri
 
(71) 99716-6934
mailto:marilenejs22@gmail.com
AVALIAÇÃO
Microbiologia/ Parasitologia/ 
Imunologia
27/11/2023
AV1
08/12/20
23
AV2
20/12/2023
AV3
MICROBIOLOGIA
Área da biologia que estuda os organismos 
que só podem ser visualizados ao microscópio.
PEQUENO
MIKROS =
VIDA
BIO =
CIÊNCIA
LOGOS =
A microbiologia é o estudo desse mundo dos 
microrganismos e de suas atividades. Estuda a forma, 
a estrutura, a reprodução, a fisiologia, o metabolismo 
e a identificação dos seres microscópicos.
IMPORTÂNCIA DA MICROBIOLOGIA PARA O TÉCNICO 
EM ENFERMAGEM
O conhecimento e a compreensão dos processos 
biológicos que envolvem microrganismos é fundamental 
para sua qualificação. 
A contaminação de salas de cirurgia, a veiculação de 
moléstias e outras doenças presentes no ar, no sangue, na 
água e nos mais diversos meios naturais e a gravidade que 
certas doenças adquiriram — como a AIDS, a hepatite e 
outras — tornaram importante o conhecimento dos 
principais patógenos causadores de tantos males à 
humanidade.
Muitos microbiologistas estudam a relação entre os 
micróbios e o homem, os animais e as plantas. Os 
microbiologistas médicos pesquisam o papel dos 
microrganismos nas doenças humanas e buscam meios de 
prevenir e curar tais doenças. 
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◦ Relacionados à saúde e ao ambiente (Homem, outros animais e 
plantas).
◦ Importante na produção de muitos alimentos e medicamentos ( 
antibióticos, vitaminas, pão, queijo, bebidas)
◦ Microrganismos aquáticos - fotossíntese
◦ Importante na aplicação da engenharia genética tecnologia de 
DNA, terapia gênica
◦ Ajudam a manter o equilíbrio da natureza
◦ Decomposição: organismos mortos, produtos de excreção dos 
seres vivos
◦ Criação de novos organismos para degradar vazamentos de 
óleo, remoção de materiais
◦ tóxicos do solo e resíduos industriais.
◦ Importantes na reciclagem de resíduos
◦ Produção de substâncias como hormônio
POR QUE ESTUDAR 
MICROBIOLOGIA?
HISTÓRIA DA 
MICROBIOLOGIA
17/11/2023
17/11/2023
Vamos de 
História!
Embora os microrganismos 
sejam antigos – a ciência é 
jovem – 400 anos. 
O surgimento da 
microbiologia como Ciência, 
se deu, segundo as 
epidemias sofridas pela 
humanidade e a invenção do 
microscópio. A invenção do 
microscópio foi do holandês 
Zacharias Jansen por volta 
do ano 1595, na Holanda.
A microbiologia iniciou-se quando o inglês Robert Hook 
com ajuda de seu microscópio improvisado, observou a 
existência de pequenas unidades vivas, em 1665.
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O primeiro a conseguir 
realizar esse feito foi o 
alemão Anton Van 
Leeuwenhoek, que 
observou bactérias e 
protozoários, chamando-
os de “animálculos”. Após 
essas respectivas 
descobertas de Hook e 
de Leeuwenhoek , houve 
o interesse dos cientistas 
de descobrir a origem 
desses minúsculos 
organismos. 
A Evolução da Microbiologia
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◦ Considera-se o início da Microbiologia se deu quando se aprendeu a polir lentes de vidro, 
e ao combiná-las produzia aumentos suficientes para a visualização de microrganismos. 
No século XIII, Roger Bacon postulou que a doença era produzida por seres vivos 
invisíveis. Este postulado foi reforçado e defendido por Fracastoro de Verona (entre 1483-
1553), e posteriormente por Von Plenciz (1762), mas nenhum deles apresentava provas. 
◦ Em 1665, Robert Hooke visualiza e descreve as células em um pedaço de cortiça, 
sugerindo que animais e plantas, por mais complexos que sejam, eram compostos de partes 
elementares repetidas. Entretanto, é muito provável que o primeiro a visualizar bactérias e 
protozoários, foi o holandês Antony Van Leeuwenhoek (1632-1723), relatando suas 
observações, com descrições precisas e desenhos, denominando de pequenos 
“animálculos”. Posteriormente, foi usada a palavra “bacterium”, introduzida pelo alemão 
Ehrenberg, em 1828, que significa da palavra em grego "pequeno bastão". Em 1878, o 
cirurgião francês, Charles-Emmanuel Sedillot introduz a palavra micróbio. 
Geração Espontânea vs Biogênese
◦ A descoberta dos microrganismos incentivou o interesse científico sobre a origem dos 
seres vivos. Já entre 384 e 322 a.C., Aristóteles pensava que os animais podiam se 
originar, espontaneamente, do solo, plantas ou outros animais diferentes, e esta idéia 
ainda continuou até o século XVII. Tudo isto, devido a que, por exemplo, larvas podiam ser 
originadas pela decomposição da carne, embora o pesquisador Francesco Redi (1626-
1697) já duvidava desse fato. 
◦ Assim, ele realizou um experimento na qual colocou carne numa jarra coberta com gaze. 
Atraídas pelo odor da carne, as moscas puseram seus ovos sobre a cobertura e as larvas 
emergiam. Entre 1729 e 1799, Spallanzani ferveu caldo de carne durante uma hora, 
fechando os frascos após fervura. Nenhum microrganismo apareceu, mas seus resultados, 
ainda que repetidos, não convenceram. 60 a 70 anos mais tarde dois pesquisadores 
responderam a este argumento. 
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Geração Espontânea vs Biogênese
◦Franz Schulze (1815-1873) aerava infusões fervidas, fazendo o ar 
atravessar soluções fortemente ácidas, enquanto Theodor Schwann 
(1810- 1882) forçava o ar através de tubos aquecidos ao rubro. Em 
nenhum dos casos surgiram os micróbios. Os adeptos da geração 
espontânea não se convenceram, dizendo que o ácido e o calor é 
que não permitiram o crescimento dos micróbios. 
