PLANO QUINZENAL 2 quinzena Mat 4 e 5 ano

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EMVPH
	Escola Municipal Valdete Piedade de Holanda
	PLANEJAMENTO QUINZENAL
	Ano/turma
	4º A e 5º A
	Componente Curricular:
	Matemática
	Ano Letivo:
	2024
	Coordenadora Pedagógica:
	Eliane da Silva Nunes
	Professora:
	Dircéia Deborah Pereira Coité Souza
	Período/I Trimestre/ Quinzena
	2ª quinzena de 05/03 a 15/03
	Data/Dia
	Habilidade/ Objetos do conhecimento
	Encaminhamento metodológico
	Carga Horária
	terça -feira
05/03
5º A
	(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar.
(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e reta numérica.
	· Aula expositiva e participativa.
· Construção da reta numérica e arredondamento dos números.
· Comparando os números ( maior que/ menor que) com símbolos usando seus braços.
· Papéis coloridos colado no quadro com os números para serem comparados.
· Atividade impressa.
· Atividade no livro págs 29 à 31.
	180
	Quinta-feira
07/03
4º A 
	(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
(EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.
	· Aula expositiva e participativa;
· Comparando os números ( maior que/ menor que) com símbolos usando seus braços.
· Papéis coloridos colado no quadro com os números para serem comparados.
· Atividade impressa.
· Atividade no livro págs 33 à 35.
	120
	Quinta-feira 
07/03
5º A
	(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar.
(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja infinita, utilizando estratégias diversas, com cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
	· Cartaz com os termos da adição.
· Material manipulável.
· Papéis colorido com continhas de adição/ outro com resposta. 
( Ache a resposta.)
· Atividade impressa.
· Atividade no livro págs 42 e 43.
· Desafio pedir os alunos que arredonda os dados do gráfico da pág 43.
	120
	sexta-feira
 08/ 03
4º A
	(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
	· Cartaz com os termos da adição.
· Material manipulável.
· Papéis colorido com continhas de adição/ outro com resposta. (Ache a resposta)
· Atividade impressa.
· Atividade no livro págs 47 à 48
 
	180
	terça-feira 
12/03
5º A 
	EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar.
(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja infinita, utilizando estratégias diversas, com cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
	· Aula expositiva participativa.
· Sistematizar a leitura e escrita dos números.
· Mapa do Brasil para localizar o Rio São Francisco. ( Saba mais)
· Desafio faça continhas e peça para o seu colega responder.
· Atividade de revisão págs 36 e 37.
· Atividade no livro págs 44 e 45
	180
	quinta- feira 
14/03
4º A
	(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
(EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.
	· Aula expositiva participativa.
· Sistematizar a leitura e escrita dos números.
· . Desafio faça continhas e peça para o seu colega responder.
· Slide com jogos.
· Atividades no livro págs 49 e 50.
· Atividade impressa.
	120
	Quinta-feira 
14/03
5º A 
	(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e reta numérica.
(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja infinita, utilizando estratégias diversas, com cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
	
· Aula expositiva participativa.
· Jogo da roleta de adição.
· Vídeo Livro E eles queriam contar ( Luzia Faraco) 
· Atividade no livro págs 34 á 37
	
120
	Quinta-feira 
14/03
4º A
	(EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.
	· Aula expositiva participativa.
· Jogo da roleta de adição.
· Vídeo Livro E eles queriam contar ( Luzia Faraco) 
· Atividades impressa..
	180
	Avaliação
	Será continua e processual.
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