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. CADERNO DE PROVAS OBJETIVAS 2024 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1 Ao receber este caderno de provas, confira inicialmente se os dados transcritos acima estão corretos e se estão corretamente registrados na sua Folha de Respostas. Confira também os dados em cada página nume- rada deste caderno de provas (desconsidere estas instruções, caso se trate de caderno de provas reserva). Em seguida, verifique se ele contém a quantidade de itens indicada em sua Folha de Respostas, correspondentes às provas objetivas. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito e(ou) apresente divergência quanto aos dados apresenta- dos, solicite, de imediato, ao(à) aplicador(a) de provas mais próximo(a) que tome as providências necessárias. 2 Durante a realização das provas, não se comunique com outros(as) candidatos(as) nem se levante sem autorização de um(a) dos(as) aplicadores(as) de provas. 3 Na duração das provas, está incluído o tempo destinado à identificação — que será feita no decorrer das provas — e ao preenchimento da Folha de Respostas. 4 Ao terminar as provas, chame o(a) aplicador(a) de provas mais próximo(a), devolva-lhe a sua Folha de Respostas e deixe o local de provas. 5 Nenhuma folha deste caderno pode ser destacada, exceto a Folha de Respostas, cujo cabeçalho será destacado pelo(a) chefe de sala ao final das provas, para fins de desidentificação. 6 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes em edital, no presente caderno ou na Folha de Respostas implicará a anu- lação das suas provas. OBSERVAÇÕES • É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. • Não serão conhecidos recursos em desacordo com o estabelecido em edital. VOCÊ É IMPARÁVEL! 3° SIMULADO Bas ea do n o fo rm at o de p ro va ap lic ad o pe la b an ca C eb ra sp e FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO! INSTRUÇÕES GERAIS ● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas. ● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente a antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe apenas UMA resposta válida e de acordo com o gabarito. ● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher o cartão- resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho de PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da prova. Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se preocupe: o cadastro é grátis e muito simples de ser realizado. – Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE): marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder a uma determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste estilo de banca, uma resposta errada anula uma resposta certa. Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta em caso de respostas erradas. – Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha: marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É preciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão com respostas em branco. ● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um e-mail com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura Ilimitada, você receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem exclusiva para assinantes, com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno. ● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas. Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail: treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br. Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação. Desejamos uma excelente prova! FICHA TÉCNICA DO MATERIAL grancursosonline.com.br CÓDIGO: 2406244747M TIPO DE MATERIAL: Simulado Preparatório NUMERAÇÃO: 3° Simulado NOME DO ÓRGÃO: Tribunal Superior Eleitoral + Tribunais Regionais Eleitorais TSE + TREs CARGO: Cargo 19: Técnico Judiciário Área Administrativa MODELO/BANCA: Cebraspe EDITAL: Pós-Edital DATA DE APLICAÇÃO: 07/2024 ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO: 07/2024 Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno. TSE + TREs (Concurso Unificado) – 3º Simulado – Cargo 19 – Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) TSE + TRES (CONCURSO UNIFICADO) – 3º SIMULADO – CARGO 19 – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA (PÓS-EDITAL) – 2406244747M Língua Portuguesa Fidelis Almeida � Trata-se, penso eu, de uma triste reflexão sobre o atual estado da ciência política o fato de que nossa terminologia não distinga entre palavras-chave tais como “poder”, “força”, “autoridade”, e, finalmente, “violência” – todas as quais referem-se a fenômenos distintos e diferentes entre si e dificilmente existiriam não fosse a existência destes. [...] Usá-las como sinônimos não apenas indica uma certa cegueira para as diferenças linguísticas, o que já seria suficientemente sério, mas já tem por vezes resultado em uma certa ignorância daquilo a que correspondem. Em uma tal situação existe sempre a tentação de introduzir novas definições, mas – embora