◦Finalmente, John Tyndall (1820-1893) efetuou experiências numa 
caixa especialmente desenhada para provar que a poeira carrega 
os micróbios. Se não houver poeira, o caldo estéril ficará livre de 
crescimento microbiano por períodos indefinidos de tempo.17/11/2023
Geração Espontânea vs Biogênese
◦ O conceito da geração espontânea foi 
revivido, pela última vez, por Pouchet 
(1859), que segundo ele tinha a prova da 
ocorrência. Pouchet foi rebatido por Louis 
Pasteur (1822- 1895) onde pelo conhecido 
experimento, onde preparou um frasco 
com pescoço de cisne, as soluções 
nutritivas foram fervidas no frasco e o ar 
não-tratado e não-filtrado podia passar 
para dentro ou para fora. Os micróbios, 
porém, depositavam-se no pescoço de 
cisne e não apareciam na solução.
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IDADE DE OURO DA MICROBIOLOGIA (1857-1914)
O ápice das descobertas ocorreu em 1878, Louis 
Pasteur (cientista francês) apresentou a "Teoria dos 
Germes", daí, iniciou a chamada Era Bacteriológica. 
As descobertas lideradas por L. Pasteur e Robert Koch 
estabeleceu a Microbiologia como ciência.
✔ Descoberta de agentes etiológicos de doenças.
 ✔ Relação de um micróbio específico a uma doença 
específica. 
✔ Papel da imunidade para a prevenção e cura de doenças 
(vacinação) 
✔ Conceitos de Fermentação e Pasteurização 
✔ Quimioterapia Moderna: drogas sintéticas, antibióticos; 
procura de novos tratamentos e formas de diagnóstico.
Teoria Microbiana das Doenças
 
Em 1762, Von Plenciz, afirmou que os seres vivos seriam as causas de 
doenças, e que microrganismos diferentes eram responsáveis por 
enfermidades diferentes. 
◦ O médico Oliver W. Holmes (1809-1894) 
insistia que a febre puerperal era 
contagiosa e, provavelmente, causada por 
um germe transmitido de uma mãe para 
outra por intermédio das parteiras e dos 
médicos. Quase na mesma época, o 
médico húngaro Ignaz P. Semmelweis 
(1818-1865) introduzia o uso de 
antissépticos na prática obstétrica. 
O Fenol para desinfectar através de 
Joseph Lister 1867 primeira cirurugia 
asséptica!
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Teoria Microbiana das Doenças 
◦ Na França, LouisPasteur estudou os métodos e 
processos envolvidos na fabricação de vinhos e 
cervejas. Observou que a fermentação de frutas e 
grãos resultava em álcool, e era produzido por 
micróbios. 
◦ Pasteur sugeriu que os tipos indesejáveis de 
microrganismos deveriam ser eliminados pelo 
calor, não tão intenso que prejudicasse o gosto do 
suco de fruta, mas suficiente para tornar inócuo o 
micróbio. Assim, mantendo os sucos a uma 
temperatura de 62-63 o C, durante uma hora e 
meia, obtinha o resultado desejado. Este processo 
tornou-se conhecido como pasteurização e hoje 
é amplamente utilizado nas indústrias de 
fermentação, e dos derivados do leite, visando a 
destruição dos microrganismos patogênicos.
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◦ Na Alemanha, o médico Robert Koch (1843-1910) estudou o problema do carbúnculo hemático, 
que é uma doença do gado bovino, caprino e, às vezes, do homem. Ele descobriu os bacilos 
típicos com extremidades cortadas em ângulos retos, no sangue de animais mortos pela infecção 
carbunculosa. Inoculou as bactérias em meios de cultura, examinou-as ao microscópio para 
verificar de que apenas uma espécie tinha se desenvolvido e injetou-as em outros animais para 
verificar se estes se tornavam doentes e desenvolviam os sintomas clínicos do carbúnculo. 
◦ A partir destes animais experimentais, Koch isolou micróbios iguais aos que tinha encontrado 
originalmente nos animais infectados. Esta foi a primeira vez que uma bactéria foi comprovada 
como causa de doença animal. A partir disto foram estabelecidos os postulados de Koch: 
◦ 1) Um microrganismo específico pode sempre ser encontrado em associação com uma dada 
doença;
◦ 2) O organismo pode ser isolado e cultivado, em cultura pura, no laboratório; 
◦ 3) A cultura pura produzirá a doença quando inoculada em animal sensível e 
◦ 4) É possível recuperar o microrganismo, em cultura pura, dos animais experimentalmente 
infectados. 
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Personagens de Brasileiro na História
17/11/2023
Personagens de 
Brasileiro na História
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MICRORGANISMOS 
São vírus, bactérias, protozoários, algas e fungos.
◦A microbiologia tem interesse em sua distribuição natural, suas 
relações recíprocas e com outros seres vivos, seus efeitos benéficos e 
prejudiciais sobre os homens e as alterações físicas e químicas que 
provocam em seu meio ambiente.
◦Microrganismos são seres muito pequenos que não podem ser vistos 
a olho nu. 
◦ vírus 1nn, bactérias 1μm, e fungos 100μm de diâmetro
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17/11/2023
O microscópio é um 
instrumento óptico
com capacidade de 
ampliar imagens de 
objetos muito pequenos 
graças ao seu poder de 
resolução. Este pode ser 
composto ou simples: 
microscópio composto 
tem duas ou mais lentes 
associadas; microscópio 
simples é constituído por 
apenas uma lente
https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%93ptica
Caracterização e Classificação dos Microrganismos
◦ A caracterização e classificação dos organismos vivos são o principal 
objetivo nas diferentes áreas da Biologia.
◦ As comparações das características de grande número de microrganismos 
resultam, eventualmente, num sistema de agrupamento das espécies 
semelhantes. Por fim, cria-se um grupo com características muito 
semelhantes, que é considerado como uma espécie e recebe um nome 
específico. 
◦ Uma cultura que consiste em uma única espécie de microrganismo, 
independentemente do número de indivíduos, é denominada de cultura 
axênica ou culturas puras. 
◦ Se dois ou mais tipos (espécies) crescem juntos, como normalmente ocorre 
na natureza, passam a constituir uma cultura mista. 17/11/2023
Caracterização e Classificação dos Microrganismos
◦ Antes de identificar e classificar um microrganismo, suas características devem ser 
determinadas com detalhes como seguem:
◦ 1) Características culturais: exigências nutricionais e atmosféricas ambientais; 
◦ 2) Características morfológicas coloniais e celulares; 
◦ 3) Características metabólicas: envolve reações químicas vitais para sua 
sobrevivência; 
◦ 4) Características antigênicas: componentes especiais da célula que fornecem 
evidências de semelhança entre as espécies e 
◦ 6) Características genéticas: composição do ácido desoxirribonucléico (DNA).
