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1 17 Teste seus conhecimentos_ Revisão da tentativa

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Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 26 jul 2024, 12:31
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 26 jul 2024, 12:44
Tempo
empregado
13 minutos 17 segundos
Notas 9,75/15,00
Avaliar 6,50 de um máximo de 10,00(65%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Selecione a afirmação verdadeira sobre os critérios para decidir entre modelar como atributo vs. Modelar como entidade
relacionada:
a. Caso o conjunto de valores de um objeto é fixo durante toda a vida do sistema: modelar como entidade.
b. Caso o conjunto de valores de um objeto é fixo durante toda a vida do sistema: modelar como entidade e atributo.
c. Caso existam transações no sistema que alteram o conjunto de valores do objeto: modelar como entidade. 
d. Caso existam transações no sistema que alteram o conjunto de valores do objeto: modelar como atributo.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 1/13
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Associe os conceitos com as etapas respectivas, conceitos estes sobre a transformação de um relacionamento n:n em
entidade:
O relacionamento n:n é representado como uma entidade.

As cardinalidades das entidades que eram originalmente associadas pelo relacionamento transformado em
entidade são transcritas ao novo modelo.

A entidade criada na etapa anterior tem como identificador: As entidades que originalmente participavam
do relacionamento e os atributos que eram identificadores do relacionamento original.

A entidade criada é relacionada às entidades que originalmente participavam do relacionamento.

As cardinalidades da entidade criada, duas etapas atrás, nos relacionamentos de que participa é sempre
(1,1).

4.
2.
1.
3.
5.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 2/13
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 4
Parcialmente correto
Atingiu 0,50 de 1,00
Devemos nos restringir ao uso de atributos obrigatórios e monovalorados, evitando o uso de atributos opcionais e multivalorados.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Associe os conceitos com os termos.
Para cada ocorrência da entidade genérica existe sempre uma ocorrência
em uma das entidades especializadas. Indica que todo cliente ou é pessoa
física ou é pessoa jurídica. 
Nem toda ocorrência da entidade genérica possui uma ocorrência
correspondente em uma entidade especializada. Indica que nem todo
funcionário é motorista ou secretária. 
Generalização/especialização total.
Generalização/especialização mediana.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 3/13
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um atributo não pode possuir uma cardinalidade, de maneira análoga a uma entidade em um relacionamento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 4/13
Questão 6
Parcialmente correto
Atingiu 0,75 de 1,00
Associe os conceitos com as classificações de atributos (características de uma entidade).
O seu valor pode ser calculado a partir do valor de outro(s) atributo(s). Ex.: idade (pode ser
calculada a partir da data de nascimento).

Determina a natureza dos valores permitidos para um atributo. Ex.: inteiro, real, string, etc.

Identifica unicamente cada entidade de um conjunto-entidade. Ex.: Cod_Func.

Determina a natureza dos valores permitidos para o atributo. Ex.: Sexo {M,F}

Derivado.
Tipo.
Determinante(s) ou chave.
Derivado.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 5/13
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Selecione a afirmação falsa sobre a interpretação da representação de relacionamentos na Notação James Martin.
a. A cardinalidade máxima quando for n, é representada por três barrinhas em formato de pé de galinha, é disso que vem
o nome da notação.
b. Símbolo mais afastado da entidade, representa a cardinalidade máxima.
c. Símbolo mais próximo da entidade, representa a cardinalidade máxima. 
d. Símbolo mais afastado da entidade, representa a cardinalidade mínima.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 6/13
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Associe os conceitos com os termos.
Permite que uma mesma entidade seja especialização de diversas entidades genéricas.

Significa que uma ocorrência de uma entidade genérica aparece, para cada hierarquia
generalização/especialização, no máximo uma vez.

Cada ocorrência da entidade especializada possui, além de suas próprias propriedades,
também as propriedades da ocorrência da entidade genérica, por isso o nome de herança.

Herança múltipla.
Herança exclusiva.
Herança de propriedades.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 7/13
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Associe a presença de classes de palavras com a elaboração de um diagrama E-R.
A presença de um verbo. 
A presença de um adjetivo. 
A presença de um substantivo. 
A presença de um advérbio temporal. 
É uma forte indicação de um relacionamento.
É uma forte indicação de um atributo.
Usualmente indica uma entidade.
É uma indicação de um atributo de relacionamento.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 8/13
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Associe os conceitos com os termos.
Presença de apenas um identificador.

Redefinição de um relacionamento, que passa a ser tratado como se fosse também uma
entidade.

Presença de dois ou mais identificadores.

Identificador simples.
Entidade associativa.
Identificador composto.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 9/13
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Associe os conceitos com as classificações de atributos (características de uma entidade).
Um único valor para cada instância. Ex.: Nome. 
Mais de um valor para cada entidade, ilustrado por um asterisco. Ex.: Dependentes. 
Tem outros atributos alinhados. Ex.: Endereço. 
Não tem outros atributos alinhados. Ex.: Nome. 
Monovalorado.
Multivalorado.
Composto.
Simples.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 10/13
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Parcialmente correto
Atingiu 0,50 de 1,00
Associe os conceitos com os termos.
Validar o modelo verificando redundâncias e com o usuário.

Nesta etapa, completa-se o modelo com os domínios dos atributos e cardinalidades mínimas
dos relacionamentos.

Inicialmente, constrói-se um DER pouco detalhado (faltando domínios dos atributos e
cardinalidades mínimas de relacionamentos).

Validação do modelo.
Modelagem detalhada.
Modelagem superficial.
Associe os conceitos com os termos.
São deriváveis a partir da execução de procedimentos de busca de dados e/ou
cálculos sobre o BD.

São resultado da combinação de outros relacionamentos entre as mesmas entidades.

Atributos redundantes.
Entidades redundantes.
26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 11/13
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Associe os conceitos com os termos.
Entidade que não apresenta nenhum relacionamento com outras entidades.
Entidade que não apresenta nenhum atributo. 
Entidade isolada.
Entidade sem atributos.
A entidade associativa surge da necessidade de associação de uma entidade a um relacionamento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 12/13
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=418297&forceview=1
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26/07/2024, 12:44 1.17 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=17067309&cmid=418298 13/13
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=418300&forceview=1

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