Questionário I História da América

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➜ QUESTIONÁRIO I – HISTÓRIA DA AMÉRICA 
No que tange ao estudo histórico da América colonial, existem várias correntes 
historiográficas. Como o estudo da História se transforma ao longo do tempo, sendo ele 
também histórico, é normal que diferentes abordagens e conclusões, não raramente 
opostas, sejam apresentadas pelos historiadores em períodos distintos. Especificamente 
em relação à história da América colonial, duas grandes tradições se consolidaram, sendo 
uma chamada de cientificista, e a outra, de lascasiana. 
Levando em consideração que essas duas correntes maiores viriam a abrigar as principais 
tendências historiográficas sobre o período colonial das Américas, qual ponto pode ser 
apontado como o de maior diferença entre elas? 
 
Resposta Marcada : 
A cientificista tende a considerar que os indígenas foram beneficiados pelo contato com a 
civilização europeia, e a lascasiana enfoca somente o sofrimento dos nativos a partir da 
violência colonial. 
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Bartolomeu de Las Casas foi um frade dominicano espanhol que conduziu projetos 
missionários logo no início do processo de colonização da América hispânica. Produziu 
muitos escritos que permitem conhecer com detalhes as relações entre o clero, os índios e 
os conquistadores espanhóis no século XVI. Reconhecido como um dos grandes 
defensores dos direitos dos índios, sua voz destoava dos colonizadores, que enxergavam 
os indígenas apenas como uma massa útil para o trabalho escravo ou servil. 
É sabido que Las Casas, ao defender a integridade dos índios, argumentava a partir de 
perspectivas religiosas e humanitárias, mas qual era o pano de fundo que conectava essas 
duas questões? 
Resposta Marcada : 
O frade tinha como objetivo transferir o controle da questão indígena das mãos do Estado 
espanhol para as da Igreja. 
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Em todo o período colonial foram escritos relatos por viajantes, missionários, 
conquistadores e colonos sobre o continente americano. Esses escritos são 
importantíssimos para o estudo da história da América colonial, já que se apresentam 
como fontes muito ricas que revelam detalhes e características do processo colonial. 
Esses relatos ficaram conhecidos como crônicas coloniais, herdeiras de um estilo literário 
tradicional na Espanha. Contudo, é possível afirmar que não houve a simples transposição 
desse formato da Espanha para as colônias, surgindo, no continente americano, novos 
objetos a serem descritos. 
Levando isso em consideração, acerca da aparição de novas inspirações para os cronistas, 
quais foram os principais temas abordados por eles nessas crônicas coloniais? 
Resposta Marcada : 
As crônicas abordaram, na maior parte das vezes, a natureza, a vida cotidiana, os povos 
indígenas e o processo de conquista e colonização em si. 
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Durante séculos, as comunidades indígenas desenvolveram e mantiveram suas próprias 
sociedades. Isso significa que sua cultura, sua religião e sua forma de explorar os recursos 
naturais por meio do trabalho apresentavam características singulares, não encontradas 
em outros grupos. Igualmente, muitos elementos de outras sociedades não existiam entre 
esses povos. No entanto, a partir da chegada dos europeus e da posterior conquista 
colonial, mudanças abruptas ocorreram no seio das sociedades pré-colombianas. Levando 
em consideração esse panorama, quais são os principais elementos trazidos pelos 
europeus que suplantaram os valores, as crenças e as tradições dos nativos? 
Resposta Marcada : 
Os constantes conflitos armados, as novas condições de trabalho impostas pelos europeus, a 
evangelização dos índios e as doenças desconhecidas trazidas da Europa. 
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A ocupação colonial realizada pelos espanhóis nas Américas promoveu a criação de novos 
espaços políticos e administrativos desconhecidos no continente. Esses novos entes 
burocráticos e hierárquicos serviram para que a administração colonial consolidasse o 
poder da Coroa espanhola sobre suas novas possessões. Assim, novos territórios foram 
demarcados, sendo esses espaços articulados ao desenvolvimento econômico perseguido 
pela metrópole. Tendo em vista esses novos espaços, representados por meio de duas 
formas diferentes, como eles podem ser nomeados e classificados? 
