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INICIAR A LEITURA ATIVIDADES PARA UNIR OS SONS DAS LETRAS E @prof.antonioa C A D E R N O D E Instituto Alves - 6. Ed. Vol 1 Antonio Batista Alves Neto – Maringá: Instituto Alves, 2018. 40 p. 1. Alfabetização. 2. Educação 3. Família 4. Método Fônico 5. Indisciplina 6. Escola 7. Ensino Domiciliar 7. Obs: os profissionais autorizados a utilizarem estes materiais são, exclusivamente, os que foram qualificados em curso de especialização ministrado pelo próprio Prof. Me. Antonio Alves. Caderno de atividades para unir os sons das letras e iniciar a leitura: organização Prof. Me. Antonio Alves 2022 Foi feito o depósito legal conf. Lei 10.994 de 14/12/2004 Proibida a reprodução parcial ou total desta obra sem autorização do Instituto Alves. Todos os direitos desta edição reservados pelo: Instituto Alves Tel.: (44) 98402 7831 www.institutoalves.com.br Email: prof.antoniob@gmail.com APRESENTAÇÃO Esta coleção foi elaborada pelo Professor Me. Antonio Alves, que acumula diversos livros publicados na área da educação e mais de uma década de experiência em sala de aula. Para esta coleção, ele uniu conhecimentos práticos e teóricos, fundamentado nos clássicos que dão base ao método FÔNICO, para que pais, mães e profissionais da área da educação tenham em mãos um material e uma fundamentação teórica capaz de ensinar qualquer criança. Não importa se estamos falando de uma criança neurologicamente típica ou não, laudada ou não. Se é uma criança disléxica, autista, diagnosticada com TDAH... Não importa! Aqui você encontrará um método e um material que é baseado em evidências científicas, que tem começo, meio e fim. Aqui não é permitido o "achismo". Aqui nós ensinamos a ler e a escrever. Por fim, ao longo de toda a apresentação do nosso material, você encontrará um sequência lógica, capaz de auxiliar seus filhos e alunos em todos os desafios no processo de desenvolvimento. 03 É escritor e autor de mais de 300 livros: QUEM É O PROFESSOR ANTONIO ALVES? É marido de Juliana Albuquerque e pai do Aquiles, do Apolo e do Leônidas. É membro titular da Academia de Letras de Maringá, graduado em Pedagogia, graduado em História e Mestre em Educação na área de Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores, tendo trabalhado a Indisciplina Escolar do ponto de vista da Psicologia Social. É Psicoterapeuta graduado pelo Instituto Latino Americano de Saúde Mental. É ALFABETIZADOR COM 13 ANOS DE EXPERIÊNCIA NA DOCÊNCIA E NO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NO ENSINO MÉDIO E NO ENSINO SUPERIOR. É PESQUISADOR NAS ÁREAS DE: Conflitos familiares, Formação de Professores, trabalhando como temáticas: terapia sistêmica e organização familiar, didática, práticas pedagógicas, alfabetização, gestão da sala de aula e indisciplina. É FUNDADOR DO PROGRAMA COMPLETO DE COMO ALFABETIZAR COM MÉTODO FÔNICO. 04 A I A I 1- Solicite a criança que pronuncie o som de cada letra, ao mesmo tempo que passa o dedo no local indicado, levando o som até a próxima letra e pronunciando, também, o seu som. A criança deverá ir diminuindo o tempo da pronúncia do som na medida que a atividade avança até que as letras estejam totalmente juntas. JUNTANDO OS SONS DAS LETRAS formando sílabas @prof.antonioa AI (vogais) Exemplo: 05 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: AE A E A E A E A E A E 06 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: EA E A E A E A E A E A 07 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: IE I E I E I E I E I E 08 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: IO I O I O I O I O I O 09 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: OU O U O U O U O U O U 10 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: UA U A U A U A U A U A 11 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: AUI A U I A U I A U I A U I A U I 12 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: OIE O I E O I E O I E O I E O I E 13 Juntando os sons das letras JUNTANDO OS SONS DAS LETRAS 2- Agora, você irá pronunciar o som de duas letras (vogais) de sua escolha e irá pedir para que a criança escreva as letras que correspondem ao som que você acabou de pronunciar. Em seguida, solicite a ela que repita o som das letras que acabou de escrever, unindo os dois sons. @prof.antonioa Exemplo: 14 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 15 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 16 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 17 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 18 Juntando os sons das letras F A F A 1- Solicite a criança que pronuncie o som de cada letra, ao mesmo tempo que passa o dedo no local indicado, levando o som até a próxima letra e pronunciando, também, o seu som. A criança deverá ir diminuindo o tempo da pronúncia do som na medida que a atividade avança até que as letras estejam totalmente juntas. @prof.antonioa FA (consoantes com vogais) Exemplo: 19 Juntando os sons das letras JUNTANDO OS SONS DAS LETRAS formando sílabas @prof.antonioa Hora de exercitar: BA B A B A B A B A B A 20 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: FE F E F E F E F E F E 21 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: JI J I J I J I J I J I 22 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: KO K O K O K O K O K O 23 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: LU L U L U L U L U L U 24 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: MA M A M A M A M A M A 25 Juntando os sons das letras JUNTANDO OS SONS AS LETRAS 2- Agora, você irá pronunciar o som de duas letras (consoantes: B, F, J, K, L, M, N, P, V, X, Z com vogais) de sua escolha e irá pedir para que a criança escreva as letras que correspondem ao som que você acabou de pronunciar. Em seguida, solicite a ela que repita o som das letras que acabou de escrever, unindo os dois sons. @prof.antonioa Exemplo: 26 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 27 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 28 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 29 Juntando os sons das letras 1- Esse material será utilizado para que você reforce com cada criança os fonemas que foram mais difíceis para ela. Então caberá a você escolher as letras de acordo com a necessidade da criança. Solicite a criança que pronuncie o som de cada letra de sua escolha, ao mesmo tempo que passa o dedo no local indicado, levando o som até a próxima letra e pronunciando, também, o seu som. A criança deverá ir diminuindo o tempo da pronúncia do som na medida que a atividade avança até que as letras estejam totalmente juntas. @prof.antonioa Exemplo: 30 Juntando os sons das letrasJUNTANDO OS SONS DAS LETRAS formando sílabas (vogais) @prof.antonioa Hora de exercitar: 31 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 32 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 33 Juntando os sons das letras 1- Esse material será utilizado para que você reforce com cada criança os fonemas que foram mais difíceis para ela. Então caberá a você escolher as letras de acordo com a necessidade da criança. Solicite a criança que pronuncie o som de cada letra de sua escolha, ao mesmo tempo que passa o dedo no local indicado, levando o som até a próxima letra e pronunciando, também, o seu som. A criança deverá ir diminuindo o tempo da pronúncia do som na medida que a atividade avança até que as letras estejam totalmente juntas. @prof.antonioa (consoantes com vogais) Exemplo: 34 Juntando os sons das letras JUNTANDO OS SONS DAS LETRAS formando sílabas @prof.antonioa Hora de exercitar: 35 Juntando os sons das letras @prof.antonioa Hora de exercitar: 36 Juntando os sons das letras Juntando os sons das letras@prof.antonioa Hora de exercitar: 37 QUEM É O PROFESSOR ANTONIO ALVES? O PROFESSOR ANTONIO ALVES É MARIDO DA JULIANA, É PAI DO AQUILES, DO APOLO E DO LEÔNIDAS. É GRADUADO EM PEDAGOGIA, GRADUADO EM HISTÓRIA, É ESPECIALISTA EM PSICOTERAPIA COMPORTAMENTAL FAMILIAR E É MESTRE EM EDUCAÇÃO. TEM MAIS DE 13 ANOS DE EXPERIÊNCIA ENTRE A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR. É ESCRITOR E MEMBRO TITULAR DA ACADEMIA DE LETRAS DE MARINGÁ E É FUNDADOR DO PROGRAMA COMPLETO DE ALFABETIZAÇÃO PARA PAIS QUE QUEREM APRENDER A ALFABETIZAREM SEUS FILHOS. 38 VENHA APRENDER A ALFABETIZAR COMIGO. CONHEÇA O MEU CliqueClique aqui paraaqui para conhecerconhecer Escaneie o QR Code para acessar o Programa Completo de AlfabetizaçãoEscaneie o QR Code para acessar o Programa Completo de Alfabetização Ou caso esteja no PDFOu caso esteja no PDF:: CERTIFICADO DE 560 HORAS + DE 150 APOSTILAS INCLUSAS CERTIFICADO DE 560 HORAS + DE 150 APOSTILAS INCLUSAS INVESTIMENTO: R$ ,9979 DE ALFABETIZAÇÃO PROF. MEPROF. ME ANTONIO ALVES ANTONIO ALVES MÉTODO FÔNICOMÉTODO FÔNICO POR ASSINATURA PROGRAMA COMPLETO https://hotm.art/programacompletoporassinatura https://hotm.art/programacompletoporassinatura https://hotm.art/metodofonicoporassinatura @prof.antonioa