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◦ As células podem ser definidas como as unidades estruturais e 
funcionais de todos os seres vivos. Essas estruturas são vivas, carregam a 
informação genética de um determinado organismo e são capazes de 
transmitir essa informação no momento da divisão celular.
◦ De acordo com a Teoria Celular, todos os organismos vivos são formados 
por células. Em indivíduos unicelulares, uma única célula constitui todo o 
corpo do espécime; em seres multicelulares, são necessárias várias 
células atuando de modo conjunto para que o corpo seja formado. O 
homem é um exemplo de organismo multicelular, e as bactérias são 
exemplos de seres unicelulares.
◦ Uma célula é formada por algumas partes básicas. Normalmente 
dizemos que todas as células possuem membrana plasmática, citoplasma 
e núcleo. Entretanto, existem células que não possuem essa última 
estrutura, aspecto que é, inclusive, uma forma de diferenciar dois tipos 
de células: as procariontes e as eucariontes.
◦ Células mais complexas tem organelas como a célula animal e vegetal. 
*Sem o desenvolvimento dessas pequenas estruturas, a vida não seria possível
Célula: A Unidade Básica da Vida
Mapa Mental das Células
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ESTRUTURA E FUNÇÃO 
DOS MICRORGANISMOS
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ESTRUTURA E FUNÇÃO
PROCARIOTES -SEM MENBRANA NUCLEAR
◦ REINO MONERA
◦ UNICELULARES –Apenas uma célula.
◦ AUTÓTROFOS - QUE PRODUZ O SEU 
PROPRIO ALIMENTO ( Fotossíntese ou 
quimiossíntese).
◦ HETERÓTROFOS
◦ AEROBICOS OU ANAEROBICOS 
(Facultativos ou estritas obrigatórias)
◦ Ex: BACTERIAS, CIANOBACTERIAS E 
ARQUEAS.
EUCARIOTES
◦ POSSUI MATERIAL GENETICO 
ENVELOPADO
◦ UNICELULAR E PLURICELULAR
◦ FUNGOS
◦ PROTOZOARIOS
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VIRUS - Produto vivo e inanimado ao 
mesmo tempo
ESTRUTURA E FUNÇÃO
CÉLULA PROCARIÓTICA
◦ A palavra procarioto tem 
origem grega e significa “núcleo 
anterior” ou “antes de ter 
núcleo”. 
◦ As células procariontes são 
mais simples, assim, acredita-se 
que a primeira célula foi de um 
ser procarionte.
Todos os seres vivos são formado por células! 
RELAÇÃO ENTRE SERES VIVOS baseia se em:
Organização celular, ciclo vital, capacidade de nutrição, 
crescimento e reprodução, sensibilidade e irritabilidade, 
composição química mais complexa, dentre outras. 
Célula
Unidade básica de qualquer organismo, desde os 
organismos constituídos de uma única célula até as 
formas de vida com tecidos especializados e complexos.
Tipos de células
Todos os seres vivos são formados por pelo menos uma 
célula Unicelular ou Multicelular ( pluricelular)
Mas nem todas são iguais - As Bactérias e 
Arquebactérias são procariontes células simples e os que 
tem células mais complexas são os Eucariontes – 
Protozoários, fungos e algas.
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TABELA COMPARATIVA
Tipos de células Procarionte versus Eucarionte
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O material genético de uma bactéria fica disperso no 
citoplasma e essa região onde se encontra recebe o nome 
de nucleoide.
 
Algumas bactérias apresentam moléculas adicionais de 
DNA chamadas de plasmídeos.
O citoplasma é encontrado no interior da célula e é 
formado por um fluido viscoso chamado de citosol. 
A membrana plasmática é que delimita o citoplasma e a 
parede celular é um envoltório rígido externo que confere 
resistência. Possui sua função típica de controlar a entrada 
e a saída de moléculas da célula.
Os ribossomos são pequenas estruturas responsáveis pela 
produção de proteínas nas células.
Ainda fazem parte os flagelos, que auxiliam na locomoção, 
e as fímbrias, que promovem a adesão.
 Algumas ainda podem apresentar uma cápsula que evita a 
desidratação e protege de ataques.
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CLASSIFICAÇÃO DAS 
BACTÉRIAS
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MORFOLOGIA DOS MICRORGANISMOS
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Coloraçãoem Bactéria
coloração de GRAM:
positivas e negativas
◦ A parede celular é comumente 
encontrada em procariontes, composta 
de carboidratos ligados a proteínas 
denominados peptídeoglicanos. 
◦ De acordo com a sua espessura e 
complexidade, é possível dividir os 
organismos em dois grupos de 
bactéria: gram positiva e gram negativa. 
◦ Em resumo, pode-se dizer que as que 
possuem uma parede celular mais 
espessa são as gram positivas e as que 
possuem uma parede celular mais 
delgada, as gram negativas. 
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https://www.infoescola.com/nutricao/carboidratos/
https://www.infoescola.com/microbiologia/bacterias-gram-positivas-e-gram-negativas/
Bactérias gram-positivas e gram-negativas
◦ Uma técnica denominada coloração de Gram permite classificar as bactérias em dois grupos, 
por meio da análise das diferenças existentes na composição da parede celular. Quando 
submetida à coloração de Gram, a parede celular das bactérias pode adquirir coloração violeta 
ou vermelha. As bactérias coradas de violeta são chamadas de gram-positivas e se caracterizam 
por apresentar uma parede celular mais simples e rica em peptideoglicano. As bactérias gram-
negativas, por sua vez, coram-se em vermelho e apresentam uma estrutura mais complexa, com 
menos peptideoglicano.
POR QUE É IMPORTANTE EXECUTAR ESTA TÉCNICA?
◦ Determinar se uma bactéria é gram-positiva ou gram-negativa é importante para indicar, por 
exemplo, que tratamento deve ser adotado em caso de infecções. As bactérias gram-negativas, 
por exemplo, são, em geral, mais resistentes aos antibióticos que as gram-positivas.
17/11/2023
SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO
17/11/2023
17/11/2023
Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia.
♦ Reino Monera: agrupa organismos unicelulares procariontes, ou seja, que possuem apenas uma 
célula sem núcleo delimitado por uma membrana. Exemplos: bactérias e cianobactérias.
♦ Reino Protista ou Protoctista: reúne seres unicelulares e pluricelulares, eucariontes (que possuem 
um núcleo celular delimitado por membrana), autotróficos (capazes de realizar fotossíntese ou 
quimiossíntese) ou heterotróficos (que se alimentam por absorção). Exemplos: algas e protozoários.
♦ Reino Fungi: agrupa seres eucariontes, que, em sua maioria, é pluricelular, e heterotróficos. 
Exemplos: cogumelos, bolores e levedos.
♦ Reino Plantae ou Metaphyta : engloba os organismos eucariontes, pluricelulares e com nutrição 
autotrófica. Exemplo: musgos e plantas.
♦ Reino Animalia ou Metazoa: inclui os organismos eucariontes, heterotróficos e que apresentam 
nutrição heterotrófica. Exemplos: mamíferos, peixes, aves, répteis e anfíbios.
CIANOBACTERIAS ARQUEAS (ARCHEA)
◦ DIFERENTE GENETICAMENTE DAS 
BACTERIAS;
◦ VIVEM EM AMBIENTES INÓSPITOS;
◦ EXTREMÓFILAS: FONTES TERMAIS, 
MARES MUITO SALINOS, PANTANOS,...
◦ OBS: MEMBRANA GLICEROL –ÉTER, 
SEM PEPTOGLICANO, SEM FLAGELO,...
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◦ AUTÓTROFAS FOTOSSINTETIZANTES 
◦ SEM CLOROPLASTOS 
(BACTERIOCLOROFILA TIPO A);
◦ ENCONTRAMOS: MAR, ÁGUA DOCE, 
TERRESTRE ÚMIDA.
Ainda no Reino Monera...
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ARQUEAS (ARCHEA)
CAPACIDADE DE NUTRIÇÃO
CICLO VITAL
◦ A MAIORIA DOS 
ORGANISMOS VIVOS 
NASCEM, ALIMENTAM-
SE, CRESCEM, 
DESENVOLVEM-SE, 
REPRODUZEM-SE E 
MORREM – O QUE 
DENOMINAMOS COMO 
CICLO VITAL.
Nutrição:
Autótrofos - auto = próprio, dele mesmo; trofos = alimento. 
Heterótrofos - hetero = diferente.
◦ Os alimentos são considerados os combustíveis da vida. 
Através deles os seres vivos conseguem energia para a 
realização de todas as funções vitais. Quanto à obtenção 
de alimentos, podemos separar os seres vivos em dois 
grupos: 
◦ 1- aqueles que sintetizam seus próprios alimentos, 
também conhecidos como autótrofos- caso das plantas e 
algas cianofíceas; 
◦ 2- aqueles incapazes de produzir seus próprios alimentos, 
como os animais que se alimentam de plantas ou de 
outros animais, chamados de heterótrofos
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Bactérias Aeróbias
◦ A principal diferença entre microrganismos aeróbios e anaeróbios está na forma como eles 
obtêm energia. Os sere vivos conservam energia na célula por meio de uma molécula 
denominada trifosfato de adenosina, ATP.
◦ Aeróbias: os microrganismos aeróbios obtêm energia por meio de reações químicas com o 
oxigênio e a glicose. Nessa reação haverá formação de água e gás carbônico como resíduos e 
a energia liberada será utilizada para a formação de ATP. Esse processo é conhecido como 
respiração celular.
◦ O ATP será quebrado na célula para gerar energia para o microrganismo sempre que 
necessário, a fim de realizar as atividades celulares como, por exemplo, a reprodução.
17/11/2023
◦ Sem o oxigênio não é possível realizar essa reação, de modo que a bactéria morre 
ou fica inativa.
Bactérias Anaeróbias
17/11/2023
◦ Anaeróbias: Os microrganismos anaeróbios obtêm energia por outras formas em que não ocorre 
utilização de oxigênio mas de outros substratos orgânicos como nitratos, sulfatos e carbonatos.
◦ As bactérias anaeróbicas não dependem de oxigênio para seus processos metabólicos e 
sobrevivência inclusive, podem morrer na presença de oxigênio. Esse tipo de bactéria tem uma 
vantagem de crescimento em áreas do corpo não expostas ao oxigênio e podem se tornar patógenos 
virulentos, como o Clostridium tetani, que provoca o tétano.
◦ Essa era a justificativa para a utilização do peróxido de hidrogênio ou água oxigenada para limpeza 
de ferimentos, técnica em desuso. O oxigênio liberado pela decomposição da água oxigenada 
eliminava possíveis bactérias anaeróbias presentes no ferimento.
◦ Também há as chamadas bactérias anaeróbias facultativas que, na presença de oxigênio, realizam 
respiração aeróbia e, na ausência desse gás, realizam processos anaeróbios.
◦ A fermentação também é um processo de obtenção de energia anaeróbio uma vez que ocorre sem a 
utilização de oxigênio no processo. Um exemplo é a fermentação lática utilizada na produção de leite 
e derivados.
REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS
DIVISÃO BINÁRIA
◦ A maioria das bactérias se reproduz por 
divisão binária, um processo assexuado 
em que uma bactéria se divide em 
duas. As células-filhas são 
geneticamente iguais, sendo chamadas 
de clones. O processo é relativamente 
rápido e, em condições adequadas, 
algumas espécies são capazes de dar 
origem a uma nova geração em apenas 
20 minutos.
17/11/2023
CRESCIMENTO E 
REPRODUÇÃO
17/11/2023
Esporulação: Formação de esporos. Os 
esporos nada mais são que células 
resistentes, capazes de sobreviverem 
latentes em ambientes desfavoráveis. 
Quando encontram ambientes favoráveis 
os esporos germinam formando novos 
indivíduos. Pode ocorrer em fungos, 
briófitas e em pteridófitas.
REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS 
As bactérias podem realizar processos de recombinação genética, o que promove variabilidade 
genética. 
A recombinação genética pode ocorrer por meio de três processos:
Conjugação: duas bactérias se unem, e uma bactéria doa DNA para outra.
Transformação: bactérias incorporam fragmentos de DNA que estão livres no meio.
Transdução: bacteriófagos (vírus que infectam bactérias) carregam genes de uma bactéria para 
outra.
17/11/2023
IMPORTÂNCIA DAS 
BACTÉRIAS
17/11/2023
As bactérias são seres vivos diversificados e que 
podem desempenhar diferentes funções como:
◦ I. Participar de ciclos biogeoquímicos e, com isso, auxiliar na renovação de elementos químicos no 
ambiente. 
