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Elaboração de instrumentos de medidas e Avaliação do Ensino Superior

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AVALIAÇÃO – ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA E AVALIAÇÃO DO ENSINO
SUPERIOR
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O ato de avaliar assume os seguintes objetivos:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Ensino-aprendizagem é um processo que sempre esteve presente, seja de forma direta ou indireta nos
relacionamentos entre os humanos. Em se tratando deste processo no âmbito universitário, o bom
desenvolvimento desta relação dependerá de um bom conhecimento e uso de recursos didáticos por parte
do ……………….:
Resposta Marcada :
Educador
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Em suas diversas aplicações a PBL têm em comum um processo que pode ser resumido no seguinte
conjunto de atividades, que segundo (BARROWS, 2001; SAMFORD UNIVERSITY, 2000) consiste em:
Resposta Marcada :
Apresenta-se um problema aos alunos que, em equipes, organizam suas ideias, tentam solucioná-lo com o
conhecimento que já possuem, avaliando seu conhecimento e definindo a natureza do problema.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Responsabilizar-se pela própria aprendizagem implica, segundo WOODS (2000), que os alunos
desempenhem as oito tarefas, uma delas é:
Resposta Marcada :
Avaliar o novo conhecimento, a solução do problema e a eficácia do processo utilizado e refletir sobre o processo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Muitos professores, ao se colocarem à frente de uma classe, tendem a se ver como especialistas na
disciplina que lecionam a um grupo de alunos interessados em assistir a sua as aulas. Dessa forma, as
ações que desenvolvem em sala de aula podem ser expressas pelo verbo ensinar ou por correlatos, como:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com Martins (1985) a avaliação sofreu grande influência a partir da década de ………….., pois a
tecnologia implantada como mais correto fornece resultados fidedignos, passando pois, a constituir sua
identidade, socialização e formação moral:
Resposta Marcada :
70
09/08/2024, 07:51 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 1/2
100 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Já foi destacado que o professor universitário precisa ter consciência de que sua prática pedagógica
precisa ser revista, caso queira formar uma pareceria com sua turma. Para tanto, um dos requisitos é:
Resposta Marcada :
Aproximar o conteúdo da vivência dos acadêmicos, envolvendo-os e comprometendo-os com a disciplina.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A avaliação pelos pares é constituída, em geral, por mais de um membro. Quando conflitantes as
avaliações entre dois, um terceiro membro deve dirimir a pendência. Esse expediente de triangulação
assegura a independência e a isenção do juízo, atributos fundamentais da avaliação fidedigna. Essa
sistemática, estendida a outras atividades docentes, configura a qualidade da instituição ou da unidade
acadêmica. Essa forma avaliativa é:
Resposta Marcada :
Antiga.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Existem várias possibilidades de Metodologias Ativas, com potencial de levar os alunos a aprendizagem
para a autonomia, e de um indivíduo crítico. O conhecimento e o domínio das estratégias é:
Resposta Marcada :
Uma ferramenta que o professor maneja de acordo com sua criatividade, sua reflexão e sua experiência, para
alcançar os objetivos da aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A bibliometria (bibliometrics) foi criada em …………. como a aplicação dos métodos matemáticos e
estatísticos para descrever e quantificar o processo de comunicação escrita e fazer prognósticos sobre o
desenvolvimento da produção escrita em livros e periódicos:
Resposta Marcada :
1969.
Total
09/08/2024, 07:51 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 2/2

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