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· ESP. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA - MÓD. 01 - DISC. 02 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO · ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 1,0 PONTOS Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta: Escolha uma opção: a. As funções mentais superiores são uma forma de programação do cérebro que permite com que o ser humano desenvolva imagens mentais sobre si e sobre o mundo. b. De tudo que ocorre à nossa volta, somente 5% é percebido. c. Por meio das funções mentais superiores, o sujeito interpreta a realidade psíquica e apresenta comportamentos. d. Tudo que ocorre a nossa volta é percebido conscientemente pelo nosso cérebro. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As funções mentais superiores são uma forma de programação do cérebro que permite com que o ser humano desenvolva imagens mentais sobre si e sobre o mundo. Questão 2 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta sobre as “funções mentais superiores”: Escolha uma opção: a. Em crianças em fase pré-escolar é muito difícil encontrarmos variabilidade significativa no processo de atenção. b. A memória é a manifestação da afetividade. Há também um predomínio da alteração fisiológica. c. A percepção é a consciência da sensação que inclui o significado e interpretação ligada à experiência vinculada ao processo iniciado pelo estímulo. d. A emoção é um processo que envolve distintas estratégias ordenadas para capturar a informação do meio. Envolve a capacidade de focalizar o tempo necessário ou para mudar o foco. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A percepção é a consciência da sensação que inclui o significado e interpretação ligada à experiência vinculada ao processo iniciado pelo estímulo. Questão 3 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: a. Memória, percepção, sensação, pensamento, linguagem, atenção e emoção, são fatores imprescindíveis para a aprendizagem intelectual. b. Para abranger todos os aspectos da memória, poderíamos dizer que ela corresponde à aquisição, fixação, evocação e reconhecimento das informações que resultam da percepção e da aprendizagem. c. A aquisição do conhecimento se refere apenas a impressões sensoriais. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. V-V-V b. V-F-F c. V-F-V d. V-V-F Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-V-F Questão 4 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta referente à atenção: Escolha uma opção: a. A atenção é um elemento que possui pouca influência na aprendizagem, visto que alguns alunos desatentos aprendem normalmente. b. A atenção é fator imprescindível para o funcionamento dos processos cognitivos, visto que implica a disposição neurológica para receber os estímulos. c. A memória não faz parte das funções mentais superiores. d. A atenção não faz parte das funções mentais superiores. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A atenção é fator imprescindível para o funcionamento dos processos cognitivos, visto que implica a disposição neurológica para receber os estímulos. Questão 5 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: a. Com o intuito de facilitar a compreensão, os neurocientistas fragmentaram o estudo da Neurociência em ordem ascendente de complexidade, os níveis são: molecular, celular, de sistemas, comportamental e cognitivo. b. A neurociência molecular estuda a forma como as moléculas interagem para proporcionar aos neurônios suas potencialidades particulares. c. A neurociência comportamental busca a compreensão de como os neurônios se unem para produzir comportamentos. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. V-V-F b. V-F-F c. V-V-V d. V-F-V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-V-V Questão 6 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta referente à emoção: Escolha uma opção: a. Trata-se de um processo psicológico básico do sujeito e por isso não é influenciado pelo meio. b. Trata- de um mecanismo de defesa do sujeito que faz com que ele fuja de outros sentimentos. c. Trata-se de um processo psicológico complexo do sujeito que deve ser compreendido de forma isolada. d. Trata- se de um processo psicológico básico do sujeito e não deve ser compreendido como um fenômeno isolado e único. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Trata- se de um processo psicológico básico do sujeito e não deve ser compreendido como um fenômeno isolado e único. Questão 7 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: a. A Neurociência está intimamente ligada à Psicologia. Ambas estudam a fascinante máquina humana: o “cérebro”. b. Enquanto a Psicologia estuda o cérebro sob a ótica do sistema nervoso e suas estruturas, a Neurociência faz uma análise de como ela funciona. c. Com o intuito de facilitar a compreensão, os neurocientistas fragmentaram o estudo da Neurociência, a fim de conseguir realizar uma análise sistemática experimental. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. V-V-V b. F-V-V c. V-F-V d. F-F-F Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-F-V Questão 8 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta sobre a “memória”: Escolha uma opção: a. Toda situação experienciada é retida na memória. b. Aprendizagem é memorização são sinônimos. c. Toda nossa autoimagem, ou identidade, é formada pelas experiências pessoais, lembranças e fatos aprendidos com outras pessoas, ao longo de nossa vida. d. O reconhecimento é uma tarefa mais complexa do que a evocação. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Toda nossa autoimagem, ou identidade, é formada pelas experiências pessoais, lembranças e fatos aprendidos com outras pessoas, ao longo de nossa vida. Questão 9 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde à resposta correta sobre a “memória”: Escolha uma opção: a. O reconhecimento é uma tarefa mais complexa do que a evocação. b. Aprendizagem é memorização são sinônimos. c. Toda nossa autoimagem, ou identidade, é formada pelas experiências pessoais, lembranças e fatos aprendidos com outras pessoas, ao longo de nossa vida. d. Toda situação experienciada é retida na memória. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Toda nossa autoimagem, ou identidade, é formada pelas experiências pessoais, lembranças e fatos aprendidos com outras pessoas, ao longo de nossa vida. Questão 10 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: a. Os neurônios são células extremamente excitáveis que se comunicam. Sua linguagem é basicamente elétrica. Na verdade há dois tipos de sinapses: a elétrica e a química. b. No processo sináptico substâncias químicas denominadas “neurotransmissores” são liberadas. Existem dezenas de neurotransmissores agindo em nosso cérebro. c. Os neurotransmissores que são liberados pela sinapse atuam na membrana da outra célula, denominada “membrana pós-sináptica” e podem acarretar dois efeitos: excitá-la e fazer com que libere impulsos nervosos ou inibi-la, dificultando assim,o início de novos impulsos nervosos. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. V-V-V b. V-V-F c. V-F-F d. V-F-V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-V-V Parte inferior do formulário