◦ Ex: No ciclo do Nitrogênio as bactérias participam das etapas de fixação de nitrogênio atmosférico, 
amonização e nitrificação.
II. Produzir alimentos.
◦ Ex: Os lactobacilos são bactérias utilizadas na fabricação de iogurtes, queijos e coalhadas.
III. Colaborar para o desenvolvimento da Biotecnologia e produção de medicamentos.
◦ Ex: Na medicina, os antibióticos são desenvolvidos a partir do metabolismo secundário de bactérias 
e fungos.
IV. Restaurar ambientes contaminadospor meio da biorremediação no tratamento de poluentes. 
Ex: Bactérias, dos gêneros Bacillus, Pseudomonas, Rhodobacter e Achromobacter são capazes de 
tratar resíduos de petróleo. 17/11/2023
◦ As bactérias, diferentemente do que 
muitos pensam, não são responsáveis 
apenas por causar prejuízos aos seres 
humanos, havendo muitas espécies 
importantes para a nossa saúde. No nosso 
intestino, por exemplo, há várias espécies 
de bactérias, as quais são fundamentais 
para garantir o funcionamento normal do 
órgão. A nossa microbiota intestinal 
auxilia na absorção de nutrientes, produz 
vitaminas K, B12 e auxilia a evitar a 
proliferação de agentes patogênicos.
17/11/2023
Ramo da Estética
◦ Economicamente, as bactérias são 
importantes, por exemplo, por serem 
usadas na fabricação de vinagre e 
iogurte. Não podemos nos esquecer 
também da toxina botulínica, 
produzida pela espécie Clostridium 
botulinum. 
◦ Essa toxina é bastante utilizada para 
amenizar rugas e linhas de expressão. 
Alguns antibióticos também são 
produzidos por bactérias.
17/11/2023
Reino Protista ou Protoctista 
17/11/2023
Reino Protista
◦ O Reino Protista é constituído por seres também 
formados por uma só célula, porém com seu material 
genético protegido por uma membrana nuclear 
(célula eucariótica). Esses seres unicelulares, que 
apresentam estrutura um pouco mais complexa, são 
denominados Eucariontes. 
◦ No reino Protista encontram-se os protozoários. 
Muitos deles vivem como parasitos do ser humano e 
de muitos mamíferos, sendo capazes de causar 
doenças graves - caso do Plasmodium falciparum, 
causador da malária - e as diarréias amebianas 
provocadas pelas amebas. 
17/11/2023
Reino Fungi - cogumelos, bolores e levedos
17/11/2023
Reino Fungi – Os fungos se encontram no reino Fungi. Todos conhecemos 
as casinhas de sapo nos tocos de árvores ou terrenos úmidos - são os fungos.
◦ Não são considerados plantas porque não fazem fotossíntese; 
nem animais porque não são capazes de se locomover à 
procura de alimentos. Absorvem do ambiente todos os 
nutrientes que necessitam para sobreviver. 
◦ Existem fungos úteis ao homem, como os cogumelos 
utilizados na alimentação e aqueles empregados no preparo 
de bebidas (cerveja) e produção de medicamentos 
(antibióticos). Porém, alguns fungos são parasitos de plantas 
e animais, podendo causar doenças denominadas micoses. 
Algumas micoses ocorrem dentro do organismo 
(histoplamose), mas a maioria desenvolve-se na pele, unhas 
e mucosas, como a da boca. 
17/11/2023
Fungos
◦ características gerais Os fungos - estudados no ramo da parasitologia chamado 
de micologia - são seres vivos que possuem organização rudimentar, sendo 
constituídos por talos, formados por uma ou mais células. 
◦ São encontrados nos meios terrestre e aquático. Muitos, juntamente com as 
bactérias, são decompositores; alguns, são parasitos e outros são utilizados 
como alimento (cogumelos), embora, nesse caso, haja alguns tóxicos e 
venenosos. 
◦ Existem espécies de fungos utilizados na produção de queijos, fermentação de 
pães, preparo de bebidas (vinho, cerveja, rum, whisky, gim), fabricação de 
medicamentos (antibióticos), produtos químicos (etanol, glicerol), etc. 
17/11/2023
PRINCIPAIS DOENÇAS 
TRANSMITIDAS POR 
FUNGOS
17/11/2023
Os fungos que vivem como parasitas são capazes de provocar doenças 
chamadas de micoses, que podem ser de dois tipos: 
a) as superficiais, geralmente brandas, ocorrem com a disseminação e o crescimento dos fungos na 
pele, unha e cabelos. Assim, temos a dermatofise (tínea), esporotricose, candidíase (sapinho na 
boca), ptiríase, péde-atleta, etc. 
b) as profundas são menos freqüentes e envolvem órgãos internos, podendo representar risco de 
vida - como a histoplasmose, que afeta o pulmão e o baço. As micoses profundas ocorrem 
principalmente em indivíduos com baixa resistência, como os aidéticos. 
◦ Os fungos propagam-se pelo ar na forma de esporos, podendo ser inalados, deglutidos ou 
depositados na pele ou mucosas. A transmissão se dá pessoa a pessoa ou por meio de objetos, 
peças de vestuário, calçados, assoalhos ou pisos de clubes esportivos, sempre em lugares onde não 
há vigilância sanitária. 
◦ A transmissão também pode ocorrer diretamente de animais - como o cão, gato e cavalo - para o 
homem. As espécies do gênero Candida podem ser encontradas nas condições de comensais, na 
pele, nas mucosas, no intestino e nos órgãos cavitários (boca, vagina e ânus). 
◦ Em condições de baixa resistência do hospedeiro, podem causar doenças. Por isso, o ideal é que 
estejamos sempre com boa saúde e elevada resistência.
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Reino Plantae ou Metaphyta 
As plantas são 
seres pluricelulares e eucarionte
s. Nesses aspectos elas são 
semelhantes aos animais e a 
muitos tipos de fungos; 
entretanto, têm uma 
característica que as distingue 
desses seres - são autotróficas. 
Como já vimos, seres 
autotróficos são aqueles que 
produzem o próprio alimento 
pelo processo da fotossíntese.
Utilizando a luz, ou seja, a energia luminosa, as 
plantas produzem a glicose, matéria orgânica 
formada a partir da água e do gás carbônico 
que obtêm do alimento, e liberam o gás 
oxigênio.
