TIPO 1 2020 GABARITO RETIFICADO 2

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Centro Universitário de Patos de Minas 
Processo Seletivo Vestibular/2020 Página: 1 
Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
PROVA TIPO 1 
 
Nome do(a) candidato(a):__________________________________________________________________ 
 
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO 
 
Este caderno contém 33(trinta e três) páginas numeradas e se compõe de 
1. uma prova de Redação com o respectivo espaço para o rascunho; 
2. 60 (sessenta) questões de múltipla escolha, distribuídas entre os conteúdos de Língua Portuguesa /Literatura, 
História, Geografia, Matemática, Física, Biologia, Química, Inglês/Espanhol. 
 
O tempo máximo de duração desta prova é de 5 horas. Iniciada a prova, o(a) candidato(a) deverá permanecer na 
sala por, no mínimo, 2 horas. 
 
Fique atento(a), pois o tempo acima inclui a transcrição da Redação para a folha definitiva, a resolução das 
questões de múltipla escolha e o preenchimento do cartão de respostas. 
 
Para a Prova de Redação, observe o seguinte: 
- É aconselhável que você resolva a prova de Língua Portuguesa/Literatura antes de fazer a Redação, pois a 
temática dos textos vai auxiliá-lo. 
- Considera-se de bom tamanho a Redação que tenha entre 25 e 30 linhas. 
- Transcreva sua Redação para a Folha Definitiva. 
 
Use LETRA BEM LEGÍVEL. 
 
Para as questões de múltipla escolha, fique atento(a) às recomendações abaixo: 
Leia cuidadosamente cada questão e NÃO DEIXE NENHUMA SEM RESPOSTA. 
Ao receber o cartão de respostas, 
1. assine seu nome a tinta no espaço indicado; 
2. ao preencher o cartão de respostas, cubra todo o espaço correspondente à sua opção, marcando-o com tinta azul 
ou preta, sem deixar lacunas (―brancos‖); 
3. assinale somente uma alternativa em cada questão. Sua resposta NÃO será computada se forem marcadas duas 
ou mais alternativas; 
4. não use corretivo; 
5. não se esqueça de marcar, no cartão de respostas, o tipo de prova (1, 2, 3 ou 4) e a opção de língua estrangeira 
(inglês/espanhol). 
 
O Cartão de Respostas não poderá ser rasurado, amassado ou dobrado. 
 
Ao final das provas, entregue ao(à) aplicador(a) o cartão de respostas devidamente preenchido, a folha de 
Redação definitiva e este caderno de provas. 
 
ATENÇÃO PARA ESTAS INSTRUÇÕES FINAIS: 
Confira seu caderno de provas, verificando a numeração das páginas, o número de questões e a legibilidade da 
impressão. 
Terminadas as provas e após a entrega de todo o material ao(à) aplicador(a), você deverá retirar-se imediatamente 
do prédio, não lhe sendo permitida a permanência em corredores nem o retorno à sala de aula. 
 
Esta prova está assim constituída: 
 
Disciplinas Questões Disciplinas Questões 
Língua Portuguesa/Literatura 1-11 Física 33-39 
Redação - Biologia 40-46 
História 12-18 Química 47-53 
Geografia 19-25 Inglês 54-60 
Matemática 26-32 Espanhol 54-60 
 
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Processo Seletivo Vestibular/2020 Página: 2 
Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA 
 
Leia o texto a seguir para responder às questões 1, 2, 3, 4 e 5. 
 
Trabalho escravo contemporâneo: a barbárie institucionalizada 
 
 A escravidão no Brasil nunca 
desapareceu completamente como um fenômeno 
social, econômico e das relações sociais de 
trabalho. Na sua expressão contemporânea, 
sofisticou e aprimorou o sistema exploratório, 
bem como o processo de dominação psicológica 
do indivíduo ao ambiente de trabalho, fazendo 
homens, mulheres e crianças irem muito além do 
aprisionamento físico, requintando e 
redimensionando as sanções aplicadas, 
redefinindo o valor do trabalhador para o seu 
patrão. Dessa maneira, podemos qualificar o 
atual sistema de exploração escravista como 
mais degradante do que sua versão colonial e 
imperial. O trabalhador, hoje, é mais descartável, 
mais fácil de ser aliciado, deixou de ser uma 
mercadoria valorizada e difícil de se conseguir. 
 O escravo contemporâneo não é 
socialmente reconhecido, existe à margem da 
sociedade e das leis, e o combate à sua 
exploração, em grande medida, limita-se à 
atuação de alguns órgãos estatais e de 
organismos não governamentais e de defesa dos 
direitos humanos. Frequentemente, as pessoas 
submetidas a esse sistema de exploração 
desconhecem sua própria condição e acreditam 
que existe um contrato, ao menos moral, entre 
elas e o tomador do serviço, que as obriga a 
cumprir o seu trabalho até a quitação dos débitos 
involuntariamente contraídos. Essa é a mais nua 
e crua realidade da atual escravidão brasileira: 
ilegal, abscôndita, degradante, imoral e guiada 
sem freios para o lucro. 
 A relação que difere a condição de 
trabalho escravo hoje com as condições de 
trabalho escravo há dois séculos é 
fundamentalmente a condição de 
descartabilidade, o tipo da degradação e o tipo 
de necessidade econômica. A escravidão de hoje 
é uma forma extrema de exploração econômica, 
que se adaptou à globalização econômica e às 
novas formas de espoliação no mundo, podendo 
manifestar-se desde a escravidão por dívida até 
os mais atuais tipos de escravidão, como a 
originária da imigração, do tráfico de drogas e 
da exploração sexual. Mas há uma unidade em 
todas essas formas de escravidão 
contemporânea: a miséria e a necessidade de 
sobrevivência. 
 A realidade social brasileira e a 
permanência do trabalho escravo contemporâneo 
nos apontam que o homem pobre, sem acesso a 
políticas públicas fundamentais como educação 
e qualificação profissional, muitas vezes, por 
mais que trabalhe, pode ser rebaixado à condição 
de coisa ou de animal, segundo a vontade do seu 
―senhor‖. 
 Erradicar o trabalho escravo é muito 
mais complicado que simplesmente tirar os 
trabalhadores da escravidão e punir o infrator. É 
importante mudar o rumo do modelo de 
desenvolvimento econômico, que vem 
consumindo e transformando vidas humanas em 
meros acessórios produtivos de um padrão de 
exploração muito amplo, que envolve uma 
concepção de Estado totalmente pró-capital, 
voltada para a exploração dos recursos minerais, 
ambientais e sociais do país. 
 O trabalho escravo só chegará 
efetivamente a um fim quando houver de fato 
compromisso com os direitos humanos e com a 
construção de um país desenvolvido, não 
subordinado aos ditames externos; quando de 
fato houver plena disposição de estruturação de 
uma nação que tenha um alto nível de 
desenvolvimento econômico e social, que seja 
plenamente industrializada, com renda per capita 
alta, com alto índice de desenvolvimento 
humano (IDH), que aponte acesso à riqueza, à 
educação e à saúde, com esperança média de 
vida e bem-estar acessível a toda a população. 
 
(Paulo Henrique Costa Mattos. Universidade e Sociedade, n. 62, junho de 2018, pp. 90-105 [versão reduzida e 
adaptada].) 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 1: Segundo o autor do texto I, a escravidão moderna no Brasil, diferentemente da escravidão 
negra dos períodos colonial e imperial, é um fenômeno social, econômico e trabalhista que existe 
 
A) a despeito da consciência social do trabalhador que é explorado, pois que ele sabe que é lesado pelo 
patrão em função da ineficácia do Estado. 
B) por causa da inconsciência social do trabalhador que é explorado, já que ele tem em conta a existência 
de relações contratuais e trabalhistas válidas. 
C) a despeito da consciência social daqueles que oferecem trabalho escravo, já que eles consideram 
democráticas e válidas as relações contratuais de trabalho. 
D) por causa da inconsciência social daqueles que oferecem trabalho escravo, já que eles desconhecem a 
existência das relações contratuais de trabalho. 
 
QUESTÃO 2: No quarto parágrafo de seu texto, Paulo Henrique Costa Mattos menciona um fenômeno 
social que evidencia a total submissão do escravizado contemporâneo a seu ―senhor‖, aquele que lhe 
oferece condições degradantesde trabalho e que faz dele uma espécie de coisa a ser manipulada por seus 
ditames. Nesse sentido, a julgar pela conduta do trabalhador explorado, o autor está fazendo referência a 
um processo de 
 
A) autoconsciência, já que a exploração leva o escravizado a perceber as contradições internas do sistema 
que o oprime. 
B) consciência política, uma vez que o escravizado, não tendo consciência de sua participação no processo 
trabalhista, conscientiza-se, no entanto, desse processo como opressão política do outro. 
C) reificação, uma vez que o escravizado, inconsciente do modelo trabalhista em que se insere, aceita 
subjugar-se às limitações sociais e econômicas impostas por esferas manipuladoras desse modelo 
econômico. 
D) qualificação trabalhista, já que o escravizado, não obstante a sua mínima participação na economia, 
percebe que pode desenvolver potenciais de mercado trabalhista, apesar da opressão social e econômica a 
que está submetido. 
 
QUESTÃO 3: Sabe-se que um texto bem articulado é aquele que evidencia a habilidade de seu autor para 
concatenar blocos de ideias coerentes e fazer com que esses blocos mantenham entre si uma relação de 
continuidade argumentativa. Pensando numa progressão de blocos de ideias coesas, assinale a alternativa 
abaixo que apresenta coerentemente uma frase que seja continuidade argumentativa para o texto de Paulo 
Henrique Costa Mattos. 
 
A) O comportamento das elites fundiárias e a burocracia do ordenamento jurídico brasileiro sempre 
impediram a homogeneização das normas penais, o fim da impunidade e a garantia da equidade social e 
dos direitos humanos. 
B) Os mecanismos sociais, econômicos e trabalhistas produzidos pela estrutura interna e pelas instituições 
públicas e privadas no país têm garantido modelos coesos de mobilidade social e participação das classes 
na vida econômica. 
C) Na realidade social brasileira, o esquema interpretativo de que o país oferece equidade em seu sistema 
social, mantido por políticas públicas e instituições trabalhistas, tem contribuído para a redução dos índices 
de escravidão moderna. 
D) Como a legislação trabalhista proíbe o trabalho análogo à escravidão que ocorreu nos períodos colonial 
e imperial, na prática a reprodução desse modelo tem sido hoje inviabilizada pela eficácia do Estado em 
combatê-la. 
 
QUESTÃO 4: A seguir você tem uma série de frases que foram extraídas do artigo original de Paulo 
Henrique Costa Mattos, mas que não se encontram na seleção dos parágrafos utilizada para esta prova. 
Todas elas fazem uso de pronomes relativos como ―onde‖ e ―em que‖. 
 
I. Os ex-escravos não foram indenizados, não foram integrados aos direitos da cidadania e, na prática, a 
abolição significou a subcidadania, onde os negros foram estigmatizados mais que brancos pobres e 
também trabalhadores braçais. 
 
 
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II. Contudo, ao chegarem na fazenda, desconheciam a direção em que estavam, não tinham refeitório nem 
alojamento apropriado, comendo ao relento e dormindo na carroceria do caminhão [...]. 
III. Somente na região do Pará, foram mortos treze camponeses, numa clara e evidente conjuntura negativa, 
onde o trabalho escravo e o assassinato de posseiros pobres, de lideranças sindicais, de ambientalistas e de 
indígenas, com o uso de pistoleiros ou de agentes do próprio Estado, faz parte das estruturas de manutenção 
e reprodução do capital [...]. 
IV. Por trás de todas as formas de escravidão atual, há sempre um grande contingente de pessoas 
desempregadas, ávidas por um trabalho e uma renda, que aceitam se deslocar para regiões distantes de suas 
moradias, onde são submetidos a jornadas de trabalho extenuantes [...]. 
 
O pronome relativo está usado corretamente apenas nos itens 
 
A) I e II. 
B) II e IV. 
C) III e IV. 
D) I e III. 
 
QUESTÃO 5: Abaixo você tem fragmentos extraídos do texto I, seguidos de uma explicação, ou de uma 
―leitura‖ capaz de elucidar o seu conteúdo. Assinale a alternativa em que essa leitura está correta, sem 
perda do sentido original. 
 
A) ―O trabalho escravo só chegará efetivamente a um fim quando houver de fato compromisso com os 
direitos humanos‖. 
 O compromisso com os direitos humanos é fato determinante para a extinção do trabalho escravo. 
 
B) ―[...] podemos qualificar o atual sistema de exploração escravista como mais degradante do que sua 
versão colonial e imperial‖. 
 A degradação do trabalho atingiu intensidade de mesmo valor em períodos diferentes na história do 
país. 
 
C) ―A relação que difere a condição de trabalho escravo hoje com as condições de trabalho escravo há dois 
séculos é fundamentalmente a condição de descartabilidade‖. 
 A descartabilidade pode ser entendida como paradigma único para se pensar as condições de 
trabalho escravo nos diversos momentos da história brasileira. 
 
D) ―Mas há uma unidade em todas essas formas de escravidão contemporânea: a miséria e a necessidade de 
sobrevivência‖. 
 A miséria e a necessidade de sobrevivência revelam-se valores de dimensões distintas quando se 
pensa nas formas de escravidão contemporânea. 
 
 
 
 Em meados do séc. XVII, o padre jesuíta António Vieira (1608-1697), famoso por sua oratória 
barroca e por suas pregações inflamadas, escreveu uma série de sermões sobre a situação dos 
escravizados negros no Brasil Colônia, sequência que ficou conhecida como Sermões do Rosário, da 
chamada série “Maria, Rosa Mística”. Entre esses discursos, o “Sermão XXVII” é um dos mais célebres, 
porque é nele que Vieira consola os escravizados e oferece a eles um conjunto de argumentos teológicos 
sobre a sua condição miserável. No texto abaixo, você tem uma síntese desses argumentos propostos por 
Vieira. Leia-os para responder às questões 6, 7 e 8. 
 
Sermão Vigésimo Sétimo com o Santíssimo Sacramento Exposto 
 
 Sabei, pois, todos os que sois chamados 
escravos, que não é escravo tudo o que sois. 
Todo o homem é composto de corpo e alma, 
mas o que se chama escravo não é todo o 
homem, senão só a metade dele. Até os gentios, 
que tinham pouco conhecimento das almas, 
conheceram esta verdade e fizeram esta 
distinção. E qual é esta metade escrava e que 
tem senhor, ao qual é obrigada a servir? Não há 
dúvida que é a metade mais vil, o corpo. 
 De maneira, irmãos pretos, que o 
cativeiro que padeceis, por mais duro e áspero 
que seja ou vos pareça, não é cativeiro total, ou 
de tudo o que sois, senão meio cativeiro. Sois 
 
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cativos naquela metade exterior e mais vil de 
vós mesmos, que é o corpo, porém, na outra 
metade interior e nobilíssima, que é a alma, 
principalmente no que a ela pertence, não sois 
cativos, mas livres. 
 [...] 
 Oh! ditosos vós, outra e mil vezes, como 
dizia, se assim como Deus vos deu a graça do 
estado, vos der também o conhecimento e bom 
uso dele! Sabeis qual é o estado do vosso 
cativeiro, se usardes bem dos meios que ele traz 
consigo, sem acrescentardes nenhum outro? É 
um estado, não só de religião, mas uma das 
religiões mais austeras de toda a Igreja. É 
religião segundo o instituto apostólico e divino, 
porque, se fazeis o que sois obrigados, não 
servis a homens, senão a Deus, e com título 
nomeadamente de servos de Cristo [...]. Se 
servis por força, e de má vontade, sois apóstatas 
da vossa religião; mas, se servis com boa 
vontade, conformando a vossa com a divina, sois 
verdadeiros servos de Cristo: Domino Christo 
servite. 
 Crede, crede tudo o que vos tenho dito, 
que tudo, como já vos adverti, é de fé, e sobre 
esta fé levantai vossas esperanças, não só ao céu, 
senão ao que agora ouvireis que lá vos está 
aparelhado. Oh! que mudança de fortuna será 
então a vossa, e que pasmo e confusão para os 
que hojetêm tão pouca humanidade que a 
desprezam, e tão pouco entendimento que a não 
invejam! Dizei-me: se assim como vós nesta 
vida servis a vossos senhores, eles na outra vida 
vos houveram de servir a vós, não seria uma 
mudança muito notável, e uma glória para vós 
nunca imaginada? Pois, sabei que não há de ser 
assim, porque seria muito pouco. Não vos diz 
Deus que quando servis a vossos senhores não 
sirvais como quem serve a homens, senão como 
quem serve a Deus? Pois, esta grande mudança 
de fortuna que digo, não há de ser entre vós e 
eles, senão entre vós e Deus. Os que vos hão de 
servir no céu, não hão de ser vossos senhores, 
que muitos pode ser que não vão lá; mas quem 
vos há de servir é o mesmo Deus em pessoa. 
Deus é o que vos há de servir no céu, porque vós 
o serviste na terra. 
 
(Padre António Vieira, Obra completa: Sermões do Rosário. Maria Rosa Mística I. São Paulo: Edições Loyola, tomo II, vol. 8.) 
 
 
QUESTÃO 6: O padre António Vieira, conforme se lê em seu Sermão XXVII, propõe-se a uma retórica 
consolatória aos escravizados negros na colônia. A partir dos trechos selecionados, pode-se afirmar que os 
argumentos elaborados por Vieira se resumem a duas ideias centrais. Assinale a alternativa que apresenta 
corretamente essas ideias. 
 
A) Os negros devem conscientizar-se de que a escravização é apenas do corpo e que, sob o ponto de vista 
religioso, a servidão a Deus e a recusa da servidão escravizada significam a recolha de virtudes que serão 
gratificadas no céu. 
B) Os negros devem conscientizar-se de que a escravização ocorre no âmbito da alma e que a servidão ao 
outro, sob o ponto de vista religioso, é impedimento para a servidão a Deus, por se tratar justamente de uma 
servidão escravizada. 
C) Os negros devem estar conscientes de que, embora a escravidão ocorra apenas no âmbito do corpo, sob 
o ponto de vista religioso, ela é impedimento para a libertação da alma, pois que a própria alma se sente 
igualmente escravizada. 
D) Os negros devem estar conscientes de que a escravização é apenas do corpo e que a servidão ao outro, 
sob o ponto de vista religioso, significa a servidão a Deus e, ao mesmo tempo, a recolha de virtudes que 
serão gratificadas no céu. 
 
QUESTÃO 7: Lendo o texto Trabalho escravo contemporâneo: a barbárie institucionalizada e o texto 
Sermão Vigésimo Sétimo com o Santíssimo Sacramento Exposto, respectivamente de Costa Mattos e de 
António Vieira, observa-se que ambos refletem profundamente sobre o trabalho escravo, seja na 
escravização legalizada, como no período colonial, seja na escravização clandestina contemporânea. 
Ambos tecem considerações sobre o que significa o cativeiro do corpo e o cativeiro da alma e propõem 
soluções para esse problema. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente um paralelo 
entre eles. Para isso, considere o termo ―alma‖ tanto no seu sentido teológico clássico, quanto no sentido 
moderno de ―consciência‖. 
 
 
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A) António Vieira e Costa Mattos consideram a escravização um processo de servidão do corpo e da alma, 
o que tem implicações sociais e religiosas e leva à inconsciência do indivíduo escravizado. 
B) António Vieira considera a escravização um processo de servidão do corpo, com implicações teológicas 
na libertação da alma, e Costa Mattos a considera uma servidão do corpo e da alma, com implicações 
sociais decorrentes da inconsciência do indivíduo escravizado. 
C) António Vieira e Costa Mattos consideram a escravização um processo de servidão da alma, com 
implicações tanto sociais quanto teológicas, sempre decorrentes da inconsciência do indivíduo escravizado. 
D) António Vieira considera a escravização um processo de servidão da alma, a qual, servindo ao outro, 
serve igualmente a Deus, e Costa Mattos a considera apenas uma servidão do corpo, pois não é possível 
aprisionar a consciência do indivíduo. 
 
QUESTÃO 8: Quando António Vieira afirma que ―até os gentios, que tinham pouco conhecimento das 
almas, conheceram esta verdade e fizeram esta distinção‖, o uso do ―até‖ pode ser interpretado como 
 
A) uma preposição que expressa um limite de tempo, podendo ser substituída por ―ainda‖ e sugerindo certa 
depreciação humana da figura do índio. 
B) uma preposição que expressa um limite espacial, podendo ser substituída por ―inclusive‖ e sugerindo 
certo enaltecimento da figura do índio. 
C) um advérbio que expressa intensidade, podendo ser substituído por ―ainda‖ e sugerindo certo 
enaltecimento da figura do índio. 
D) um advérbio que expressa inclusão, podendo ser substituído por ―mesmo‖ e sugerindo certa depreciação 
humana da figura do índio. 
 
 
 
 Leia o texto abaixo, extraído do capítulo XXI do romance São Bernardo (1934), de Graciliano 
Ramos. Como se sabe, o livro, narrado em primeira pessoa, é a história pessoal das memórias de Paulo 
Honório, um latifundiário rico e arrivista, que cometeu atrocidades e atos ilegítimos para chegar ao status 
de proprietário de terras. O fragmento mostra o cotidiano de sua relação com os empregados da fazenda. 
Leia-o para responder à questão 9. 
 
São Bernardo, cap. XXI 
 
 Assinei a duplicata, pus o chapéu e saí. 
Ao passar pelo estábulo, notei que os animais 
não tinham ração. 
 — Isto vai mal. 
 E gritei: 
 — Marciano! 
 Gritei em vão. Desci a ladeira, com 
raiva. Lá embaixo, à porta da escola, descobri 
Marciano escanchado num tamborete, 
taramelando com o Padilha. 
 — Já para as suas obrigações, safado. 
 — Acabei o serviço, seu Paulo, 
gaguejou Marciano perfilando-se. 
 — Acabou nada! 
 — Acabei, senhor sim. Juro por esta luz 
que nos alumia. 
 — Mentiroso. Os animais estão 
morrendo de fome, roendo a madeira. 
 Marciano teve um rompante: 
 — Ainda agorinha os cochos estavam 
cheios. Nunca vi gado comer tanto. E ninguém 
aguenta mais viver nesta terra. Não se descansa. 
 Era verdade, mas nenhum morador me 
havia ainda falado de semelhante modo. 
 — Você está se fazendo besta, seu 
corno? 
 Mandei-lhe o braço ao pé do ouvido e 
derrubei-o. Levantou-se zonzo, bambeando, 
recebeu mais uns cinco trompaços e levou outras 
tantas quedas. A última deixou-o esperneando na 
poeira. Enfim ergueu-se e saiu de cabeça baixa, 
trocando os passos e limpando com a manga o 
nariz, que escorria sangue. 
 
(Ramos, Graciliano. São Bernardo. Rio de Janeiro/ São Paulo: Record, 2008, p. 126.) 
 
QUESTÃO 9: Considerando os seus conhecimentos sobre a literatura de Graciliano Ramos, 
frequentemente inserida no contexto do chamado Romance de 30, assinale a alternativa que explica 
corretamente a cena que você acabou de ler. 
 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
A) Graciliano Ramos legitima a tese de António Vieira (texto Sermão Vigésimo Sétimo com o Santíssimo 
Sacramento Exposto ) de que o trabalhador, escravizado no corpo, recusa o cativeiro da consciência, tendo 
em vista a revolta do empregado. 
B) Graciliano Ramos, embora ponha em cena um ato de violência contra o trabalhador, prefere não sugerir 
implicações sociais ou psicológicas sobre a escravização da consciência do indivíduo. 
C) Graciliano Ramos legitima a tese de Paulo Henrique Costa Mattos (texto Trabalho escravo 
contemporâneo: a barbárie institucionalizada) de que a servidão do corpo tem implicações sobre a 
servidão da consciência do escravizado, já que este não conta com estratégias eficazes de revolta. 
D) Graciliano Ramos legitima tanto a tese de Costa Mattos (texto Trabalho escravo contemporâneo: a 
barbárie institucionalizada), quanto a de António Vieira (texto Sermão Vigésimo Sétimo com o Santíssimo 
Sacramento Exposto), considerando que ambas propõem reflexões sobre a escravização como cativeiro do 
corpo e da consciência. 
 
 
 
 Leia o pequeno poemade Manuel Bandeira abaixo, para responder às questões 10 e 11. 
 
Poema do Beco 
 
 Que importa a paisagem, a Glória, a baía, a linha do horizonte? 
 – O que eu vejo é o beco. 
 
(Bandeira, Manuel. Estrela da manhã, in: Estrela da vida inteira: poesia completa. 5 ed. Rio de Janeiro: Nova 
Fronteira, 2009, p. 150.) 
 
QUESTÃO 10: Para expor sua percepção sobre a vida e a condição humana em um poema diminuto, 
Manuel Bandeira condensa essas ideias na representação metafórica de um beco, imagem que, a julgar pela 
totalidade de sua poesia, sugere 
 
A) a busca do eu lírico por uma existência fatalista e dramática, sustentada pelas influências góticas de 
Bandeira. 
B) a procura aflitiva e desesperançada do eu lírico por uma existência enriquecedora, plena dos sobressaltos 
da vida burguesa, ainda que pelos becos da cidade. 
C) a busca de uma representação social da vida no Rio de Janeiro, com preferência para aquilo que a cidade 
tem de mais encantador e atraente. 
D) a preferência do eu lírico pela vida dos excluídos, bem como a sua vivência por caminhos dolorosos, 
mesmo diante dos encantos da vida burguesa. 
 
QUESTÃO 11: O poema de Manuel Bandeira é constituído de dois períodos independentes, mas, a 
considerar a ideia que perpassa a composição dos dois versos, é possível perceber que eles sugerem uma 
relação subordinativa entre si. Assim sendo, pode-se afirmar que 
 
A) o segundo verso pode servir como FINALIDADE do primeiro, como em ―Não importa a paisagem, a 
Glória, a baía, a linha do horizonte, para que eu possa ver o beco‖. 
B) o primeiro verso pode servir como CONSEQUÊNCIA do segundo, como em ―Eu vejo o beco para que 
não me importe com a paisagem, a Glória, a baía, a linha do horizonte‖. 
C) o segundo verso pode servir como CONDIÇÃO do primeiro, como em ―Que importa a paisagem, a 
Glória, a baía, a linha do horizonte, se o que eu vejo é o beco?‖. 
D) o primeiro verso pode servir como FINALIDADE do primeiro, como em ―Para que eu veja a paisagem, 
a Glória, a baía, a linha do horizonte, não importa o beco‖. 
 
 
 
 
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REDAÇÃO 
 
 Da leitura de alguns textos desta prova, seja no ensaio científico, seja na literatura ou no sermão 
religioso, você pôde perceber conceitos distintos de escravização nas relações trabalhistas no Brasil. Hoje em 
dia, existem movimentos que tanto denunciam a escravização no trabalho, quanto sugerem menos tarefas no 
dia a dia para os trabalhadores ―livres‖ e qualificados. É o caso do sociólogo coreano Byung-Chul Han que, 
em seu livro A sociedade do cansaço (Petrópolis: Vozes, 2010), diz que, no mundo contemporâneo, o 
indivíduo está fazendo de si mesmo o seu próprio escravo, ao projetar para si a pressão da iniciativa e a 
obrigatoriedade do sucesso, impondo-se jornadas extenuantes de trabalho. 
 
 Nesta prova, você deverá escrever um ARTIGO DE OPINIÃO, posicionando-se sobre o tema do 
excesso de trabalho e de atividades que tanto caracteriza a sociedade contemporânea, propondo alternativas 
para o problema. Você pode se apoiar na seguinte pergunta: 
 
Será que a sociedade contemporânea não está fazendo de si mesma o seu próprio escravo, ao abdicar-
se da vida em função do excesso de trabalho e da obrigatoriedade de sucesso? 
 
 Lembre-se de que você deverá utilizar uma linguagem formal e de que não poderá assinar o seu 
texto, para não ser identificado pela banca examinadora. Dê um título ao seu artigo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Processo Seletivo Vestibular/2020 Página: 9 
Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
RASCUNHO PARA REDAÇÃO 
 
 
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(título) 
 
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3__________________________________________________________________________________________________________ 
4__________________________________________________________________________________________________________ 
5__________________________________________________________________________________________________________ 
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27_________________________________________________________________________________________________________ 
28_________________________________________________________________________________________________________ 
29 ________________________________________________________________________________________________________ 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
PROVA DE HISTÓRIA 
 
QUESTÃO 12: ―A independência das 13 colônias da América do Norte foi influenciada por muitos autores 
do Iluminismo, movimento filosófico de crítica ao poder dos reis e à exploração das colônias por meio de 
monopólios. Na verdade, as 13 colônias não se uniram por um sentimento nacional, mas por um sentimento 
antibritânico. Era o crescente ódio à Inglaterra, não o amor aos Estados Unidos (que nem existiam ainda) que 
tornava forte o movimento pela independência‖. (KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos – das origens 
ao século XXI. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2007. p. 82). Sobre a guerra de independência das 13 colônias da 
América do Norteé correto afirmar que 
 
A) a Guerra dos Sete Anos foi travada entre ingleses e franceses. Após a vitória, os ingleses buscaram sanar 
a situação financeira caótica, por meio da cobrança de novos impostos nas 13 colônias, o que acabou por 
acirrar as divergências entre os colonos americanos e a Coroa inglesa. 
B) o movimento de independência das 13 colônias inspirou-se nas ideias do filósofo liberal e iluminista 
Voltaire, que era favorável ao direito à rebelião, ou seja, o princípio de resistência à tirania do governo 
inglês. 
C) ao término da Guerra de Independência das 13 colônias em 1776, imediatamente foi elaborada uma 
Constituição, a qual garantiu a eleição direta do Presidente da República, a criação do sistema bicameral no 
Legislativo e a Suprema Corte, no Judiciário. 
D) os líderes da Guerra de Independência das 13 colônias faziam parte das elites da rica aristocracia rural-
exportadora e escravocrata (das colônias do norte) e de profissionais liberais, burguesia comercial e 
manufatureira (que se concentravam nas colônias do sul). 
 
QUESTÃO 13: “Foi no século XVII, na Inglaterra, que se deu a primeira Revolução Burguesa da 
Civilização Ocidental. Em 1640, teve início a Revolução Puritana. Em 1688 teve lugar a Resolução Gloriosa. 
Ambas, contudo, fazem parte do mesmo processo revolucionário, o que nos leva a optar pela denominação 
Revolução Inglesa e não Revoluções Inglesas, considerando-se que a verdadeira revolução se deu no 
transcurso da Revolução Puritana, entre 1640 e 1649, e que a Revolução Gloriosa de 1688 foi apenas seu 
complemento natural‖. (ARRUDA, Jobson. A Revolução Inglesa. 3. Ed. São Paulo: Brasiliense, 1988. p. 8). Sobre o 
processo da revolução inglesa do século XVII é correto afirmar que 
 
A) A Revolução Puritana opôs os Cavaleiros, partidários do rei, e os Cabeças Redondas, defensores do 
Parlamento (liderados por Cromwell), que aprisionaram e decapitaram o rei e proclamaram a República. 
B) Os levellers (escavadores), grupo mais radical durante a revolução inglesa, por meio de seu líder 
Winstanley propunham que a propriedade da terra fosse abolida e substituída por uma comunidade de bens. 
C) Com a Restauração dos Stuart, Carlos I decretou o ―Ato de Navegações‖, estabelecendo que todos os 
artigos importados fossem transportados em navios ingleses ou nas embarcações do país onde tivessem de 
fato sido produzidos. 
D) Com a Revolução Gloriosa, o rei Jaime II foi obrigado a acatar a Declaração de Direitos (Bill of Rights) 
proposta pelo Parlamento, implantando-se assim a Monarquia Constitucional. 
 
QUESTÃO 14: ―A lei da Anistia foi aprovada em 1979. Era uma anistia pela metade, que atendia os 
propósitos do governo de permitir o retorno ao Brasil de antigos líderes políticos visando implodir a frente 
oposicionista, sem que fossem necessariamente anistiados antigos integrantes da luta armada. Os cassados 
por atos institucionais, demitidos de sindicatos e processados pela Lei de Segurança Nacional – mesmo ainda 
não julgados – continuavam inelegíveis porque o governo não revogava a lei das inelegibilidades‖ 
(KUCINSKI, Bernardo. O fim da ditadura militar. São Paulo: Contexto, 2001, p. 106). Sobre a Lei nº 6.683, de 28 
de agosto de 1979, ou Lei da Anistia e o contexto histórico da ditadura militar brasileira, julgue as 
considerações a seguir. 
 
I. O general-presidente Ernesto Geisel reforçou seu compromisso com a transição democrática e com o 
processo de distensão política ao aprovar e promulgar a Lei da Anistia. 
II. A lei da Anistia, de 1979, foi aprovada não da maneira que a sociedade civil e os movimentos organizados 
contra a ditadura exigiam, pois esta beneficiou todos os suspeitos de tortura e assassinato que atuavam nos 
aparelhos de repressão. 
 
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III . A luta pela Anistia ( ampla, geral e irrestrita) apoiada por diversos setores da sociedade brasileira, foi 
desencadeada, em 1975, pelo Movimento Feminino pela Anistia (MFPA), com o lançamento do Manifesto 
da Mulher Brasileira, que rapidamente ganhou a adesão de outros setores sociais. 
IV. Foi a partir do enfraquecimento da ditadura civil-militar brasileira e da mobilização da sociedade civil 
que foi possível o retorno dos exilados e a paulatina libertação dos presos políticos, por meio da Lei da 
Anistia. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
A) I e II. 
B) III e IV. 
C) II, III e IV. 
D) I, II e III. 
 
QUESTÃO 15: Texto 1: ―Em 1949, depois de 28 anos de luta armada, os comunistas liderados por Mao 
Tsé-Tung tomaram o poder. O regime comunista foi respaldado no triângulo ―Exército – Partido – Estado‖. 
(SILVA, Francisco Carlos Teixeira da. Impérios na História. Rio de Janeiro: Campus, 2009, p. 348). 
 
Texto 2: ―No último dia 1º de outubro, a China comemorou os 70 anos de sua revolução comunista, que 
alçou ao poder o líder Mao Tsé Tung e mudou para sempre a geopolítica mundial. Em meio a toda 
celebração e às manifestações libertárias em Hong Kong, o governo chinês de Xi Jinping reafirmou sua 
força. Mas não é só no campo político que a China tem força. Ao longo de sete décadas, o país saiu de uma 
realidade pobre e agrária para ser a segunda economia mundial, enfrentando de igual para igual os Estados 
Unidos‖. (Disponível em: <https://jornal.usp.br/atualidades/revolucao-chinesa-70-anos-de-transformacoes-politicas-e-
economicas/> Acesso em 5 out. 2019). 
 
A partir da leitura dos textos, julgue as considerações abaixo concernentes ao processo da Revolução 
Chinesa e ao seu desenvolvimento econômico. 
 
I. Na China, o Partido Comunista Chinês é um corpo político, funcional e governante, ou seja, é o 
responsável pela definição e controle de todas as metas econômicas, politicas e sociais, inclusive pelos 
valores morais da sociedade chinesa. 
II. O governo de Mao Tsé-tung com sua política econômica ―Grande salto para frente‖ permitiu o surgimento 
de pequenas empresas e autorizou a constituição de empresas mistas (joint ventures), atraindo, assim, o 
capital estrangeiro. 
III . A partir do governo de Deng Xiaoping, a República Popular da China tornou-se um país onde se pratica 
a ―economia socialista de mercado‖, isto é, a combinação de abertura econômica e a manutenção do domínio 
do Partido Comunista. 
IV. No governo Ho Chi Minh, em 1989, ocorreu o Massacre da Praça da Paz Celestial, em Pequim, em que o 
governo chinês reprimiu com violência uma revolta estudantil que lutava por democracia no país. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
 
A) I e III. 
B) III e IV. 
C) II, III e IV. 
D) I, II e III. 
 
QUESTÃO 16: Michel Temer assumiu a Presidência em 31 de agosto de 2016, em seguida a um conturbado 
processo de impeachment de Dilma Rousseff. O presidente encerrou o mandato sem conseguir promover 
reformas propostas, além de resultados modestos na economia (Adaptado de: <https://br.sputniknews.com>). 
Sobre as reformas efetivadas pelo governo de Michel Temer (2016-2018), julgue as considerações a seguir. 
 
I. Apresentação da PEC da Reforma da Previdência que instituiu o sistema de capitalização em detrimento 
do modelo de repartição. 
II. Desvinculação constitucional de gastos sociais obrigatórios, por meio de Emenda Constitucional, que 
impôs teto aos investimentos em educação, saúde e assistência social. 
III. Aprovação da Reforma Trabalhista cujo objetivo foi o de valorizar o princípio da autonomia privada 
coletiva que assim impôs alterações na legislação trabalhista, ou seja, a prevalência do ―legislado‖ sobre o 
―negociado‖. 
https://jornal.usp.br/atualidades/revolucao-chinesa-70-anos-de-transformacoes-politicas-e-economicas/
https://jornal.usp.br/atualidades/revolucao-chinesa-70-anos-de-transformacoes-politicas-e-economicas/
 
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IV. Aprovaçãoda lei da terceirização que agora permite a terceirização de empregados em 'atividades-fim' 
das empresas 
 
É correto apenas o que se afirma em 
 
A) I e III. 
B) II e IV. 
C) II, III e IV. 
D) I, II e III. 
 
QUESTÃO 17: ―Uma revolução industrial é caracterizada por mudanças abruptas e radicais, motivadas pela 
incorporação de tecnologias, tendo desdobramentos nos âmbitos econômico, social e político‖. (CUNHA, 
Carolina. Tecnologia: o que é a 4ª Revolução Industrial? Disponível em < https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-
disciplinas/atualidades/tecnologia-o-que-e-a-4-revolucao-industrial.htm> Acesso em 5 out. 2019). Sobre as 
revoluções industriais, julgue as considerações a seguir. 
 
I. A Terceira Revolução Industrial não se define por cada uma das tecnologias isoladamente, mas pela 
convergência e sinergia entre os mundos digital, físico e biológico e é caracterizada pela velocidade, 
profundidade e impacto sistêmico que a conduz. 
II. A Primeira Revolução Industrial foi marcada pela mecanização da produção de bens de consumo, 
basicamente têxteis. 
III. A Segunda Revolução teve como inovações o uso da energia elétrica e do petróleo como fontes de 
energia e a criação da linha de montagem fordista, que se tornou símbolo da produção em larga escala. 
IV. A Quarta Revolução Industrial ou Indústria 4.0 é impulsionada por um conjunto de tecnologias 
disruptivas, sendo a Internet of Things, uma das tecnologias responsáveis por este avanço. 
V. A Primeira Revolução Industrial ocorreu no Reino Unido e foi precedida por uma Revolução Agrícola 
com um grande aumento da produtividade nos campos, devido às medidas dos enclosures que liberaram a 
força de trabalho para a descolagem industrial da Inglaterra. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
 
A) II, III, IV e V. 
B) I, III, IV e V. 
C) I, II e III. 
D) II, IV e V. 
 
QUESTÃO 18: ―As revoltas que eclodiram no Brasil colonial não foram somente dos elementos submetidos 
(índios e negros), mas estenderam-se também aos próprios colonos. As razões desses movimentos são 
variadas, porém, todos eles apresentaram uma característica comum: o sentimento nativista, expresso nas 
insubordinações dos colonos contra a autoridade e os representantes da Coroa‖. (DOMINGUES, Joelza E. 
Brasil: colônia e império. São Paulo: FTD, 1986, p. 88). A respeito dos movimentos nativistas, no Brasil colonial, 
analise os itens abaixo. 
 
I. Foi o primeiro movimento tipicamente nativista, determinado pela atitude inflexível da Companhia de 
Jesus em relação à escravização indígena e aos abusos da Companhia Geral de Comércio do Maranhão. 
II. Conflito entre os colonos latifundiários (endividados e empobrecidos) e de outro lado, os comerciantes 
metropolitanos, sendo que os comerciantes reinóis conseguiram a elevação de Recife à categoria de vila. 
III. Reivindicavam o abandono do projeto de criação das Casas de Fundição e a extinção do monopólio régio 
sobre o sal. 
 
Os movimentos de protesto apresentados nos itens acima correspondem, respectivamente, à 
 
A) Revolta de Beckman, Guerra dos Mascates e Revolta de Felipe dos Santos. 
B) Revolta dos Malês, Confederação do Equador e Guerra dos Emboabas. 
C) Aclamação de Amador Bueno, Insurreição Pernambucana e Inconfidência Mineira. 
D) Revolta do Rio de Janeiro, Guerra dos Mascates e Rebelião de Vila Rica. 
 
 
 
https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/tecnologia-o-que-e-a-4-revolucao-industrial.htm
https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/tecnologia-o-que-e-a-4-revolucao-industrial.htm
 
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PROVA DE GEOGRAFIA 
 
QUESTÃO 19: A poluição atmosférica mundial tem sido fator preponderante para o aquecimento global. 
Efeitos das mudanças climáticas são potenciais de desequilíbrio ambiental, social e econômico em diferentes 
regiões, o que tem levado a uma discussão política de modo a desacelerar tais impactos. De acordo com a 
anamorfose cartográfica, julgue os itens a seguir. 
 
 
I. Países considerados do Sul são os que influenciam na dinâmica de controle natural, dispondo de equilíbrio 
na emissão de gases de efeito estufa. 
II. Há influência direta entre países com industrialização avançada e a emissão dos gases de efeito estufa. 
III. Comparando a proporção entre países desenvolvidos e o alto teor de emissão de carbono, verifica-se que 
não há relação direta entre eles. 
IV. Países com industrialização tardia favorecem a emissão de carbono, o que é um fator primordial para o 
aquecimento global. 
V. Regiões polares não representam emissões significativas para o registro do aumento de carbono na 
atmosfera. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas 
 
A) I, II, IV e V, apenas. 
B) II, III e IV, apenas. 
C) I, IV e V, apenas. 
D) III, IV e V, apenas. 
 
QUESTÃO 20: Sobre o processo de industrialização mundial, julgue os itens a seguir. 
 
I. Na Inglaterra aconteceu a primeira fase da Revolução Industrial, marcada pela mudança de um sistema de 
produção movido pelo artesanato e a manufatura, não existindo um processo produtivo sistematizado, para a 
idealização de maquinários nas fábricas. 
II. Na Terceira Revolução Industrial, a tecnologia conheceu um novo ciclo de inovação, e o petróleo tornou-
se a principal fonte de energia, passando a exigir uma mão de obra mais qualificada, uma vez que as formas 
de produção tornaram-se mais complexas. 
 
 
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III. Na Primeira Revolução Industrial, as técnicas baseavam-se na operação da máquina a vapor, cuja fonte 
de energia principal era o carvão, sendo de ocorrência na Europa e provocou profundas alterações no espaço 
das cidades, que passaram a crescer de forma acelerada, mesmo com grande oferta de empregos e da 
mecanização no campo. 
IV. O fenômeno da Revolução Industrial foi importante por provocar profundas alterações socioespaciais, 
tanto acelerando a urbanização e o êxodo rural quanto alterando drasticamente o modo de exploração e 
utilização dos recursos naturais. 
V. A quarta revolução industrial é marcada por mudança drástica no sistema de produção, idealizado pelo 
desenvolvimento técnico-científico, com armazenamento de dados em nuvens e modelo de produção mais 
flexível como o Toyotista. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações verdadeiras. 
 
A) II, III e V. 
B) I, II, III e V. 
C) I, III e IV. 
D) I e IV. 
 
QUESTÃO 21: O Brasil apresenta estrutura geológica antiga e se destaca mundialmente pela quantidade e 
diversidade dos recursos minerais encontrados no subsolo, o que faz do país um importante produtor de bens 
minerais. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta. 
 
A) Os escudos cristalinos, que abrangem 36% do território nacional, são popularmente conhecidos como 
serras, formações antigas e diversificadas e, por conseguinte, extremamente desgastadas pela erosão e 
processos de exploração mineral que garantem a estabilidade da economia nacional. 
B) Os escudos cristalinos datados do período arqueozoico representam 32% do território nacional, sendo a 
ocorrência de minerais economicamente exploráveis pequena. Já nos escudos originados do proterozoico, 
que corresponde a cerca de 4% do território brasileiro, estendem-se recursos como o ferro, a bauxita, o 
manganês, o ouro, a cassiterita e outros minerais metálicos. 
C) As bacias sedimentares do Brasil são de grande importância econômica para o país, por abrigar jazidas de 
recursos minerais energéticos como o petróleo, carvão mineral e xisto, sendo o petróleo o mais extraído e 
rentável, proveniente de bacias sedimentares continentais e marítimas e o xisto de porções centrais 
caracterizado pela ocupação cenozoica. 
D) As Bacias Sedimentares constituem 64% do territóriobrasileiro, formadas nas eras paleozoica, mesozoica 
e cenozoica (terciária e quaternária), com grande presença de minerais fósseis, sendo o país marcado por alto 
potencial de exploração dessas riquezas. 
 
QUESTÃO 22: ―Eu sou migrante, mas ninguém espera que eu arrisque minha vida num barco avariado ou a 
cruzar um deserto num caminhão para encontrar trabalho fora do meu país. A migração segura não pode 
limitar-se à elite global.‖ Essa frase, declarada pelo então secretário geral da Organização das Nações 
Unidas, António Guterres, demonstra o quanto a situação dos refugiados são uma crise sem precedentes. 
Nesse contexto, analise as afirmações e marque a alternativa correta. 
 
A) Um número recorde de refugiados cruza as fronteiras internacionais exclusivamente fugindo da pobreza, 
marcados pela escassez de mão de obra e profissionais qualificados, bem como mudanças demográficas, 
deixando seus países de origem à procura de melhores oportunidades de vida. 
B) Os grandes deslocamentos de populações têm como consequências para o panorama social, político e 
econômico um traço de desestabilidade, mas ao mesmo tempo um equilíbrio político unificado que passa a 
agir na ordem mundial. 
C) O Pacto Global para Migração integra a Agenda 2030 de Desenvolvimento Sustentável, onde cada 
Estado-membro da ONU se compromete a fortalecer a cooperação para facilitar a migração segura, ordenada 
e regular. 
D) Segundo a ONU é considerada refugiada a pessoa que se declara perseguida pelo Estado de sua 
nacionalidade por razões de opiniões políticas e, também, a que se ausentou de seu país em virtude 
unicamente de fatores financeiros, falta de emprego ou moradia digna, não havendo, portanto, a proteção do 
poder público. 
 
 
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QUESTÃO 23: Segundo Amélio Dall‘Agnol, pesquisador da EMBRAPA, ―rios aéreos ou rios voadores são 
imensas massas de vapor de água que circulam invisíveis sobre nossas cabeças, propelidos pelos ventos, com 
umidade que se precipita na forma de chuva ao encontrar condições meteorológicas propícias‖. 
 
 
 
(Ilustração: Tom Bojarczuk. Disponível em arvoresertecnologico.tumblr.com/post/148150122882/os-rios-voadores-
ligam-os-ventos-al%C3%Adsios) 
 
Analisando o texto e a figura apresentados, marque a alternativa correta, em relação aos rios voadores 
presentes no Brasil. 
 
A) O principal rio voador do Brasil tem origem na franja equatorial do Oceano Atlântico (Norte brasileiro), 
rumo à Região Centro Leste movido pelos ventos elísios e que aumenta significativamente de volume ao 
incorporar a umidade que evapora das Florestas Intertropicais. 
B) Ao encontrar a enorme barreira da Cordilheira dos Andes, os rios voadores provenientes da porção 
Nordeste Brasileira, escorregam rumo ao sul do Brasil, promovendo chuvas nas regiões Centro-Oeste e Sul 
do Brasil, além de Bolívia, Paraguai e Argentina. 
C) Parte da umidade do rio aéreo amazônico que chega à Cordilheira dos Andes é rebatida de volta ao sul do 
continente e congelada no topo dessas montanhas, influenciando diretamente a maioria das precipitações 
pluviométricas que ocorrem pelo mundo. 
D) O clima brasileiro é muito dependente dos rios aéreos formados a partir da evapotranspiração da grande 
Floresta Amazônica, irrigando, principalmente, a região do Cerrado. Sem essa umidade, o centro-sul 
brasileiro seria alguma coisa parecida a um deserto, o que teria influência direta na produtividade agrícola do 
país. 
 
QUESTÃO 24: A evolução dos transportes frente a instauração da Globalização permitiu uma maior 
integração internacional e o crescimento da dinâmica econômica, marcando assim uma nova conjuntura no 
processo de mercado mundial. Aliados à evolução tecnológica nos sistemas de comunicação, os meios de 
transporte permitiram um encurtamento das distâncias do mundo, reduzindo gastos e também tempo em 
deslocamentos e emissão de mensagens. De acordo com a afirmação, pode-se dizer que 
 
A) a integração entre as diferentes regiões mundiais só foi possível pela instalação de diferentes sistemas 
modernos de transportes, sendo o principal fator a existência de recursos minerais suficientes para atender a 
demanda do fluxo de mercadorias, que são a base da economia mundial, e a redução nas tecnologias de 
comunicação. 
B) o campo de transporte apresenta diversos aspectos: eles podem ser divididos em infraestrutura, veículos e 
operações comerciais, instaurando de maneira ampla a atuação de diferentes áreas profissionais, sendo o 
 
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transporte terrestre caracterizado pelo movimento de pessoas e o transporte rodoviário pelo fluxo de 
mercadorias. 
C) o desenvolvimento da navegação marítima permitiu, além da expansão colonial europeia, uma maior 
amplitude em termos comerciais, passando a integrar diferentes regiões do planeta por diferentes rotas, até 
então limitadas do alcance das práticas comerciais, como a comercialização de produtos perecíveis. 
D) um dos fatores mais relevantes para a adição de valor na formação dos PIBs nacionais está na logística de 
transporte, não sendo um interesse comum entre os países do Sul, construído a partir de políticas públicas e 
crescimento da capacidade de oferta com tecnologia adequada. 
 
QUESTÃO 25: Pesquisas têm mostrado que a agricultura brasileira se destaca, entre as demais, pelo uso 
indiscriminado de insumos, contribuindo sistematicamente para o desequilíbrio do agroecossistema. Nas 
áreas de cultivo intensivo, com utilização excessiva de máquinas e agroquímicos, há intervenção direta no 
sistema natural do meio, o que acarreta em discussões sobre qual seria a melhor maneira de se produzir sem 
grandes impactos. Sendo o Brasil um grande beneficiário das atividades agrícolas, assinale a afirmativa que 
reflete corretamente o desenvolvimento agrícola no país. 
 
A) A agricultura extensiva é um agrossistema implantado no Brasil visando, essencialmente, ao aumento da 
produtividade e à redução do tempo de produção, com uso extensivo de insumos, máquinas, implementos e 
tecnologia aplicada ao cultivo. 
B) A evacuação da população do campo no Brasil tem a ver com a mecanização instaurada que reduz 
expressivamente a necessidade de trabalhadores, e a mão de obra que é utilizada nessa modalidade é 
especializada, pois necessita conhecer as técnicas empregadas e a operação do maquinário. 
C) A Revolução verde aplicada no Brasil possibilitou o desenvolvimento de uma agricultura e pecuária de 
grande porte, com atuação técnica intensiva, mecanizadas, em associação com sistemas agroflorestais de alta 
capacidade de produção e equilíbrio no uso de insumos e agroquímicos. 
D) O Brasil com a maior área agricultável do mundo, possui mão de obra pouco qualificada na área do 
campo, bem como o baixo investimento técnico-científico, o que retardou o desenvolvimento agrícola com 
índices de produtividade abaixo da média mundial, com potencial de crescimento no investimento de 
agroquímicos, como forma de intensificar a produção. 
 
PROVA DE MATEMÁTICA 
 
QUESTÃO 26: O professor de Cálculo I, do curso de Engenharia Civil, aplicou e corrigiu uma avaliação 
constituída por dez questões abertas. Para a correção criou quatro categorias de resoluções. 
 Questões certas: validadas em 1 ponto; 
 Questões com erros pequenos: validadas em 0,7 ponto; 
 Questões com erros médios: validadas em 0,4 ponto; 
 Questões com erros grandes: validadas em 0,0 ponto. 
 
Após a conclusão das correções, ele percebeu que as notas foram, em geral, muito baixas. Como se tratava 
da primeira avaliação, para encorajar os alunos a prosseguirem nos estudos, resolveu modificar os valores 
das categorias anteriores da seguinte forma: 
 Questões certas: validadas em 1 ponto; 
 Questões com erros pequenos:validadas em 0,8 ponto; 
 Questões com erros médios: validadas em 0,5 ponto; 
 Questões com erros grandes: validadas em 0,0 ponto. 
 
A nota da prova, atribuída a cada aluno, é arredondada, eliminando-se as casas decimais, da seguinte forma: 
 Se o primeiro algarismo da parte decimal for inferior a 5, a nota é arredondada para baixo, ou seja, 
despreza-se a parte decimal. 
 Se o primeiro algarismo da parte decimal for igual ou superior a 5, a nota é arredondada para cima, 
ou seja, despreza-se a parte decimal e aumenta-se um (1) à parte inteira. 
 
Considere a prova de um aluno que apresentou: 
 três questões certas; 
 duas questões com erros pequenos; 
 
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 duas questões com erros médios; 
 três questões com erros grandes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta o acréscimo percentual na nota desta avaliação devido à mudança de 
categorização promovida pelo professor. 
 
A)10% 
B)15% 
C)20% 
D)25% 
 
QUESTÃO 27: O senhor Carlos possui uma barra de ouro maciço em forma de um paralelepípedo reto-
retângulo cujas dimensões são: 10 cm, 4 cm e 6 cm. Ele pretende presentear sua esposa Beatriz com um colar 
feito a partir de sua barra de ouro. Para isso, encomendou a um ourives que transformasse a barra de ouro em 
sessenta esferas idênticas e confeccionasse, com as mesmas, um colar. Lembre-se que o volume de uma 
esfera é dado por: 
 
 
 que é o raio da esfera. Para simplificar os cálculos considere . 
Assinale a alternativa que apresenta o valor do raio de cada esfera. 
 
A)0,9 cm 
B)1,0 cm 
C)1,1 cm 
D)1,2 cm 
 
QUESTÃO 28: Um rapaz trabalha fazendo cobranças para uma empresa. Ele fica o tempo todo se 
deslocando pela cidade e, por isso, tem gastos com alimentação e transporte (pagos pela empresa). O valor 
da alimentação é fixo e o transporte varia de acordo com o número de vezes que precisa pegar o ônibus 
coletivo. A tabela a seguir descreve as despesas totais diárias para alguns números de ônibus utilizados. 
 
Número de ônibus utilizados Despesas totais 
5 R$38,00 
8 R$50,00 
10 R$58,00 
 
Chamando de x o número de ônibus utilizados e as despesas totais de y, assinale a alternativa que apresenta a 
correta relação entre estas grandezas. 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
QUESTÃO 29: Um zootécnico formula uma ração específica para filhotes de gatos. Esta é constituída por 
três ingredientes X, Y e Z, sendo suas quantidades indicadas, respectivamente, por . