Revisão Física 9º Ano

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Física Página 1 
 
Colégio Salesiano São Gonçalo 
Escola de Educação Básica 
 
 
Aluno(a): ________________________________________________ N.º ______9º Ano: ______ 
Professor(a): Marcos Freitas 
1ª LISTA DE REVISÃO 1º BIMESTRE 
 
01. Considere a seguinte situação. Um ônibus 
movendo-se numa estrada e duas pessoas: A 
sentada no ônibus e B parada na estrada. 
Ambas observam uma lâmpada fixa no teto do 
ônibus. A diz: "A lâmpada não se move em 
relação a mim, uma vez que a vejo sempre na 
mesma posição". B diz: "A lâmpada está se 
movimentando, uma vez que ela está se 
afastando de mim". 
 
Assinale a alternativa correta 
 
(A) A está errada e B está certa. 
(B) A está certa e B está errada. 
(C) Ambas estão erradas 
(D) Cada uma, dentro do seu ponto de vista, 
está certa 
(E) Não é possível determinar qual delas está 
certa. 
 
02. Você está viajando, sentado na poltrona de 
um ônibus, pela BR-101, indo em direção a 
Salvador. Marque a alternativa que mostra um 
referencial ao qual você está em repouso e 
outro referencial em relação ao qual você está 
em movimento, respectivamente. 
 
(A) árvores e motorista do ônibus 
(B) solo do ônibus e a porta do ônibus 
(C) casas e semáforos 
(D) janela do ônibus e árvores. 
(E) postes elétricos e meio fio 
 
03 Dizemos que os conceitos de movimento e 
repouso são relativos, pois dependem do 
sistema de referencia estabelecido. Com base 
nisso é correto afirmar que: 
 
I – um corpo parado em relação a um 
referencial pode estar em movimento em 
relação a outro referencial. 
II – um livro colocado sobre uma mesa está 
em repouso absoluto, pois, para qualquer 
referencial adotado, sua posição não varia 
com o tempo. 
 
 
III – em relação a um edifício, o elevador 
estacionado no terceiro andar está em 
repouso. Porém, em relação ao Sol, o mesmo 
elevador encontra-se em movimento. 
 
(A) somente a I está correta 
(B) somente a II está correta 
(C) somente a III está correta 
(D) somente a I e III estão corretas 
(E) somente a II e III estão corretas 
 
04 Um professor de Física, verificando em sala 
de aula todos os seus alunos encontravam se 
sentados, passou a fazer algumas afirmações 
para que eles refletissem e recordassem 
alguns conceitos sobre movimento. Julgue as 
afirmativas feitas pelo professor: 
 
(A) Pedro (aluno da sala) está em repouso em 
relação aos demais colegas, mas todos nós 
estamos em movimento relação à Terra. 
(B) Mesmos para mim (professor), que não 
paro de andar, seria possível achar um 
referencial em relação ao qual eu estivesse em 
repouso. 
(C) A velocidade dos alunos que consigo 
observar agora é nula para qualquer 
observador humano. 
(D) Como não há repouso absoluto, nenhum 
de nós está em repouso em reação a nenhum 
referencial. 
(E) O sol está em repouso em relação á 
qualquer referencial 
 
05. Um trem se move com velocidade 
horizontal constante. Dentro dele estão o 
observador A e um garoto, ambos parados em 
relação ao trem. Na estação, sobre a 
plataforma, está o observador B parado em 
relação a ela. Quando o trem passa pela 
plataforma, o garoto joga uma bola 
verticalmente para cima. Desprezando-se a 
resistência do ar, podemos afirmar que 
 
(01) o observador A vê a bola se mover 
verticalmente para cima e cair nas mãos do 
garoto. 
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(02) o observador B vê a bola descrever uma 
parábola e cair nas mãos do garoto. 
(04) os dois observadores veem a bola se 
mover numa mesma trajetória. 
(08) o observador B vê a bola se mover 
verticalmente para cima e cair atrás do garoto. 
(16) o observador A vê a bola descrever uma 
parábola e cair atrás do garoto. 
 
Dê como resposta a soma dos números 
associados às proposições corretas. 
 