As plantas, juntamente com outros seres 
fotossintetizantes, são produtoras de matéria 
orgânica que nutre a maioria dos seres vivos da 
Terra, atuando na base das cadeias alimentares. 
Ao fornecer o gás oxigênio ao ambiente, as 
plantas também contribuem para a 
manutenção da vida dos seres que, assim como 
elas próprias, utilizam esse gás na respiração. 
As plantas conquistaram quase todos os 
ambientes da superfície da Terra.
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Classificação das plantas
◦ As plantas cobrem boa parte dos ambientes terrestres do planeta. Vistas em conjunto, como nesta 
foto, parecem todas O reino das plantas é constituído de organismos pluricelulares, eucariontes, 
autótrofos fotossintetizantes.
◦ É necessário definir outros critérios que possibilitem a classificação das plantas para organizá-las 
em grupos menos abrangentes que o reino.
◦ Em geral, os cientistas consideram como critérios importantes:
• a característica da planta ser vascular ou avascular, isto é, a presença ou não de vasos condutores 
de água e sais minerais (seiva bruta) e matéria orgânica (a seiva elaborada);
• ter ou não estruturas reprodutoras (semente, fruto e flor) ou ausência delas.
◦ iguais. Mas na realidade existem vários tipos de planta e elas ocupam os mais diversos ambientes.
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Os nomes dos grupos de plantas
• Criptógama: palavra composta por cripto, que significa escondido, e gama, cujo 
significado está relacionado a gameta (estrutura reprodutiva). Esta palavra significa, 
portanto, "planta que tem estrutura reprodutiva escondida". Ou seja, sem semente.
• Fanerógama: palavra composta por fanero, que significa visível, e por gama, 
relativo a gameta. Esta palavra significa, portanto, "planta que tem a estrutura 
reprodutiva visível". São plantas que possuem semente.
• Gimnosperma: palavra composta por gimmno, que significa descoberta, e sperma, 
semente. Esta palavra significa, portanto, "planta com semente a descoberto" ou 
"semente nua".
• Angiosperma: palavra composta por angion, que significa vaso (que neste caso é o 
fruto) e sperma, semente. A palavra significa, "planta com semente guardada no 
interior do fruto".
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Reino Animalia ou Metazoa
O reino Animalia é o que reúne o maior e mais 
variado número de espécies. Nele estão os 
homens, répteis, insetos, peixes, aves e outros 
animais. E também os vermes, que são parasitos 
e causadores de doenças como a ancilostomíase, 
conhecida como amarelão, e a ascariose, 
causada pelas lombrigas. 
E os ácaros?
 Vocês já ouviram falar neles? 
Eles também são animais? 
Sim, o filo artrópode inclui-se no reino animal e 
reúne os ácaros - que são transportados pelo ar 
e causam a sarna e alergias respiratórias - e os 
carrapatos (aracnídeos). 
Ambos parasitam o homem. 
Os insetostambém são artrópodes. 
Sua importância em nosso curso reside no 
fato de que dentre eles estão as pulgas, que 
vivem como parasitos, prejudicando os 
animais e o homem. 
Existem ainda os insetos que transmitem 
doenças infecciosas para o homem, como os 
mosquitos transmissores da febre amarela, 
dengue, malária e os barbeiros transmissores 
da doença de Chagas. 
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◦ Apenas no Reino Animalia é que são encontrados os tecidos muscular e nervoso, embora não estejam 
presentes em todos as espécies. Acredita-se que este grupo tenha surgido a partir de colônias de protistas 
flagelados, semelhantes aos coanócitos, encontrados nas esponjas.
◦ Estes indivíduos, cuja maioria tem estrutura corporal simétrica, podem se reproduzir de forma sexuada ou 
assexuada, sendo a primeira a mais comum. A partir da fecundação dos gametas, desenvolve-se a blástula 
que, ao longo do desenvolvimento embrionário, dá origem a tecidos e órgãos.
O sistema digestório pode ser incompleto ou completo, sendo que no primeiro caso existe apenas uma 
abertura para a entrada de alimentos e eliminação de resíduos. 
◦ O transporte de substâncias pode se dar por difusão ou pelo sistema circulatório. Este, quando 
denominado aberto, cujo fluido é denominado hemolinfa, possuem vasos com extremidades abertas. 
Quando é do tipo fechado, o transporte de substâncias se dá pelo sistema circulatório, por meio de vasos 
sanguíneos. A respiração pode ser cutânea, branquial, pulmonar ou traqueal; e a eliminação de 
metabólitos se dá por sistemas especializados, exceto no caso dos poríferos e cnidários.
Animais podem ser divididos em invertebrados e vertebrados. Entretanto, esta divisão tem apenas caráter 
didático.
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Reino Animalia, Animal ou Metazoa.
◦O Reino Animalia abriga mais de um milhão de espécies, habitantes 
dos mais diversos ambientes, de formas e tamanhos variados. 
Existem aproximadamente 35 filos neste reino, com seres eucariontes, 
pluricelulares, heterótrofos e aeróbios, ou seja, que necessitam de 
oxigênio para fazer respiração celular, este grupo contém organismos 
muito diferentes entre si e, nós estamos compreendidos nele, portanto, 
existem outras classificações para organizá-los.
◦ Uma classificação importante a se conhecer é a divisão em filos, sendo 
nove os mais importantes: poríferos, cnidários, platelmintos, 
nematelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos e 
cordados.
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Anelídeos – são aqueles que apresentam anéis que, em conjunto, formam um 
corpo cilíndrico.
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• Poríferos – seus representantes mais conhecidos são as esponjas. Este filo 
compreende os seres menos complexos, que vivem em ambiente aquático, não se 
locomovem e não possuem órgãos nem tecidos.
• Cnidários – também chamados de celenterados, tem como exemplos mais comuns 
as águas-vivas e os corais.
• Platelmintos – são muito importantes por serem transmissores de doenças, como o 
esquistossomo e a tênia que causam esquistossomose e teníase. Esses são 
conhecidos como vermes chatos.
◦ Nematelmintos – ao contrário dos anteriores, são compridos e não chatos, também 
são transmissores de doenças, como a lombriga e a filária, que 
causa elefantíase (filariose).
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•Moluscos – têm como exemplo os polvos e as lesmas. São aqueles de 
corpo mole e que podem viver em ambiente aquático ou terrestre.
•Artrópodes – os insetos são os principais representantes deste filo, 
caracterizado pelo corpo segmentado, apêndices articulados e 
exoesqueleto de quitina. Sendo o maior dos filos, divide-se em três 
classes: insetos, aracnídeos e crustáceos.
