Humanas / Sociais

Brasil

Psicanálise Clínica

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Desenvolvimento Humano e Social

A disciplina de Desenvolvimento Humano e Social estuda o processo de crescimento e mudança das pessoas ao longo da vida, desde a infância até a velhice. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os aspectos biológicos, psicológicos e sociais que influenciam o desenvolvimento humano, bem como as teorias e modelos que explicam esse processo. A disciplina é importante para profissionais que trabalham com pessoas em diferentes fases da vida, como psicólogos, assistentes sociais, educadores e profissionais de saúde, que precisam entender as necessidades e demandas de cada etapa do desenvolvimento humano.

Exam

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Exercícios 1 CULTURA E LINGUAGEM TENT 1

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Geografia

Geografia Humana

Estudos de Desenvolvimento

Graduate

estudante educação fisica

Educação Física

Outros

Other

Questão 1/10 - Cultura e Linguagem
Analise a frase a seguir: “o que motiva a produção da cultura é a angústia ante o inesperado”. O que Freud quis ...

Questão 1/10 - Cultura e Linguagem Analise a frase a seguir: “o que motiva a produção da cultura é a angústia ante o inesperado”. O que Freud quis dizer? Nota: 10.0 A Os homens produzem novos ritmos de trabalho, de vida, de lazer etc. como uma proteção ao descontrole do mundo natural. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! No texto: As hipóteses de Freud sobre o mal-estar na cultura (ou civilização) partem da percepção de que o ser humano, no processo de seu desenvolvimento, se depara com elementos incontroláveis, sejam eles provenientes da natureza, do próprio corpo ou das relações que estabelece com outras pessoas. Com isso, esse homem produz um novo ritmo de trabalho, de lazer, de forma que essa produção de cultura traz alguma percepção de controle ante o inesperado. B A produção de cultura por parte dos homens se dá como forma de dar conta de sentimentos que a sociedade repele, que são naturais. C A produção de angústia, segundo Freud, só é possível a partir do sofrimento daquele que produz. Ou seja, sem sofrimento não há cultura. D A cultura só pode ser produzida quando há algum cuidado daquele que a produz. Quando não há preparo prévio, não há cultura. E A angústia na produção de cultura se dá a partir da pressão social para se produzir cultura.

General Studies

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Questão 2/10 - Cultura e Linguagem
Avalie as seguintes afirmacoes:

Em Foucault, o sujeito que conhece e fala sobre algo não é a origem dos sentido...

Questão 2/10 - Cultura e Linguagem Avalie as seguintes afirmacoes: Em Foucault, o sujeito que conhece e fala sobre algo não é a origem dos sentidos, mas o suporte. Ele é assujeitado pelos dizeres que circulam na sociedade, daí que nem tudo possa ser dito em qualquer época histórica. As Formações Discursivas são baseadas em princípios de dispersão e aglutinação do discurso. São de dispersão, pois diferentes discursos podem aparecer em diferentes domínios ou registros, e são de aglutinação, pois podem ser vistas como um processo de repetição de enunciados sobre determinados objetos. Nota: 10.0 A São afirmações verdadeiras, porém de origens diferentes. B São afirmações falsas e com relação de causalidade. C A primeira afirmação é verdadeira, porém a segunda é falsa do ponto de vista de Foucault. D As afirmações são anteriores a Foucault.

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Questão 3/10 - Cultura e Linguagem
De acordo com a aula 1 de Cultura e Linguagem, foi com a Revolução Industrial, nos séculos XVIII e XIX, que a cu...

Questão 3/10 - Cultura e Linguagem De acordo com a aula 1 de Cultura e Linguagem, foi com a Revolução Industrial, nos séculos XVIII e XIX, que a cultura entrou como uma palavra a ser debatida, passando assim por uma transformação semântica. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo: I- Cultura é palavra de origem europeia e em seu significado original está ligado à Filosofia. II- A cultura, em seu sentido original, estava ligada a uma ação feita sobre a natureza, ligada às sociedades rurais. III- Cultura e civilização são conceitos opostos, utilizados para fins diversos nas ciências humanas. IV- Pensadores romanos antigos ampliaram a significação de cultura e a usaram para se referir ao refinamento pessoal. V- A cultura aproxima os homens e os animais na medida que a cultura faz parte da espécie humana. Estão corretas as alternativas: Nota: 10.0 A I e V B II e IV C I e III D III e V E II e V

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Questão 4/10 - Cultura e Linguagem
A cultura, na medida que se traduz em formas de produzir o mundo, material ou simbolicamente, se desdobra em 2 e...