 
06.Complete: 
 
a) 5,0 h = _____ s 
e) 6,0 m = _______ cm 
i) 7,0 kg = ______ g 
b) 4,5 h = _____ s 
f) 4,5 m = _______ cm 
j) 1,8 kg = ______ g 
c) 0,8 h = _____ s 
g) 0,5 m = _______ mm 
k) 800,0 g = ______ kg 
d) 1/8 h = _____ s 
h) 30 cm = _______ m 
l) 50,0 g = ______ kg 
 
06. Defina: 
 
a) Referencial. 
 
 
b) Trajetória. 
 
 
c) Deslocamento. 
 
 
07 Um homem está parado no degrau de uma 
escada rolante em movimento. Assinale a 
alternativa correta. 
 
a) O movimento do homem e da escada são 
diferentes. 
b) Para um referencial no solo, o homem não 
está em movimento. 
c) Para um referencial na escada, o homem 
está em movimento. 
d) Para um referencial no solo, a escada não 
está em movimento. 
e) O homem está em repouso em relação a 
escada 
 
08 Imagine um ônibus escolar parado no 
ponto de ônibus e um aluno sentado em uma 
de suas poltronas. Quando o ônibus entra em 
movimento, sua posição no espaço se 
modifica: ele se afasta do ponto de ônibus. 
Dada esta situação, podemos afirmar que a 
conclusão ERRADA é que: 
 
a) o aluno que está sentado na poltrona, 
acompanha o ônibus, portanto também se 
afasta do ponto de ônibus. 
b) podemos dizer que um corpo está em 
movimento em relação a um referencial 
quando a sua posição muda em relação a esse 
referencial. 
c) o aluno está parado em relação ao ônibus e 
em movimento em relação ao ponto de ônibus, 
se o referencial for o próprio ônibus. 
d) neste exemplo, o referencial adotado é o 
ônibus. 
e) para dizer se um corpo está parado ou em 
movimento, precisamos relacioná-lo 
a um ponto ou a um conjunto de pontos de 
referência. 
 
09 Converta as unidades abaixo para 
unidades do sistema internacional. 
 
a) 30 km________ 
b) 5mm_________ 
c) 0,0079hm_______ 
d) 15,89cm________ 
e) 9,016dam_______ 
f) 30mg__________ 
g) 0,066cg________ 
h) 13,3hg_________ 
i) 7,04dg________ 
j) 62dag_________ 
k) 0,3h_________ 
l) 7,8 min. ________ 
m) 0,6ms________ 
n) 80ks_________ 
o) 4,8cs________ 
10 Considere as seguintes afirmações a 
respeito de um passageiro de um ônibus que 
segura um balão através de um barbante: 
 
I) Quando o ônibus freia, o balão se desloca 
para trás. 
II) Quando o ônibus acelera para frente, o 
balão se desloca para trás. 
III) Quando o ônibus acelera para frente, o 
barbante permanece na vertical. 
IV) Quando o ônibus freia, o barbante 
permanece na vertical. 
 
Assinale a opção que indica a(s) afirmativa(s) 
correta(s). 
 
a) III e IV b) I e II 
 c) Somente I 
d) Somente II e) Nenhuma das 
afirmações é verdadeira. 
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12 A tirinha abaixo mostra como a Mônica é 
delicada, não é mesmo? 
 
Considere as afirmações abaixo, quanto à 
situação de repouso ou de movimento dos 
corpos. 
 
I) Em relação à Mônica o Cebolinha está em 
repouso. 
II) Em relação à árvore o Cascão está em 
repouso. 
III) Em relação à Mônica a árvore está em 
movimento. 
IV) Em relação ao Cascão o Cebolinha está em 
repouso. 
 
A afirmativa que descreve corretamente a 
situação apresentada na tirinha é a letra: 
 
(A) I (B) II (C) IV (D) III 
 (E) n.d.a. 
 
 
 
13 Uma pessoa, em um carro, observa um 
poste na calçada de uma rua, ao passar por 
ele. O poste está em repouso ou em 
movimento? Explique todas as situações 
possíveis: 
 
 
 
 
14 Quando escrevemos no caderno, a caneta 
que usamos está em: 
 
A) Movimento em relação a que? 
 