• Equinodermos – contém as estrelas do mar, sendo sempre marinhos e 
bentônicos, ou seja, vivem no fundo do mar.
• Cordados – filo do qual nós humanos fazemos parte. Possuem crânio e 
coluna vertebral e se subdividem ainda em cinco classes: peixes, 
anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
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PRINCIPAIS DOENÇAS 
TRANSMITIDAS POR 
BACTÉRIAS
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Doenças causadas por bactérias
◦ Várias são as doenças causadas 
por bactérias, sendo algumas 
extremamente graves, podendo 
até mesmo levar o indivíduo à 
morte. 
◦ Essas doenças são tratadas com 
medicamentos chamados de 
antibióticos. 
◦ Algumas doenças causadas por bactérias.
◦ Sífilis / Cólera / Hanseníase
◦ Tuberculose / Difteria / Tétano
◦ Coqueluche / Pneumonia bacteriana
◦ Meningite
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◦ As infecções cutâneas mais comuns no homem são causadas por bactérias do grupo dos 
estafilococos - caso dos furúnculos ou abscessos, carbúnculo, foliculite (infecção na base dos pêlos) e 
acne. 
◦ Podemos ainda citar as doenças causadas por estreptococos, tais como erisipelas, celulite e 
impetigo.
◦ A hanseníase é causada por um bacilo chamado Mycobacterium leprae, que afeta a pele e o sistema 
nervoso, causando deformações e falta de sensibilidade. O contágio ocorre pelo contato íntimo e 
prolongado com o indivíduo infectado. 
◦ A pneumonia pode ser causada pelo S. pneumoniae ou por fungos. O S. pneumoniae é um habitante 
comum da garganta e nasofaringe de indivíduos saudáveis. A doença surge com a disseminação 
desse agente para outros locais: pulmões, seios paranasais (sinusite), ouvido (otite), faringe 
(faringite) e meninges (meningite). 
◦ A infecção é causada pela aspiração do agente infeccioso ou por sua presença em fômites 
contaminados por secreções, principalmente devido à baixa resistência do indivíduo.
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◦ A meningite é doença grave, caracterizada pela inflamação das meninges - 
membranas que envolvem a medula espinhal, o cérebro e os demais órgãos do 
sistema nervoso, protegendo-os. Pode ser causada por bactérias (e também por 
vírus) chamadas de meningococos, liberadas no ar pelas pessoas infectadas e, 
posteriormente, inspiradas por outras. 
◦ A tuberculose é causada pelo Mycobacterium tuberculosis ou bacilo de Koch, 
designação dada em homenagem a seu descobridor. Afeta o pulmão mas pode 
atingir os rins, ossos e intestino. A transmissão ocorre pela aspiração e ou 
deglutinação da bactéria. Outra doença causada por bactéria transmitida pelo ar e ou 
saliva é a difteria. Conhecida por crupe, caracteriza-se pela inflamação na faringe 
(garganta), laringe e brônquios, podendo causar asfixia e morte. A principal proteção 
é a vacina.
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◦ O tétano é uma doença muito grave, que pode até matar. É causada pelo bacilo Clostridium 
tetani, encontrado principalmente em solos contaminados com fezes de animais e do próprio 
homem infectado. Esse bacilo tem a capacidade de sobreviver, sob a forma resistente de 
esporo, por muitos anos no solo, penetrando no corpo quando há uma lesão (machucado) 
ou queimadura(s) na pele. Após penetrar, multiplica-se e libera toxinas que afetam o sistema 
nervoso, provocando fortes contrações musculares. 
◦ O botulismo é outra doença importante, causado pelas toxinas do Clostridium botulinum, 
que também formam esporos. É uma intoxicação resultante da ingesta de alimentos 
condimentados, defumados, embalados a vácuo ou enlatados contaminados. Nesse tipo de 
alimento, em condições de anaerobiose, isto é, sem oxigênio, os esporos germinam, crescem 
e produzem a toxina. A pessoa intoxicada, após cerca de 18 horas de ingestão do alimento 
contaminado, sente distúrbios visuais, dificuldade em falar e incapacidade de deglutir. A 
morte ocorre por paralisia respiratória ou parada cardíaca.
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Por isso, devemos sempre cozinhar os alimentos, mesmo os enlatados, durante, 
no mínimo, 20 minutos antes de comê-los.
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◦ As diarréias bacterianas são causadas por diversas bactérias (enterobactérias), tais como 
Salmonella, Shigella, Enterobacter, Klebsiella, Proteus e a Escherichia coli , transmitidas através de 
alimentos, água, leite, mãos sujas, saliva, fezes, etc. Algumas só provocam infecção quando a flora 
bacteriana não está normal, podendo inclusive causar infecção urinária. São responsáveis por 
infecções hospitalares e consideradasoportunistas em indivíduos debilitados. 
◦ A cólera é causada pelo Vibrio cholerae, que coloniza o intestino. Pela ação das toxinas há grande 
perda de água e de sais minerais dos tecidos para a luz intestinal, levando o indivíduo a ter fortes 
diarreias (“fezes em água de arroz”), vômitos e, conseqüentemente, desidratação. Se não houver 
tratamento a pessoa morre rapidamente, devido à paralisação dos rins. O socorro deve ser rápido e 
o tratamento é simples, bastando repor os líquidos e sais através de soro por via oral, nos casos 
mais simples, ou por via venosa, nos mais graves. A transmissão se dá por alimentos e água 
contaminados com fezes de indivíduos doentes. 
◦ As doenças sexualmente transmissíveis causadas por bactérias são a sífilis e a gonorréia, as quais 
transmitem-se pelo contato sexual e ou por via congênita. A realização de exames de sangue, urina, 
secreções, escarros, líquor (da medula), etc. permite a identificação das bactérias responsáveis 
pelas doenças – das quais algumas podem ser evitadas com vacinas, por exemplo, a tuberculose, o 
tétano e a difteria. 17/11/2023
PAUSA PARA PRODUZIR EM SALA UM GLOSSÁRIO TÉCNICO
Com os termos da matéria para melhor compreender cada item!
◦ Os termos serão ditados em sala
◦ Será produzido também as formas Morfológicas das bactérias no 
caderno em sala!
◦ De mesmo modo como os desenhos das células das bactérias 
Procarionte, Eucarionte e Mapas Mentais e futuramente dos vírus.
