Prévia do material em texto

Gödel em 1931, desenvolveu um teorema que distinguia vários níveis de realidade, em oposição à defesa do dogma da lógica clássica. que afirmava a existência de apenas um A comprovação na física quântica de que "sim" podem também agregar "aproximadamente", entre contrários: sujeito e objeto, subjetividade e objetividade, matéria e consciência, unidade e Assinale a alternativa CORRETA que aponta as características da transdisciplinaridade no contexto escolar: A Defende um conceito dicotômico que preconiza processo de ensino e aprendizagem como algo essencial para desenvolvimento do conhecimento articulado. B Associa a multiplicidade das dimensões da realidade e apoia conhecimentos disciplinares, articulando saberes que se complementam. Abstrai sujeito do conhecimento e considera saber como algo objetivo, neutro e essencial para desenvolvimento da sociedade. D Expressa aulas em que professor organiza com base em definições, conceitos, fórmulas e linguagem racional