Questão 4/10 - Cultura e Linguagem A cultura, na medida que se traduz em formas de produzir o mundo, material ou simbolicamente, se desdobra em 2 elementos. Quais seriam eles? Nota: 10.0 A De crítica às artes e religião e de elogio pela relação capitalista construída. B De elogio às conquistas como artes e ciência e de crítica, com desejo de retorno. C De cultura moderna e cultura histórica D De humano e de natureza E De progresso intelectual e de progresso espiritual

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Questão 5/10 - Cultura e Linguagem
Saussure, ao ampliar seus estudos sobre a linguagem, cria uma “nova ciência”, um novo tipo de estudo. A que nome...

Questão 5/10 - Cultura e Linguagem Saussure, ao ampliar seus estudos sobre a linguagem, cria uma “nova ciência”, um novo tipo de estudo. A que nome damos essa ciência? Nota: 10.0 A Letras. B Grafologia C Semântica D Dialogia E Semiologia

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Questão 6/10 - Cultura e Linguagem
Analise as frases abaixo:

Aquele que comporta as instituições responsáveis por manter as normas sociais, pela a...

Questão 6/10 - Cultura e Linguagem Analise as frases abaixo: Aquele que comporta as instituições responsáveis por manter as normas sociais, pela aplicação e cumprimento das leis, e as maneiras de se produzir bens. E Os valores que movem determinado país. Isto é, a identidade cultural, os símbolos da pátria, os heróis e os mitos. Nota: 10.0 A São frases verdadeiras, mas sem relação entre si. B Apenas a primeira frase é verdadeira. C Apenas a segunda frase é verdadeira. D Ambas as frases são verdadeiras e se referem aos termos que compõem a noção moderna de Estado-Nação. E As duas frases são falsas.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Questão 7/10 - Cultura e Linguagem
Analise as frases abaixo:

A cultura diz respeito à produção e ao intercâmbio de sentidos entre os membros de um...

Colégio Objetivo

Questão 7/10 - Cultura e Linguagem Analise as frases abaixo: A cultura diz respeito à produção e ao intercâmbio de sentidos entre os membros de um grupo ou sociedade. E Afirmar que dois indivíduos pertencem à mesma cultura equivale a dizer que eles interpretam o mundo e maneira semelhante e podem expressar seus pensamentos e sentimentos de forma que um compreenda o outro. Nota: 10.0 A São frases verdadeiras, mas sem relação entre si. B Apenas a primeira frase é verdadeira. C Apenas a segunda frase é verdadeira. D Ambas as frases são verdadeiras e estão relacionadas. E As duas frases são falsas.

High School

Estudando com Questões

Questão 8/10 - Cultura e Linguagem
A cultura como civilização aponta para 2 aspectos. Quais seriam eles?
Nota: 10.0

A Qualitativo e quantitativo.
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Questão 8/10 - Cultura e Linguagem A cultura como civilização aponta para 2 aspectos. Quais seriam eles? Nota: 10.0 A Qualitativo e quantitativo. B Primário e secundário. C Normativo e descritivo. D Saúde e educação. E Espiritual e normativo.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Questão 10/10 - Cultura e Linguagem
Analise as informações abaixo:

I- Para Foucault, o discurso não é um pensamento revestido por signos que busca...

Questão 10/10 - Cultura e Linguagem Analise as informações abaixo: I- Para Foucault, o discurso não é um pensamento revestido por signos que buscam representar o mundo de determinada maneira. Ele é uma prática que cria a realidade, recorta os objetos, estabelece o que é verdadeiro, produz saber e, com isso, se reveste de poder e autoridade. II- De acordo com Foucault, a definição de um sentido pode se dar da mesma forma em qualquer momento da história. No caso da loucura, por exemplo, mesmo depois que o saber médico se apropriou do termo, a sociedade seguiu compreendendo a loucura como um saber a mais. III- Segundo Foucault, A relação entre discurso e saber/poder estabelece o “regime de verdade” de determinadas épocas, fazendo com que alguns tipos de discurso tenham mais poder e reconhecimento para falar sobre o mundo. A Somente a I e a II estão corretas. B Somente a I e a III estão corretas. C Somente a II e a III estão corretas. D A I, a II e a III estão corretas. E Somente a III está correta.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

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