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1 - Porque estudar Microbiologia?
2 -Quais são os tipos de microorganismos?
3 - Como foi a descoberta dos microorganismos?
4 - Como os microrganismos afetam a nossa vida?
5 - Como os microrganismos vivem?
6 - Quais são as principais funções dos microrganismos na natureza?
7 - O que devemos fazer para manter os microrganismos que causam doenças bem longe de 
nós?
8 - As bactérias são organismos bastante simples e geralmente são classificadas de acordo 
com sua forma e arranjo. Uma bactéria de formato cilíndrico, por exemplo, deve ser 
classificada como?
9 – Porque a célula é considerada a unidade básica da vida?
10 - As bactérias são tradicionalmente classificadas de acordo com seu formato e arranjo, 
porém podem ser diferenciadas também de acordo com a estrutura de sua parede celular. 
Uma bactéria que apresenta parede celular complexa, com uma camada de peptidoglicano 
e uma porção externa de lipopolissacarídeo é chamada de?
11 - O Vibrio cholerae, também chamado de vibrião colérico, é a bactéria causadora da 
cólera. O termo vibrião indica uma classificação dessa bactéria com base no seu formato.
12 - observamos bactérias do tipo cocos unidas. Elas formam uma estrutura que lembra um 
cubo. Essas bactérias recebem a 
Bons Estudos!
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Atividade de fixação 
	Slide 1: Microbiologia e parasitologia
	Slide 2: Quem sou? 
	Slide 3: AVALIAÇÃO Microbiologia/ Parasitologia/ Imunologia
	Slide 4: MICROBIOLOGIA Área da biologia que estuda os organismos que só podem ser visualizados ao microscópio.
	Slide 5: IMPORTÂNCIA DA MICROBIOLOGIA PARA O TÉCNICO EM ENFERMAGEM
	Slide 6
	Slide 7: História da microbiologia
	Slide 8: Vamos de História!
	Slide 9
	Slide 10: A Evolução da Microbiologia
	Slide 11: Geração Espontânea vs Biogênese
	Slide 12: Geração Espontânea vs Biogênese
	Slide 13: Geração Espontânea vs Biogênese
	Slide 14: IDADE DE OURO DA MICROBIOLOGIA (1857-1914)
	Slide 15: Teoria Microbiana das Doenças Em 1762, Von Plenciz, afirmou que os seres vivos seriam as causas de doenças, e que microrganismos diferentes eram responsáveis por enfermidades diferentes. 
	Slide 16: Teoria Microbiana das Doenças 
	Slide 17
	Slide 18: Personagens de Brasileiro na História
	Slide 19: Personagens de Brasileiro na História
	Slide 20:  MICRORGANISMOS São vírus, bactérias, protozoários, algas e fungos.
	Slide 21: O microscópio é um instrumento óptico  com capacidade de ampliar imagens de objetos muito pequenos graças ao seu poder de resolução. Este pode ser composto ou simples: microscópio composto tem duas ou mais lentes associadas; microscópio simples 
	Slide 22: Caracterização e Classificação dos Microrganismos
	Slide 23: Caracterização e Classificação dos Microrganismos
	Slide 24
	Slide 25: Mapa Mental das Células
	Slide 26: estrutura e função dos microrganismos
	Slide 27: ESTRUTURA E FUNÇÃO
	Slide 28: ESTRUTURA E FUNÇÃO
	Slide 29: TABELA COMPARATIVA
	Slide 30: O material genético de uma bactéria fica disperso no citoplasma e essa região onde se encontra recebe o nome de nucleoide. Algumas bactérias apresentam moléculas adicionais de DNA chamadas de plasmídeos. O citoplasma é encontrado no interior 
	Slide 31: Classificação das bactérias
	Slide 32: MORFOLOGIA DOS MICRORGANISMOS
	Slide 33: Coloração em Bactéria coloração de GRAM: positivas e negativas
	Slide 34: Bactérias gram-positivas e gram-negativas
	Slide 35: SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO
	Slide 36
	Slide 37
	Slide 38: 
	Slide 39: CAPACIDADE DE NUTRIÇÃO 
	Slide 40: Bactérias Aeróbias 
	Slide 41: Bactérias Anaeróbias
	Slide 42: REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS
	Slide 43: CRESCIMENTO E REPRODUÇÃO
	Slide 44: REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS As bactérias podem realizar processos de recombinação genética, o que promove variabilidade genética. 
	Slide 45: Importância das bactérias
	Slide 46:  As bactérias são seres vivos diversificados e que podem desempenhar diferentes funções como:
	Slide 47
	Slide 48: Ramo da Estética
	Slide 49: Reino Protista ou Protoctista 
	Slide 50: Reino Protista
	Slide 51: Reino Fungi - cogumelos, bolores e levedos
	Slide 52: Reino Fungi – Os fungos se encontram no reino Fungi. Todos conhecemos as casinhas de sapo nos tocos de árvores ou terrenos úmidos - são os fungos.
	Slide 53: Fungos
	Slide 54: Principais doenças transmitidas por fungos
	Slide 55: Os fungos que vivem como parasitas são capazes de provocar doenças chamadas de micoses, que podem ser de dois tipos: 
	Slide 56: Reino Plantae ou Metaphyta 
	Slide 57: Classificação das plantas 
	Slide 58: Os nomes dos grupos de plantas 
	Slide 59: Reino Animalia ou Metazoa
	Slide 60
	Slide 61: Reino Animalia, Animal ou Metazoa. 
	Slide 62: Anelídeos – são aqueles que apresentam anéis que, em conjunto, formam um corpo cilíndrico. 
	Slide 63
	Slide 64
	Slide 65: Principais doenças transmitidas por bactérias
	Slide 66: Doenças causadas por bactérias
	Slide 67
	Slide 68
	Slide 69
	Slide 70: Por isso, devemos sempre cozinhar os alimentos, mesmo os enlatados, durante, no mínimo, 20 minutos antes de comê-los.
	Slide 71
	Slide 72: PAUSA PARA PRODUZIR EM SALA UM GLOSSÁRIO TÉCNICO Com os termos da matéria para melhor compreender cada item!
	Slide 73: 1 - Porque estudar Microbiologia? 2 -Quais são os tipos de microorganismos? 3 - Como foi a descoberta dos microorganismos? 4 - Como os microrganismos afetam a nossa vida? 5 - Como os microrganismos vivem? 6 - Quais são as principais funções dos