deva eu sucumbir à tentação por um breve momento – o que está aqui envolvido não é simplesmente uma questão de um linguajar descuidado. Por trás da confusão aparente e a cuja luz todas as dis- tinções seriam, na melhor das hipóteses, de pequena importância, a convicção de que a questão política mais crucial é, e sempre foi, a questão de Quem governa Quem? Poder, força, autoridade, violên- cia – nada mais são do que palavras a indicar os meios pelos quais o homem governa o homem; são elas consideradas sinônimos por terem a mesma função. É apenas depois que se cessa de reduzir as questões públicas ao problema da dominação, que as informações originais na esfera dos problemas humanos deverão aparecer, ou antes reaparecer, em sua genuína diversidade. � Esses dados, em nosso contexto, poderiam ser enumerados conforme se segue: � O “poder” corresponde à habilidade humana de não apenas agir, mas de agir em uníssono, em comum acordo. O poder jamais é propriedade de um indivíduo; pertence ele a um grupo e existe ape- nas enquanto o grupo se mantiver unido. Quando dizemos que al- guém está “no poder” estamos na realidade nos referindo ao fato de encontrar-se esta pessoa investida de poder, por um certo número de pessoas, para atuar em seu nome. No momento em que o grupo, de onde originara-se o poder (potestas in populo, sem um povo ou um grupo não há poder), desaparece, “o seu poder” também de- saparece. Na linguagem comum, quando falamos de um “homem poderoso” ou de uma “personalidade poderosa”, estamos já usando a palavra “poder” metaforicamente; aquilo a que nos referimos sem metáforas é o “vigor”. � “Vigor” designa inequivocamente alguma coisa no singular, uma entidade individual; trata-se de uma qualidade inerente a um objeto ou pessoa e que pertence ao seu caráter, a qual pode mani- festar-se em relação a outras coisas ou pessoas, mas que é essen- cialmente independente deles. O vigor do indivíduo mais forte pode sempre ser subjugado por aqueles em maior número, que frequen- temente se unem para aniquilar o vigor precisamente por causa de sua independência característica. A hostilidade quase que instintiva dos muitos em relação ao indivíduo isolado foi sempre, de Platão a Nietzsche, atribuída ao ressentimento, à inveja dos fracos pelos fortes, mas essa interpretação psicológica não atinge o âmagoda questão. Está na natureza de um grupo, de seu poder, voltar-se con- tra a independência, a qualidade do vigor individual. � A “força”, que usamos frequentemente no linguajar diário como sinônimo de violência, especialmente quando a violência é usada como meio de coerção, deveria ser reservada, na linguagem terminológica, para designar as “forças da natureza” ou as “forças das circunstâncias” (la force des choses), isto é, para indicar a ener- gia liberada através de movimentos físicos ou sociais. � A “autoridade”, relativa ao mais indefinido desses fenômenos e, portanto como termo, objeto de frequente abuso, pode ser aplica- do às pessoas – existe a autoridade pessoal, como, por exemplo, na relação entre pai e filho, entre professor e aluno – ou pode ser apli- cado a cargos, como por exemplo, ao senado romano (auctoritas in senatu) ou nos cargos hierárquicos da Igreja (pode um sacerdote conceder absolvição válida ainda que esteja bêbado). A sua carac- terística é o reconhecimento sem discussões por aqueles que são solicitados a obedecer; nem a coerção e nem a persuasão são neces- sárias. (Um pai pode perder a sua autoridade seja por bater em seu filho seja por discutir com ele, isto é, seja por comportar-se como um tirano ou por tratá-lo como igual.) Para que se possa conservar a autoridade é necessário o respeito pela pessoa ou pelo cargo; o maior inimigo da autoridade é, portanto, o desprezo, e a maneira mais segura de solapá-la é a chacota. � A “violência”, finalmente, [...] distingue-se por seu caráter instrumental. Do ponto de vista fenomenológico, está ela próxima do vigor, uma vez que os instrumentos da violência, como todos os demais, são concebidos e usados para o propósito da multipli- cação do vigor natural até que, no último estágio de desenvolvi- mento, possam substituí-lo. Talvez não seja supérfluo acrescentar que estas distinções, embora não sejam de modo algum arbitrárias, dificilmente correspondem ao mundo real, de onde são, entretanto, retiradas. Assim o poder institucionalizado nas comunidades orga- nizadas aparece frequentemente sob a feição de autoridade, a exigir imediato e indiscutido reconhecimento; sociedade alguma poderia funcionar sem ela. Ademais, nada [...] é mais comum do que a com- binação da violência com o poder, nada menos frequente do que encontrá-los em sua forma mais pura e, portanto mais extrema. ARENDT, Hannah. Da Violência. Tradução de Maria Claudia Drummond. 2. ed. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994. Título original: On Violence. Publicado originalmente em 1970. ISBN 85-7311-045-2. (com adaptações) Acerca das ideias e da organização discursiva do texto, julgue os itens subsequentes. 1 A persistente confusão terminológica entre “poder” e “autoridade”, segundo a autora, está associada à tendência de reduzir questões políticas à mera problemática da dominação. 2 O texto sugere que a violência, ao amplificar o vigor natural por meio de instrumentos, pode ser usada como substituto do poder, que depende do consenso do grupo, em contextos de conflito. 3 Para a autora, o uso indistinto de termos como “poder” e “força” pode resultar em uma percepção equivocada das relações de domi- nação nas sociedades modernas, implicando uma confusão frequen- te entre a força e a legitimidade do poder. 4 O texto critica a noção de “vigor” como insuficiente para explicar a dinâmica de poder em sociedades organizadas, sendo visto apenas como uma característica individual que pode ser facilmente supera- da pela força coletiva. 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 TSE + TREs (Concurso Unificado) – 3º Simulado – Cargo 19 – Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 5 Infere-se do texto que, apesar das distinções entre poder, força, au- toridade e violência, a sua interação no mundo real pode criar fe- nômenos híbridos que desafiam a análise conceitual pura proposta pela autora. 6 De acordo com a autora, a tendência de combinar termos como “po- der” e “autoridade” em discursos políticos reflete uma visão sim- plista e pragmática da dominação, negligenciando a complexidade dos fenômenos sociais e políticos. 7 Segundo o texto, o poder perde sua essência quando deixa de ser exercido em uníssono pelo grupo, destacando que a individualidade na sua aplicação compromete sua legitimidade e eficácia. 8 O texto indica que o desprezo é considerado um meio mais eficaz do que a coerção para minar a autoridade, porque atinge diretamen- te o fundamento do respeito que sustenta a autoridade. 9 O texto sugere que a violência, ao amplificar o vigor natural por meio de instrumentos, pode substituir o poder baseado no consenso grupal em situações de conflito. 10 O texto é predominantemente expositivo, uma vez que seu objeti- vo principal é esclarecer e definir conceitos distintos de “poder”, “vigor”, “força”, “autoridade” e “violência”, detalhando suas dife- renças e implicações, sem argumentar a favor de uma perspectiva específica. Acerca dos aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens. 11 No texto, os vocábulos “certa” (primeira ocorrência no segundo período do primeiro parágrafo) e “breve” (terceiro período do pri- meiro parágrafo) classificam-se, gramaticalmente, como adjetivos. 12 No segundo período do primeiro parágrafo, a vírgula logo após “sério” é obrigatoriamente empregada para separar a oração adver- sativa “mas já tem por vezes resultado em uma certa ignorância”. 13 No último período do sexto parágrafo, a expressão “solapá-la” sig- nifica encobri-la. 14 No último período do quarto parágrafo, o pronome “se” admite a colocação proclítica. 15 Em “daquilo a que correspondem” (segundo período do primeiro parágrafo), o termo “que” funciona sintaticamente como comple- mento da forma verbal “correspondem”. 16 Em “atribuída ao ressentimento, à inveja dos fracos pelos fortes” (terceiro período do quarto parágrafo), o sinal indicativo de crase é empregado em razão de o termo “ressentimento” reger preposição “a” que se une ao artigo “a”, determinante de “inveja”. 17 No último período do primeiro parágrafo, a segunda ocorrência do vocábulo “que” é um pronome relativo que retoma “o problema da dominação”. 18 No texto, os vocábulos “genuína” e “indivíduo” seguem a mesma regra de acentuação gráfica. 19 Preserva-se a correção gramatical do texto e a sua coerência textual caso o ponto empregado logo após “questão” (penúltimo período do quarto parágrafo) seja substituído pelo sinal de dois-pontos, com o devido ajuste de maiúscula. 20 No primeiro período do primeiro parágrafo, a forma verbal “Trata- -se” concorda no singular com “fato”. Noções de Direito Eleitoral Odair José 21 Acerca da composição da Justiça Eleitoral, julgue o item a seguir. Os juízes dos tribunais eleitorais, salvo motivo justificado, servirão obrigatoriamente por dois anos, e nunca por mais de dois biênios consecutivos. 22 Julgue o item a seguir. Sem a prova de que votou na última eleição, pagou a respectiva multa ou de que se justificou devidamente, não poderá o eleitor: receber vencimentos, remuneração, salário ou proventos de função ou emprego público, autárquico ou paraestatal. 23 Acerca das Juntas Eleitorais, julgue o item a seguir. Os membros das juntas eleitorais serão nomeados 60 (sessenta) dias antes da eleição, depois de aprovação do Tribunal de Justiça, pelo presidente deste, a quem cumpre também designar-lhes a sede. 24 As convenções partidárias para escolha de candidatos e celebração de coligações devem ser realizadas no período de 20 de julho a 05 de agosto do ano eleitoral. Sobre esse tema, julgue o item a seguir. O filiado a partido político, desde que seja candidato, possui legiti- midade e interesse para impugnar pedido de registro de coligação partidária da qual é integrante, em razão de eventuais irregularida- des havidas em convenção. 25 Texto associado: Enzo tem domicílio civil na cidade Alfa, mas trabalha na cidade vi- zinha, município Delta. Faltando dezmeses para as eleições muni- cipais, Enzo transferiu o seu domicílio eleitoral para a cidade Delta. Diante do fato narrado, julgue o item a seguir com base no que dis- põe a legislação e a jurisprudência eleitoral em vigor. Embora Enzo tenha feito a transferência de domicílio eleitoral no prazo legal, ele não poderá concorrer às próximas eleições porque o seu domicílio civil é diferente do seu domicílio eleitoral. 26 Acerca do registro de candidatura, julgue o item a seguir. Na hipótese de o partido ou coligação não requerer o registro de seus candidatos, estes poderão fazê-lo perante a Justiça Eleitoral, observado o prazo máximo de quarenta e oito horas seguintes à publicação da lista dos candidatos pela Justiça Eleitoral. 27 De acordo com a Lei n. 9.504/1997, a certidão de quitação eleito- ral abrangerá a plenitude do gozo dos direitos políticos, o regular exercício do voto, entre outras exigências. Sobre esse tema, julgue o item a seguir. Não há que se falar em ausência de quitação eleitoral de candidato enquanto a decisão que julgar suas contas de campanha como não prestadas encontrar-se sub judice. TSE + TREs (Concurso Unificado) – 3º Simulado – Cargo 19 – Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 28 Texto associado: João é vereador da cidade Beta. Chegada a data de realização das convenções partidárias, o seu nome não foi escolhido por seu parti- do para concorrer a um novo pleito. Ante o fato narrado, julgue o item a seguir com base no que dispõe a legislação e jurisprudência eleitoral em vigor. Por ser detentor de mandato, João poderá requerer o registro avulso de sua candidatura. 29 Acerca da criação de partido político, julgue o item a seguir. Para criação de um partido político, é necessária prévia autorização do Tribunal Superior Eleitoral, que deverá julgar a pertinência e viabilidade de um novo partido antes de emitir a autorização. 30 Acerca do exercício do direito ao voto, julgue o item a seguir. A fim de melhor atender as condições para o exercício da cidadania, a Justiça Eleitoral deverá criar seções de votações específicas e ex- clusivas para pessoas com deficiência. Noções de Direito Administrativo Raphael Spyere A respeito da administração indireta e dos agentes públicos, julgue o item a seguir. 31 Ao criar uma empresa pública, a União o fará por meio do respec- tivo registro na forma da legislação civil, independentemente de autorização legislativa. 32 As fundações públicas de direito público ou privado possuem bens públicos impenhoráveis. 33 Situação hipotética: Amanda, servidora pública efetiva do Tribu- nal Superior Eleitoral há 2 anos, sem qualquer investidura ante- rior em cargo federal, foi exonerada em face da extinção do car- go que ocupava. Irresignada, Amanda ajuizou ação demandando a anulação do referido ato sob o argumento de que teria o direito de ficar em disponibilidade recebendo remuneração proporcional ao tempo de serviço enquanto não fosse aproveitada em nova fun- ção. Assertiva: o pedido de Amanda deve ser julgado improceden- te porque a estabilidade somente é adquirida pelo servidor após 3 anos de efetivo exercício, condicionada à aprovação em avaliação especial de desempenho promovida ao final do estágio probatório. 34 A criação de ministérios e de secretarias estaduais representa uma forma de descentralização de competências com a quebra de hierar- quia administrativa. A respeito da responsabilidade civil estatal em decorrência de omissão do dever específico de agir, julgue as assertivas subsecutivas. 35 A omissão própria decorre da inobservância do dever específi- co de agir. 36 Por aplicação da teoria do risco integral, a responsabilidade civil do es- tado resta configurada quando presentes os seguintes elementos: dano, conduta administrativa comissiva ou omissiva, existência de nexo cau- sal entre o dano e a ação ou a inação e a ausência de causa excludente. 37 O poder hierárquico é exercido quando a autoridade competente determina a remoção de um subordinado visando ao atendimento do interesse público. 38 O vínculo legal entre a administração direta e a indireta é forma de exteriorização do poder hierárquico. 39 Caracteriza-se o abuso de poder por desvio quando os limites da competência são violados pelo órgão e o abuso de poder por exces- so quando o ato é realizado para atender aos interesses contrários aos que dispostos em lei. Acerca da concorrência pública prevista na Lei n. 14/133/2021 – Lei de Licitações e Contratos Administrativos, analise e julgue a assertiva subsecutiva. 40 Será necessária a realização de concorrência para a contratação de serviços técnicos especializados de caráter predominantemente in- telectual, ressalvado o caso de dispensa caracterizado pela notória especialização do profissional ou da empresa a ser contratada. Noções de Direito Constitucional Ricardo Blanco 41 Julgue o item. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil construir uma sociedade livre, justa e solidária. 42 Julgue o item. A pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que tra- balhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento. 43 Julgue o item. A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio per- manente para sua utilização, bem como proteção às criações indus- triais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvi- mento tecnológico e econômico do País. 44 Julgue o item. Aos originários de língua portuguesa com residência permanente no País, se houver reciprocidade em favor de brasileiros, serão atri- buídos os direitos inerentes ao brasileiro, salvo os casos previstos nesta Constituição. 45 Julgue o item. O alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios para os maiores de dezoito anos. 46 Julgue o item. Compete aos municípios declarar a guerra e celebrar a paz. 47 Julgue o item. É permitida a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do servi- ço público. TSE + TREs (Concurso Unificado) – 3º Simulado – Cargo 19 – Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 48 Julgue o item. A matéria constante de proposta de emenda rejeitada ou havida por prejudicada pode ser objeto de nova proposta na mesma sessão legislativa. 49 Julgue o item. Compete privativamente ao Presidente da República sancionar, promulgar e fazer publicar as leis, bem como expedir decretos e regulamentos para sua fiel execução. 50 Julgue o item. O ingresso na carreira, cujo cargo inicial será o de juiz substituto, mediante concurso público de provas e títulos, com a participação da Ordem dos Advogados do Brasil em todas as fases, exigindo-se do bacharel em direito, no mínimo, três anos de atividade jurídica e obedecendo-se, nas nomeações, à ordem de classificação. Administração Pública Weskley Rodrigues 51 Em uma organização formal moderna, a estrutura matricial combi- na aspectos das estruturas funcional e divisional, permitindo maior flexibilidade e inovação. 52 A departamentalização funcional é adequada para organizações que operam em ambientes dinâmicos e em constante mudança. 53 A comunicação eficaz dentro de uma organização pública contribui para a coordenação de atividades e melhora o processo decisório. 54 A função de controle no processo organizacional é responsável por asse- gurar que os objetivos e metas sejam alcançados conforme o planejado. 55 O ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act) é uma ferramenta fundamen- tal na gestão de processos para garantir melhorias contínuas. 56 A gestão da qualidade nas organizações públicas não é relevante, pois os serviços prestados não são sujeitos à concorrência de mercado. 57 O gerenciamento de projetos em uma organização pública deve in- cluir a definição clara de escopo, tempo e custo para alcançar os objetivosestabelecidos. 58 O planejamento estratégico é um processo contínuo que envolve a definição de visão, missão, objetivos e estratégias organizacionais. 59 A excelência nos serviços públicos pode ser medida apenas pela satisfação dos cidadãos. 60 O empreendedorismo governamental se refere à adoção de práticas inovadoras e eficientes na gestão pública para melhorar os serviços oferecidos. 61 A gestão de resultados na produção de serviços públicos visa me- lhorar o desempenho organizacional através da definição de metas claras e mensuráveis. 62 Uma das principais diferenças entre a gestão pública e a gestão pri- vada é que a primeira visa o lucro, enquanto a segunda foca no bem-estar social. 63 O paradigma do cliente na gestão pública considera o cidadão como um cliente que deve ser atendido com qualidade e eficiência. 64 A sustentabilidade pública envolve apenas a gestão eficiente dos recursos naturais utilizados pela administração pública. 65 Em um cenário hipotético, uma organização pública que implemen- ta uma estrutura funcional pode enfrentar desafios relacionados à coordenação interdepartamental. 66 Um planejamento organizacional eficaz deve considerar apenas os recursos internos disponíveis, desconsiderando fatores externos. 67 Em uma organização pública, a avaliação contínua de desempenho pode identificar áreas que necessitam de melhorias e ajustar proces- sos conforme necessário. 68 A gestão de processos se concentra exclusivamente na melhoria da tecnologia utilizada pela organização. 69 A implementação de sistemas de qualidade total nas organizações públicas visa aprimorar a prestação de serviços e aumentar a satis- fação dos cidadãos. 70 Em um projeto de infraestrutura pública, a definição clara do esco- po é essencial para evitar atrasos e custos adicionais. 71 O planejamento estratégico nas organizações públicas deve ser revi- sado anualmente para se ajustar às mudanças no ambiente externo. 