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Simulado de Matemática - Frações e Expressões

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Secretaria Municipal de Educação de Correntes - SEMED
	Disciplina: Matemática | 7º ano | Turma: | Ens. Básico
	2º Bimestre | 2024
	Conteúdo: Matemática básica
	Professor: 
	Nome Completo
	
SIMULADO DE MATEMÁTICA
1. Roberta comprou um guarda-roupas para seu quarto. As portas que possuem um acabamento com espelho estão representadas na cor cinza no desenho abaixo.
Qual é a fração que corresponde ao número de portas com espelho em relação ao total de portas desse guarda-roupas?
A) 6/2		B) 4/6		C) 2/4		D) 2/6
2. Qual é a representação fracionária do número racional 0,37?
A) 37/100		B) 3/7
C) 7/3			D) 37/10
3. Observe abaixo o desenho de um eneágono. Ele foi dividido em 11 partes iguais.
De acordo com esse desenho, qual é a fração que representa a parte colorida em cinza em relação ao total dessas partes?
A) 11/5		B) 5/6
C) 6/11		D) 5/11
4. Observe abaixo o desenho de uma bandeira que Lia fez para representar o seu time de futebol de salão. A bandeira é formada de várias faixas verticais nas cores cinza e branco.
A fração que representa as faixas verticais coloridas de cinza em relação ao total de faixas que formam essa bandeira é
A) 4/9		B) 5/9		C) 4/5		D) 5/4
5. Observe a expressão numérica no quadro abaixo.
9,3 + 4,5 – (1,4 – 3,2) + 5,2 . 2 =
Qual é o resultado dessa expressão?
A) 19,6		B) 26,0
C) 28,8		D) 41,6
6. Joana comprou uma televisão por R$ 921,90 e pagou em 3 prestações iguais. Qual é o valor de cada prestação que Joana pagou?
A) R$ 37,00		B) R$ 37,30
C) R$ 307,00		D) R$ 307,30
7. João é marceneiro e recebeu uma encomenda para confeccionar algumas prateleiras de madeira. Para isso, ele comprou uma tábua com 6,45 m de medida de comprimento. Qual deve ser a medida do comprimento em centímetros de cada pedaço de madeira para que ele consiga fazer 5 prateleiras de mesma medida de comprimento, sem desperdiçar nenhum pedaço?
A) 128 cm		B) 129 m
C) 129 cm		D) 132 cm
8. A expressão 2n + 3 gera a sequência:
5, 7 , 9 , ...
Calcule o sexto termo da sequência.
A) 15		B) 23		C) 41		D) 43
9. x, x + 1 e x + 2 representam três números inteiros consecutivos. Se x = 15, que números estão representados?
A) 16, 17 e 19		B) 15, 16 e 17
C) 15, 17 e 19		D) 16, 18 e 20
10. Qual a expressão algébrica que representa o equilíbrio dos pesos na balança?
A) x + 50 = x + 100 + 20 + 10
B) x + 50 = x + 130
C) 2x + 50 = x + 130
D) 2x = x
11. Observe a figura abaixo, em que os quadrados têm lado de medida x.
Qual é a expressão que representa o perímetro dessa figura? 
A) 20x		B) 22x		C) 24x	 D) 25x
12. Qual é o número cujo triplo mais 6 dá 18? 
A) 4		B) -7		C) 5		D) -5
13. A balança está com os pratos em equilíbrio e as três latas têm pesos iguais. Quanto pesa cada lata?
A) 3		B) 4		C) 4,5		D) 5
14. Estas caixas têm o mesmo número de canetas coloridas.
Quantas canetas há em cada caixa?
A) 4		B) 5		C) 6		D) 8
15. Uma pessoa compra x latas de azeitona a R$ 5,00 cada uma e x + 4 latas de palmito a R$ 7,00 cada uma. No total gastou R$ 172,00. Determine x.
A) 10		B) 11		C) 12		D) 14
16. Observe a figura que está sendo formada com palitos de sorvete. Primeiro, formou-se um quadrado com 4 palitos; depois, acrescentaram-se 3 palitos e formou-se mais um quadrado; em seguida, com mais 3 palitos formou-se outro quadrado; e assim por diante.
Continuando essa construção, quantos palitos serão necessários para formar 5 quadrados?
A) 13		B) 14		C) 16		D) 18
17. Entre os participantes de um congresso, verificou-se que 5/8 deles chegaram ao evento utilizando o metrô, 1/6 foi de carro, e o restante usou ônibus. Qual fração dos participantes foi de ônibus para o congresso?
A) 6/14	B) 5/48	C) 4/2	 D) 5/24
18. Se de você subtrair , que fração você vai obter?
A) 		B) 		C) 		D) 
19. Carlos precisa pintar 3/7 de uma parede. Para isso, ele vai precisar de 1/3 de uma lata de tinta de 18 L. Quantos litros de tinta ele vai usar para pintar essa parede?
A) 4		B) 5		C) 6		D) 8
20. A balança está equilibrada. Todas as garrafas têm o mesmo peso e cada caixa pesa 1,5 kg. Quanto pesa cada garrafa?
A) 400 g	B) 500 g	C) 600 g D) 800 g
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