 
B) Repouso em relação a que? 
 
 
15 Enquanto o professor escreve na lousa. 
 
A) O giz está em repouso ou em movimento 
em relação à lousa? 
 
B) A lousa está em repouso ou em movimento 
em relação ao chão? 
 
C) A lousa está em repouso ou em movimento 
em relação ao giz? 
 
14 Se dois carros movem-se sempre um ao 
lado do outro, pode-se afirmar que um está 
parado em relação ao outro? 
 
 
 
 
 
 
15 Sobre o chão de um elevador coloca-se um 
trenzinho de brinquedo, em movimento 
circular. O elevador sobe com velocidade 
constante. Que tipo de trajetória descreve o 
trenzinho, em relação: 
 
A) Ao elevador? 
 
B)Ao solo? 
 
16 - Um homem, em pé sobre a carroceria de 
um caminhão que se move em uma estrada 
reta com velocidade constante, lança uma 
pedra verticalmente para cima. Com relação 
ao movimento da pedra, desprezando o atrito 
com o ar, é correto afirmar que: 
 
a) ela cairá ao chão, atrás do caminhão, se avelocidade deste for grande; 
b) ela cairá nas mãos do homem, qualquer 
que seja a velocidade do caminhão; 
c) em relação à estrada, a pedra tem 
movimento retilíneo uniformemente acelerado; 
d) em relação ao caminhão o movimento da 
pedra é retilíneo uniforme; 
 
 
 
 
 
19 Um trem se move com velocidade 
horizontal constante. Dentro dele estão o 
observador A e um garoto, ambos parados em 
relação ao trem. Na estação, sobre a 
plataforma, está o observador B parado em 
relação a ela. Quando o trem passa pela 
plataforma, o garoto joga uma bola 
verticalmente para cima. Desprezando-se a 
resistência do ar, podemos afirmar que: 
 
I o observador A vê a bola se mover 
verticalmente para cima e cair nas mãos do 
garoto. 
II o observador B vê a bola descrever uma 
parábola e cair nas mãos do garoto. 
III os dois observadores veem a bola se mover 
numa mesma trajetória. 
 
 
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IV o observador B vê a bola se mover 
verticalmente para cima e cair atrás do garoto. 
 
São verdadeiros apenas: 
 
a) I e II b) I e III c) II e 
III d) III e IV e) II e IV 
 
20. A velocidade escalar média de um 
automóvel é 80 km/h no primeiro trecho de 
seu percurso e 60 km/h no trecho restante. 
Os trechos são percorridos no mesmo 
intervalo de tempo. Qual é a velocidade média 
durante todo o percurso? 
 
21. Um trem de 200m de comprimento tem 
velocidade escalar constante de 72 km/h. 
Calcule o tempo gasto para passar uma ponte 
de 50m de comprimento. 
 
 
22. Um trem de 200 m de comprimento atinge 
a boca de um túnel e, 40 s. depois, a 
extremidade de seu último vagão, deixa o 
túnel. Sabendo que o trem mantém velocidade 
constante de 54 km/h, determine o 
comprimento do túnel. 
 
 
23. Um trem de 400m de comprimento com 
velocidade de 20m/s para atravessar um 
túnel de 1800 metros de comprimento gasta 
um tempo de: 
 
a)10s b)1 min c) 200 s 
 d)1min 50 s 
 
24. Uma composição ferroviária com 19 
vagões e uma locomotiva deslocam-se a 
20m/s. Sendo o comprimento de cada 
elemento da composição 10m, qual é o tempo 
que o trem gasta para ultrapassar: 
 
a) Um sinaleiro? 
 
 
b) uma ponte de 100m de comprimento? 
 
 
25. A distância entre duas cidades, A e B, de 
546 km, é percorrida por um ônibus em 8h. O 
primeiro trecho 120 km, é percorrido com 
velocidade constante de 50km/h e o segundo 
trecho de 156km,com velocidade constante de 
60km/h. Calcule a velocidade, supostamente 
constante, no trecho que resta. 
 
