letramento prática de leitura

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Questão 1/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Leia o fragmento de texto a seguir:
Quanto mais vasto o repertório de conhecimentos do
sujeito, maiores serão suas possibilidades de leitura. O
conhecimento de mundo é adquirido vida afora, advém do
acúmulo de experiências, renova-se e se reformula nos
contatos que as pessoas travam umas com as outras
cotidianamente.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/discursosfotograficos/article/view/5232/7029
Segundo o livro base da disciplina Práticas de leitura para
o letramento no ensino superior, sobre o conhecimento
de mundo, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A
O conhecimento de mundo ou enciclopédico
diz respeito ao conhecimento que temos sobre
como são ou devem ser situações e eventos
da sociedade em que vivemos e fazemos
analogias.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: (..) esse tipo de conhecimento diz respeito
também ao conhecimento que temos sobre como são
ou devem ser situações e eventos típicos da sociedade
em que vivemos e que nos permitem fazer o que
chamamos de inferências (...) (livro p. 70)
B
Conhecimento que temos sobre os livros
publicados na sociedade.
C
Conhecimento sobre as enciclopédias mais
usadas.
D
O conhecimento de mundo está relacionado à
história da nossa família.
E
O conhecimento de mundo tem relação com o
conhecimento gramatical.
Questão 2/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Leia o fragmento de texto a seguir:
(...) o Gênero Textual é o nome que se dá às diferentes
formas de linguagem empregadas nos textos. Estas formas
podem ser mais formais ou mais informais, e até se
mesclarem em um mesmo texto, porém este será nomeado
com o gênero que prevalecer.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em
https://www.infoescola.com/literatura/generos-textuais/
Segundo o livro base da disciplina Práticas de leitura para
o letramento no ensino superior, em relação aos gêneros
textuais, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Os gêneros constituem material simbólico que torna possíveis as atividades
de linguagem e dá materialidade às diferentes práticas de linguagem.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Os gêneros então se constituem no
material simbólico que, ao mesmo tempo em que torna
possíveis as atividades de linguagem, dá a elas
materialidade, permitindo nos reconhecer e comparar
as diferentes práticas de linguagem em que possamos
vir a nos inserir. (livro p. 31)
B Os gêneros só aparecem nos textos clássicos da literatura.
C As atividades de linguagem dispensam o uso dos gêneros textuais.
D
Todos os gêneros textuais são iguais.
E
Os gêneros são sempre os mesmos.
Questão 3/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Atente para a seguinte citação:
“[...] sem a macroestrutura do texto que a depreensão do
tema permite construir, os blocos de informação parecem
desconexos, e a organização e hierarquização entre as
diversas informações fica menos acessível”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
KLEIMAN, A. Texto e leitor. Campinas: Pontes, 2002. p. 57.
Considerando a citação e os conteúdos apresentados no
livro-base Práticas de leitura para o letramento no
ensino superior, a prática de leitura exige o
reconhecimento de um elemento essencial em um texto
para que seja possível compreendê-lo de forma global.
Qual é esse elemento? Leia as alternativas e, na
sequência, assinale aquela que contém a resposta correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A
Para termos a compreensão global de um
texto, é imprescindível a identificação da ideia
central de cada parágrafo.
“[...] devemos lembrar que, ao ler, é fundamental
identificar a ideia central de cada parágrafo para
formular uma hipótese coerente sobre o tema global do
texto” (livro-base, p. 82).
B
Trata-se da pontuação de um texto, pois é a partir
de sinais específicos que podemos reconhecer
afirmativas, perguntas, períodos diferentes, entre
outros.
Você assinalou essa alternativa (B)
C
Trata-se do reconhecimento das partes
acessórias dos textos, como fotos, legendas, etc.
D
Esse elemento refere-se à sequência exata das
ideias em um texto.
E
É por meio da análise sintática das frases em um
texto que é possível a sua compreensão.
Questão 4/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Leia a seguinte citação:
“A linguagem pode ser definida como sendo um sistema de
comunicação. No caso dos seres humanos, encontra-se
extremamente desenvolvida e é bastante mais
especializada comparando com outras espécies animais,
uma vez que é simultaneamente fisiológica e psíquica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
CONCEITO DE LINGUAGEM. https://conceito.de/linguagem Acesso em:
29/11/2019.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os
conteúdos do livro-base “Práticas de leitura para o
letramento no Ensino Superior”, sobre os tipos textuais,
é correto afirmar:
Nota: 10.0
A
Representam criações infinitas da linguagem.
B
São considerados sinônimos para o conceito de
gêneros textuais.
C
Demonstram a natureza estável e homogênea da
língua.
D Valorizam o tratamento acadêmico para pensar língua e linguagem.
E
Trata-se de estruturas textuais que compõem
os gêneros.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: “Já os tipos textuais, de número limitado,
são, de acordo com a concepção que assumimos
nesta obra, estruturas textuais que compõem os
gêneros.” (Práticas de leitura para o letramento no
Ensino Superior, p. 42).