72 A busca pela excelência nos serviços públicos envolve a implemen- tação de práticas inovadoras e a melhoria contínua dos processos organizacionais. 73 O empreendedorismo governamental foca exclusivamente na cria- ção de novas empresas públicas. 74 A gestão de resultados na produção de serviços públicos visa au- mentar a eficiência operacional e a satisfação dos cidadãos. 75 Uma das principais diferenças entre a gestão pública e a gestão pri- vada é que a primeira é focada na maximização de lucros. 76 Em uma situação hipotética, um cidadão que utiliza serviços públi- cos pode ser considerado um cliente, e sua satisfação é um indica- dor importante da qualidade do serviço prestado. 77 A sustentabilidade pública envolve apenas a gestão ambiental eficiente. 78 Em uma organização pública, a departamentalização por produto é útil para empresas que oferecem uma ampla variedade de produtos e serviços. 79 A avaliação contínua de desempenho não é necessária em um pro- cesso organizacional bem planejado. 80 A implementação de estratégias organizacionais deve ser adaptada às mudanças no ambiente interno e externo da organização. TSE + TREs (Concurso Unificado) – 3º Simulado – Cargo 19 – Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) Gestão de Pessoas Bruno Eduardo A secretaria de gestão de pessoas de um órgão público federal está imple- mentando um novo sistema de avaliação de desempenho que visa ali- nhar as atividades dos servidores às metas estratégicas da organização. Essa iniciativa faz parte de um projeto maior de modernização da gestão pública, que busca integrar os diversos sistemas organizacionais para melhorar a eficiência e a eficácia dos serviços prestados. Considerando o texto apresentado e os conceitos aplicados à gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. 81 A integração entre os sistemas organizacionais, como o financeiro, o de recursos humanos e o de tecnologia da informação, é funda- mental para o sucesso do novo sistema de avaliação de desempe- nho, pois permite um fluxo de informações mais preciso e oportuno. 82 A avaliação de desempenho, quando implementada de forma isola- da e sem integração com os outros sistemas da organização, tende a ser igualmente eficaz, pois a sua principal função é avaliar o com- portamento individual dos servidores. 83 A modernização da gestão pública, ao integrar diversos sistemas or- ganizacionais, contribui diretamente para a melhoria da qualidade dos serviços prestados à população. Um órgão público está revisando suas políticas de gestão de pessoas com base nos princípios das principais teorias administrativas. A revisão busca incorporar elementos das teorias clássica, comportamental e contingencial para melhorar o ambiente de trabalho e a eficiência dos servidores. Considerando o texto apresentado e os conceitos aplicados à gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. 84 A teoria clássica da administração, ao enfatizar a eficiência por meio da divisão do trabalho e da hierarquia rígida, é suficiente para abordar todas as necessidades de gestão de pessoas em um órgão público moderno. 85 A teoria comportamental, com seu foco nas relações humanas e na motivação dos trabalhadores, complementa as limitações da teoria clássica ao abordar a gestão de pessoas em um ambiente público. 86 A teoria contingencial propõe que não há uma única melhor forma de organizar uma instituição pública, sugerindo que a gestão de pes- soas deve ser adaptada às condições específicas de cada ambiente. O departamento de recursos humanos de uma instituição pública está redefinindo suas atribuições básicas e objetivos para melhor atender às necessidades dos servidores e alinhar suas ações às estratégias institucio- nais. O novo plano inclui a implementação de políticas de recrutamento, seleção, capacitação e desenvolvimento de pessoal. Considerando o texto apresentado e os conceitos aplicados à gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. 87 A principal atribuição do departamento de recursos humanos é ga- rantir a conformidade com as normas trabalhistas, sem a necessi- dade de se envolver em estratégias de desenvolvimento de pessoal. 88 Políticas de recrutamento e seleção bem estruturadas contribuem para a formação de equipes mais competentes e alinhadas com os objetivos da instituição pública. 89 A capacitação e o desenvolvimento de pessoal são investimentos desnecessários para um órgão público, visto que os servidores já possuem as qualificações exigidas para suas funções. Uma pesquisa interna realizada em um ministério público revelou que há um elevado nível de insatisfação entre os servidores, principalmente devido a questões relacionadas ao ambiente de trabalho e às relações interpessoais. A administração está desenvolvendo um plano de ação para melhorar a qualidade de vida no trabalho e promover um ambiente mais colaborativo e motivador. Considerando o texto apresentado e os conceitos aplicados à gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. 