Resposta Marcada : 
Os vice-reinados eram responsáveis pelo governo, finanças, justiça e defesa; as capitanias 
gerais eram desmembramentos dos vice-reinados em regiões de forte resistência indígena. 
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Nas Américas do Norte e portuguesa, o trabalho escravo africano correspondeu à 
principal fonte de riquezas para as metrópoles e proprietários locais durante a etapa 
colonial e mesmo após a independência dos Estados Unidos e do Brasil. Contudo, na 
América hispânica, essa modalidade de exploração do trabalho obteve menor aderência, 
sendo mais característico das regiões sob domínio espanhol o trabalho compulsório 
indígena. Não por acaso, na América espanhola foram criadas formas diferentes de 
trabalho daquelas existentes nas outras colônias, como a encomienda e o repartimiento, 
por exemplo. Levando em conta as características do trabalho escravo, quais as diferenças 
existentes entre essa forma de exploração da mão de obra e o regime de encomienda? 
Resposta Marcada : 
O indígena sob o regime de encomienda não era considerado uma mercadoria como o escravo 
e assemelhava-se a um servo, tendo que pagar tributos além de fornecer seu trabalho. 
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O trabalho indígena na América espanhola variou de acordo com a região e a época. Isso 
significa que formas de trabalho diferentes coexistiram, como a escravidão africana 
utilizada nas plantations e os modelos compulsórios de trabalho indígena. Por outro lado, 
regimes de trabalho diferentes se sucederam em etapas que demonstram claramente 
alterações na forma como a Coroa espanhola atuava administrativamente em suas 
colônias. Dessa maneira, considerando o seu período de implantação, quais foram, em 
ordem cronológica, as modalidades de exploração do trabalho nas colônias hispânicas? 
Resposta Marcada : 
Plantation, encomienda e repartimiento. 
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A complexa estrutura administrativa montada pelos espanhóis em suas colônias era 
organizada de maneira rígida e hierárquica. Dessa forma, os órgãos instalados nas 
Américas reportavam diretamente a uma instituição sediada na cidade de Sevilha, na 
Espanha, um dos mais relevantes portos espanhóis no período. Era uma forma de 
centralizar o comando dos negócios hispânicos na América e atender aos interesses de 
uma determinada classe social. Considerando estas informações, qual é o nome do órgão 
criado para controlar as colônias e de qual classe social ele expressava os interesses? 
Resposta Marcada : 
Casa de Contratação, vinculada à burguesia marítima e mercantil espanhola. 
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O descobrimentoda América foi, ao mesmo tempo, causa e consequência de diversas 
transformações que ocorreram no continente europeu entre os séculos XV e XVI. Por isso, 
é preciso compreender as experiências e as mentalidades que essas pessoas estavam 
inseridas, para analisar a conquista e a colonização da América. Do ponto de vista 
religioso, pode-se afirmar que esse processo significou: 
Resposta Marcada : 
Uma continuidade com o espírito cruzadista e de reconquista experimentado na Península 
Ibérica nas guerras de reconquista, já que era necessário converter para dominar. 
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As navegações empreendidas por Portugal e por Castela, bem como as 
descobertasresultantes dessas explorações, levaram os dois reinos a firmarem, por 
intermédio papal, diversos acordos, estabelecendo delimitações das zonas de influência e 
de exploração. Sobre esse tema, leia asafirmações a seguir. 
I – A Bula inter caetera, assinada em 1493, foi uma iniciativa do reino de Portugal, para 
proteção de seus territórios na América. 
II – O principal interesse de Portugal na assinatura desses documentos foi a preservação 
da navegação no Atlântico Sul, principalmente de suas rotas marítimas para a Ásia. 
III – Com o Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, houve uma retificação da Bula inter 
caetera, ampliando os limites das possessões lusitanas no Atlântico. 
Qual (is) dela (s) está (ão) correta (s)? 
Resposta Marcada : 
Apenas II e III. 
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