Questão 5/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Leia o seguinte excerto de texto:
“Seria interessante que ficasse claro que são os gramáticos
que consultam os escritores para verificar quais são as
regras que eles seguem, e não os escritores que consultam
os gramáticos para saber que regras devem seguir”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
POSSENTI, S. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas: Mercado
de Letras, 2000. p. 55.
De acordo com os conteúdos do livro-base Práticas de
leitura para o letramento no ensino superior, assinale a
alternativa correta
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Conhecer a nomenclatura gramatical (substantivo, adjetivo, oração subordinada,
entre outros) garante a aquisição do domínio da língua.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Saber de forma explícita as regras de funcionamento da gramática é
dispensável, já que a maioria dos falantes as ignora totalmente.
Comentário: “‘O estudo da Gramática é indispensável
para dominar a língua? Não; indispensável é aprender
a língua, que contém a gramática. Indispensável é
aprender a dominar o meio de comunicação. Saber, de
forma consciente, explícita, as regras de
funcionamento desse meio não é indispensável: a
imensa maioria dos falantes as ignora totalmente, e até
os estudiosos apenas sabem uma parcela ínfima”
(livro-base, p. 62).
C É indispensável decorar as regras gramaticais para dominar a língua.
D
A compreensão textual é uma atividade interativa
simples de produção de sentidos.
E O tipo expositivo pode ser identificado a partir do uso de verbos no pretérito
perfeito.
Questão 6/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Leia a seguinte citação:
“A linguagem pode ser definida como sendo um sistema de
comunicação. No caso dos seres humanos, encontra-se
extremamente desenvolvida e é bastante mais
especializada comparando com outras espécies animais,
uma vez que é simultaneamente fisiológica e psíquica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
CONCEITO DE LINGUAGEM. https://conceito.de/linguagem Acesso em:
29/11/2019.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os
conteúdos do livro-base “Práticas de leitura para o
letramento no Ensino Superior”, segundo a perspectiva
de Bakhtin,a linguagem deve ser entendida como:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A uma estrutura inorgânica.
B uma manifestação acrítica.
C um resultado normativo.
Você assinalou essa alternativa (C)
D um processo de interação.
Comentário: “O princípio fundamental que adoraremos
ao longo de toda esta obra é o de que linguagem é
forma ou processo de interação (Bakhtin, 2000)”
(Práticas de leitura para o letramento no Ensino
Superior, p. 20).
E uma propriedade estável.
Questão 7/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Atente para a seguinte citação:
“A compreensão é uma forma de diálogo; ela está para a
enunciação assim como uma réplica está para a outra no
diálogo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
BAKHTIN, M. Marxismo e filosofia da linguagem. São Paulo: Hucitec, 2006. p.
135.
De acordo com Bakhtin, linguagem pode ser entendida
como o elemento constitutivo do sujeito, ou seja, é pela
linguagem que nós nos constituímos enquanto sujeitos.
Sendo assim, e tomando como referência os conteúdos
apresentados no livro-base Práticas de leitura para o
letramento no ensino superior, assinale a alternativa que
responda à seguinte pergunta: qual é o processo por meio
do qual temos a compreensão da linguagem?
Nota: 10.0
A É por meio do processo de inovação.
B
É por meio do processo de iniciação.
C É por meio do processo de ilustração.
D
É por meio do processo de incitação.
E
É por meio do processo de interação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“O princípio fundamental que adotaremos ao longo de
toda esta obra é o de que linguagem é forma ou
processo de interação [...]” (livro-base, p. 20).
Questão 8/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Leia a seguinte citação:
“A linguagem pode ser definida como sendo um sistema de
comunicação. No caso dos seres humanos, encontra-se
extremamente desenvolvida e é bastante mais
especializada comparando com outras espécies animais,
uma vez que é simultaneamente fisiológica e psíquica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
CONCEITO DE LINGUAGEM. https://conceito.de/linguagem. Acesso em:
29/11/2019.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os
conteúdos do livro-base “Práticas de leitura para o
letramento no Ensino Superior”, assinale a alternativa
que apresenta os três aspectos ligados à característica de
estabilidade dos gêneros textuais:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A flexibilidade, estilo e argumento.
B conteúdo, estrutura composicional e estilo.
Comentário: “Quanto à sua estabilidade, devemos
considerar que é possível identificar em cada gênero
elementos que o distinguem e que dizem respeito a
três aspectos: conteúdo, estrutura composicional e
estilo.” (Práticas de leitura para o letramento no
Ensino Superior, p. 32).
C argumento, conteúdo e intertextualidade.
Você assinalou essa alternativa (C)
D
estrutura composicional, coesão e organização
interna.
E coesão, estilo e flexibilidade.