90 A melhoria do ambiente de trabalho e das relações interpessoais é secundária em relação ao cumprimento das metas institucionais de um ministério público. 91 A qualidade de vida no trabalho é um fator determinante para a mo- tivação e o desempenho dos servidores, e deve ser considerada uma prioridade na gestão de pessoas de qualquer organização pública. 92 Focar exclusivamente na produtividade, sem considerar o bem- -estar dos servidores, é uma estratégia eficaz a curto prazo, mas insustentável a longo prazo. Uma agência reguladora está adotando um modelo de gestão por com- petências para identificar e desenvolver as habilidades necessárias para a execução de suas funções regulatórias. Esse modelo visa alinhar as com- petências dos servidores às demandas específicas dos diferentes departa- mentos da agência. Considerando o texto apresentado e os conceitos aplicados à gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. 93 A gestão por competências permite identificar gaps de habilidades entre os servidores e direcionar os esforços de treinamentode forma mais eficaz. 94 A implementação de um modelo de gestão por competências elimi- na a necessidade de avaliações periódicas de desempenho. 95 A gestão por competências facilita a mobilidade interna dos servi- dores, permitindo que eles sejam alocados em funções onde suas habilidades sejam mais bem aproveitadas. Um servidor público foi recentemente nomeado para um cargo efetivo em um ministério e está se familiarizando com a Lei n. 8.112/1990, que regula o regime jurídico dos servidores públicos civis da União. Ele está particularmente interessado em entender melhor seus direitos, deveres e responsabilidades. Considerando o texto apresentado e os conceitos aplicados à gestão de pessoas e à luz da Lei n. 8.112/1990, julgue os itens a seguir. 96 A Lei n. 8.112/1990 estabelece que os servidores públicos têm di- reito à estabilidade após três anos de efetivo exercício, desde que aprovados em estágio probatório. TSE + TREs (Concurso Unificado) – 3º Simulado – Cargo 19 – Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 97 De acordo com a Lei n. 8.112/1990, o servidor público tem o dever de manter conduta compatível com a moralidade administrativa, sendo vedado qualquer ato que configure conflito de interesses. 98 Entre os direitos assegurados pela Lei n. 8.112/1990 está a licença para capacitação, que pode ser concedida a cada cinco anos de efe- tivo exercício, por um período de até três meses, sem prejuízo da remuneração. Nos últimos anos, as organizações públicas têm adotado novas tendências em gestão de pessoas, como o uso de tecnologias avançadas, a implemen- tação de políticas de diversidade e inclusão e o foco no desenvolvimento sustentável. Essas práticas visam melhorar a eficiência, a equidade e a inovação no setor público. Considerando o texto apresentado e os conceitos aplicados à gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. 99 A adoção de tecnologias avançadas na gestão de pessoas no setor público tem o potencial de aumentar a eficiência dos processos, mas não influencia significativamente a satisfação dos servidores. 100 Políticas de diversidade e inclusão no setor público são essenciais para promover um ambiente de trabalho equitativo e inovador, con- tribuindo para a melhoria dos serviços prestados à sociedade. Gestão de Contratos Gustavo Scatolino 101 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. É possível o contrato verbal com a administração para as pequenas compras ou serviços de pronto pagamento de valor não superior a R$ 10.000,00. 102 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. Será admitida a celebração de contratos sob a forma eletrônica, des- de que atendidas as exigências previstas em regulamento. 103 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. Na revisão, que é uma cláusula necessária em todo contrato, altera- -se apenas a cláusula correspondente ao valor que será atualizada conforme o índice inflacionário. 104 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. Um exemplo clássico de ocorrência chamado de “Fato do prínci- pe”, é o aumento de um tributo ou a proibição de importação de dada matéria-prima. 105 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. O instrumento do contrato, como regra, é opcional. 106 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. As cláusulas econômico-financeiras e monetárias dos contratos po- derão ser alteradas sem prévia concordância do contratado, visto que tal alteração unilateral é uma cláusula exorbitante. 107 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. A administração poderá celebrar contrato com prazo de até 10 (dez) anos na hipótese de contratação que possa acarretar comprometi- mento da segurança nacional, nos casos estabelecidos pelo ministro de Estado da defesa, mediante demanda dos comandos das Forças Armadas ou dos demais ministérios. 108 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. Caso haja alteração unilateral do contrato que aumente ou diminua os encargos do contratado, a administração deverá restabelecer, em termo aditivo posterior, o equilíbrio econômico-financeiro inicial. 109 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. A administração terá direito à extinção do contrato caso haja repe- tidas suspensões que totalizem 90 (noventa) dias úteis, independen- temente do pagamento obrigatório de indenização pelas sucessivas e contratualmente imprevistas desmobilizações e mobilizações e outras previstas. 110 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. Caso a administração extinga unilateralmente um contrato adminis- trativo, os créditos decorrentes do contrato podem ser retidos até o limite dos prejuízos causados à administração pública e das multas aplicadas. 111 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. O contratado será obrigado a reparar, corrigir, remover, reconstruir ou substituir, a suas expensas, no total ou em parte, o objeto do contrato em que se verificarem vícios, defeitos ou incorreções re- sultantes de sua execução ou de materiais nela empregados. 112 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. O registro de empenho de dotações orçamentárias pode ser feito mediante simples apostila. 113 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. É prerrogativa da administração ocupar provisoriamente bens mó- veis e imóveis e utilizar pessoal e serviços vinculados ao objeto do contrato na hipótese de risco à prestação de serviços essenciais. 114 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. Nas contratações para prestação de serviço, é vedado a órgão ou entidade contratante vincular-se às disposições previstas nos acor- dos, convenções ou dissídios coletivos de trabalho que tratem de obrigações e direitos que somente se aplicam aos contratos com a administração pública. 115 No que se refere aos contratos administrativos, julgue o se- guinte item. A repactuação, que é o reajustamento de todos os insumos do con- trato, será precedida de solicitação da administração. TSE + TREs (Concurso Unificado) – 3º Simulado – Cargo 19 – Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 116 Com base nas disposições trazidas pela Instrução Normativa n .5/2017, é correto afirmar que: O encargo de gestor ou fiscal pode ser recusado pelo servidor, po- rém deve o mesmo expor ao superior hierárquico as deficiências e limitações técnicas que possam impedir o diligente cumprimento do exercício de suas atribuições. 117 Com base nas disposições trazidas pela Instrução Normativa n. 5/2017, é correto afirmar que: No contrato de prestação de serviços, o órgão ou entidade contra- tante deverá realizar reuniões periódicas com o preposto, de modo a garantir a qualidade da execução e os resultados previstos para a prestação dos serviços. 118 Com base nas disposições trazidas pela Instrução Normativa n. 5/2017, é correto afirmar que: A repactuação poderá ser dividida em no máximo três parcelas, em respeito ao princípio da anualidade do reajuste dos preços da con- tratação, podendo ser realizada em momentos distintos para discutir a variação de custos que tenham sua anualidade resultante em datas diferenciadas. 119 Com base nas disposições trazidas pela Instrução Normativa n. 5/2017, é correto afirmar que: Quando a contratação envolver mais de uma categoria profissional, com datas-bases diferenciadas, a repactuação deverá ser dividida em tantos quanto forem os acordos, convenções ou dissídios coleti- vos de trabalho das categorias envolvidas na contratação. 120 Com base nas disposições trazidas pela Instrução Normativa n. 5/2017, é correto afirmar que: O interregno mínimo de um ano para a primeira repactuação será contado a partir da data limite para apresentação das propostasconstantes do ato convocatório, quando a variação dos custos for decorrente da mão de obra e estiver vinculada às datas-bases destes instrumentos. TRIBUNAL SUPERIOR ELEITORAL + TRIBUNAIS REGIONAIS ELEITORAIS 3° SIMULADO CARGO 19: TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA FOLHA DE RESPOSTAS Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Respostas Item 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Respostas Item 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Respostas Item 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Respostas Item 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Respostas Item 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Respostas FACILITE SEUS ESTUDOS: rotas de aprovação, mapas mentais, resumos e exercícios irão te guiar por um caminho mais simples e rápido. TUDO NO SEU TEMPO E ESPAÇO: faça o download de videoaulas e de PDFs e estude onde e quando você quiser e puder. VOCÊ NÃO ESTÁ SOZINHO: mentorias diárias, ao vivo, e fórum de dúvidas não te deixarão só nesta caminhada. 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