 
26. Um móvel, percorrendo uma reta com 
velocidade constante, está a 10 m da origem 
de um eixo de coordenada fixado a essa reta 
no instante inicial t0= 0. Depois de 5,0 s ele 
está a 60 m da origem. Veja a figura: 
 
 
 
 
 
 
 
Determine: 
a) a velocidade do móvel; 
b) a função da posição em relação ao tempo; 
c) a posição no instante t = 10 s; 
d) o instante em que o móvel passa pela 
origem. 
 
 
 
25. Uma das teorias para explicar o 
aparecimento do homem no continente 
americano propõe que ele, vindo da Ásia, 
entrou na América pelo Estreito de Bering e 
foi migrando para o sul até atingir a 
Patagônia, como indicado no mapa. 
Datações arqueológicas sugerem que foram 
necessários cerca de 10 000 anos para que 
essa migração se realizasse. 
O comprimento AB, mostrado ao lado do 
mapa, corresponde à distância de 5 000 km 
nesse mesmo 
mapa. 
 
Com base 
nesses dados, 
pode-se estimar 
que a velocidade 
escalar média de 
ocupação do 
continente 
americano pelo homem, ao longo da rota 
desenhada, foi de aproximadamente: 
 
a) 0,5 km/ano c) 24 km/ano 
 b) 8,0 km/ano d) 2,0 
km/ano 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 t0 = 0 t= 5,0s 
 
0 10 20 30 40 50 60 S (m) 
 
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28. Numa pista atlética retangular de lados 
a=160 m e b=60 m, um atleta corre com 
velocidade de módulo constante v=5 m/s, no 
sentido horário, conforme mostrado na figura. 
Em t=0 s, o atleta encontra-se no ponto A. O 
módulo do deslocamento do atleta, após 60 s 
de corrida, em metros, é: 
 
a) 100 b) 10 000 c) 220 
 d) 18 000 e) 300 
 
29. Um ponto material movimenta-se sobre 
uma trajetória retilínea segundo a função 
horária s=10-2t (no SI). Determine: 
 
a) a posição inicial do móvel; 
b) a velocidade do móvel; 
c) a posição do móvel em 20s; 
d) o instante que o móvel passa pela origem; 
e) o instante que ele ocupa a posição de -30m 
 
30. Um móvel passa pela posição 10 m no 
instante zero (t0 = 0) com a velocidade de +5 
m/s. Escreva a função horária desse 
movimento. 
 
 
31. Um automóvel viaja a 60 Km/h durante a 
primeira hora e a 30Km/h nas duas horas 
seguintes. Determine a velocidade média 
durante as três primeiras horas, em km/h. 
 
32. Um automóvel percorre uma estrada 
retilínea AC, onde B é o ponto médio. A 
velocidade média no trecho AB é de 150 km/h 
e no trecho BC é de 100km/h. Qual a 
velocidade escalar média entre o trecho AC? 
 
 
 
 
 
 
 
 
33. Num trecho de 500 m, um ciclista 
percorreu 200 m com velocidade constante de 
72 km/h e o restante com velocidade 
constante de 10 m/s. Determine a velocidade 
escalar média do ciclista em km/h, ao longo 
de todo percurso. 
 
 
34. Um móvel, percorrendo uma reta com 
velocidade constante, está a 40 m da origem 
de um eixo de coordenada fixado a essa reta 
no instante inicial t0= 0. Depois de 1,5 s ele 
está a 60 m da origem. Veja a figura: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Determine: 
a) a velocidade do móvel; 
b) a função da posição em relação ao tempo; 
c) a posição no instante t = 10 s; 
d) o instante em que o móvel passa pela 
origem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
33. Um caminhão move-se em linha reta, 
obedecendo à função horária s = -5 + 20t, no 
S.I. Determine: 
 
a) De que posição partiu o caminhão; 
b) com que velocidade o caminhão se 
movimenta; 
c) a posição do caminhão no instante t = 5 s. 
d) o instante que o caminhão passa pela 
origem; 
e) faça um desenho ilustrando a situação 
descrita 
 
 
LEMBRE-SE SEMPRE DA IMPORTÂNCIA DA UNIDADE DE MEDIDA 
 
 t0 = 0 t= 1,5s 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 S (m)