Pedagogia Social e Educação

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AVALIAÇÃO – PEDAGOGIA SOCIAL HISTÓRICO E CONCEITO 
 
 
 
Este documentário é o resultado de mais de 90 entrevistas realizadas em 8 países através de 45 experiências educativas não convencionais e um total de 
704 coprodutores. O que consta no documentário La educación prohibida? 
Resposta Marcada : 
A forma pedagógica e didática, entre outros, para a responsabilidade dos e das educadoras em serem agentes facilitadores no processo do conhecimento e de 
descobertas. 
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O contexto em que surgiu a Pedagogia Social explica a trajetória da área nesse período. Coincide com o crescimento e a consolidação das Ciências Sociais, 
com a racionalização e análise objetiva da vida social. Qual é o país que hoje, é reconhecido como a pátria-mãe da Pedagogia? 
Resposta Marcada : 
Alemanha. 
 
 
 
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Quais os objetivos da Educação Social? 
 
Resposta Marcada : 
Corresponde à integração e convivência entre os membros de uma comunidade, família ou centro escolar. É possível afirmar que o direcionamento da educação, vai de 
acordo com as diferenças de história, cultura e política de cada nação. 
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O que é a educação formal? 
 
Resposta Marcada : 
É aquela que está presente no ensino escolar institucionalizado, cronologicamente gradual e hierarquicamente estruturado, tem objetivos claros e específicos e é 
representada principalmente pelas escolas e universidades. 
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O que é pedagogia? 
 
Resposta Marcada : 
É a ciência que trata da educação em geral. 
 
 
 
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Pedagogia Social acontece na Educação não-formal. Tal espaço está presente na LDB de 1996, (Lei nº 9.394 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional) logo no 1º artigo que é: 
Resposta Marcada : 
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 
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Como é a Pedagogia Social no Brasil? 
 
Resposta Marcada : 
Pode ser considerada com uma ciência nova. Sendo pouco pesquisada e de escassa literatura acadêmica em obras publicadas. Até pouco tempo a única referência 
existente era a Associação de Pedagogia Social de Base Antroposófica, fundada em 2001 e baseada nos ensinamentos de Rudolf Steiner, filósofo religioso. 
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Historicamente a Pedagogia Social baseia-se: 
 
Resposta Marcada : 
Na crença de que é possível decisivamente influenciar circunstâncias sociais por meio da Educação. 
 
 
 
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Quem é o primeiro em conceber a educação como função essencialmente social e humana, não como obra de caridade, mas como direito humano e dever 
da sociedade? 
Resposta Marcada : 
Pestalozzi. 
 
 
 
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Com relação à educação não-formal podemos afirmar que: 
 
Resposta Marcada : 
Qualquer tentativa educacional desorganizada e sistemática que, normalmente, se realiza dentro dos quadros do sistema formal de ensino. A educação é menos difusa, 
mais hierárquica e menos burocrática. Os programas de educação não-formal não precisam necessariamente seguir um sistema sequencial e hierárquico de 
“progressão”. Podem ter duração variável, e podem, ou não, conceder certificados de aprendizagem. 
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