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Público Psicologia da Educação e da Aprendizagem Professora Ma. Natália Bugança Público Concepções contemporâneas para o ensino-aprendizagem 04 Ciências cognitivas e a educação Público Objetivos - Identificar quais são os desafios do professor no desenvolvimento dos processos cognitivos básicos. Público Relação mente e cérebro nas ciências cognitivas Fo n te : F re it as , P in to e Fe rr on at o , 2 0 16 . Público Relação mente– corpo nas ciências cognitivas • Mudanças entre 1950 e 1970; • Revolução Cognitiva: conduziram a um conjunto de disciplinas que hoje chamamos de Ciências Cognitivas; • As Ciências Cognitivas abrangem áreas da Filosofia, Psicologia, Linguística, Computação e Neurociências. Fonte: Adobe. Público A psicologia cognitiva Público Processos cognitivos básicos Percepção: • Porta de entrada dos estímulos. • Tipos: Percepção visual e percepção auditiva. Atenção: • Ativação e funcionamento de seleção, distribuição e manutenção da atividade cognitiva. • Estado de alerta, atenção seletiva, atenção dividida, atenção sustentada. Público Processos cognitivos básicos Memória: • Função indissociável da aprendizagem. • Processo no qual mantemos e recuperamos experiências para serem utilizadas no momento presente. Consciência: • Controle sobre as tarefas. • Processos automáticos. • Processos conscientes. Público Até a próxima!
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