Questão 9/12 - Letramento Acadêmico: Práticas
de Leitura
Leia o fragmento de texto a seguir:
O homem é o reflexo do meio ao qual está inserido. Por
isso ele tende a construir suas experiências a partir das
relações que estabelece com o outro. É por meio da
interação social que o homem constrói sua história, seu
conhecimento, seus valores e sua identidade moral e
cultural.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em
https://www.webartigos.com/artigos/a-lingua-e-suas-variacoes/73073
Segundo o livro base da disciplina Práticas de leitura para
o letramento no ensino superior , em relação às
características da linguagem, assinale correta.
Nota: 10.0
A
A linguagem é sempre igual.
B
A linguagem é heterogênea, isto é, não é
homogênea porque trata de uma realidade que
não é uniforme.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: a linguagem é heterogênea , isto é, não se
trata de uma realidade uniforme , que é sempre a
mesma em qualquer tempo e espaço , quaisquer que
sejam os interlocutores. (livro p. 26)
C
A linguagem é homogênea.
D
A linguagem não muda por conta dos falantes
nem da situação.
E
A linguagem só muda se os falantes forem
estrangeiros.
Questão 10/12 - Letramento Acadêmico:
Práticas de Leitura
Leia o fragmento de texto a seguir:
O funcionamento de uma língua envolve a articulação de
vários componentes: a relação entre os sons (fonologia), a
estruturação de palavras (morfologia), a organização das
palavras em frases (sintaxe), o significado das palavras
(semântica). Além destes, temos o conhecimento
textual-discursivo que se refere aos modos de produção e
recepção dos textos em diferentes situações de
comunicação. O conhecimento desse funcionamento da
língua é, para os falantes, um conhecimento implícito,
derivado de uma capacidade de linguagem que nos permite
adquirir e dominar uma língua. É importante, assim,
diferenciar conhecimento linguístico de conhecimento da
gramática normativa.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em
http://ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/glossarioceale/verbetes/conhecimento-linguistic
o
Segundo o livro base da disciplina Práticas de leitura para
o letramento no ensino superior, em relação ao
conhecimento linguístico. Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A
O conhecimento linguístico é o todo o
conhecimento implícito, não verbalizado, que
faz com que falemos português como falantes
nativos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: (...) conhecimento linguístico como aquele
conhecimento implícito, não verbalizado, nem
verbalizável, na grande maioria das vezes, que faz com
que falemos português como falantes nativos. (livro p.
65)
B
Conhecimento linguístico se refere aos aspectos
culturais que todos compartilham.
C
O conhecimento linguístico está presente na
memorização dos verbos.
D
Só os falantes que vão à escola possuem
conhecimento linguístico.
E
O conhecimento linguístico deve ser memorizado
pelo aluno.
Questão 11/12 - Letramento Acadêmico:
Práticas de Leitura (questão opcional)
Leia a seguinte citação:
“A linguagem pode ser definida como sendo um sistema de
comunicação. No caso dos seres humanos, encontra-se
extremamente desenvolvida e é bastante mais
especializada comparando com outras espécies animais,
uma vez que é simultaneamente fisiológica e psíquica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
CONCEITO DE LINGUAGEM. https://conceito.de/linguagem Acesso em:
29/11/2019.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os
conteúdos do livro-base “Práticas de leitura para o
letramento no Ensino Superior”, assinale a alternativa
que apresenta o conceito relacionado aos diferentes tipos
de enunciados criados por conta de nossa interação verbal:
Nota: 10.0
A práticas interacionistas.
B
ações imperativas.
C
perspectivas injuntivas.
D
gêneros textuais.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: “Em todas as situações de interação
verbal, que podem ocorrer em diferentes esferas
sociais, encontramos a presença de diferentes “tipos”
de enunciados, que chamamos de gêneros textuais.”
(Práticas de leitura para o letramento no Ensino
Superior, p. 29).
E
fenômenos estruturais.
Questão 12/12 - Letramento Acadêmico:
Práticas de Leitura (questão opcional)
Leia a seguinte citação:
“A linguagem pode ser definida como sendo um sistema de
comunicação. No caso dos seres humanos, encontra-se
extremamente desenvolvida e é bastante mais
especializada comparando com outras espécies animais,
uma vez que é simultaneamente fisiológica e psíquica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
CONCEITO DE LINGUAGEM. https://conceito.de/linguagem Acesso em:
29/11/2019.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os
conteúdos do livro-base “Práticas de leitura para o
letramento no Ensino Superior”,é possível dizer que, ao
considerar que um texto é também resultado do seu
contexto, entende-se que tal texto é resultado de:
Nota: 10.0
A
manifestações estruturais.
B perspectivas linguísticas inorgânicas.
C
1. horizontes linguísticos homogêneos.
D práticas sociais de linguagem.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: “Esse modo de olhar para esses dois
textos só pode existir quando os consideramos como
objetos construídos em práticas sociais de linguagem,
como objetos que são construídos socialmente, e não
apenas linguisticamente.” (Práticas de leitura para o
letramento no Ensino Superior, p. 20).
E categorias hermenêuticas.
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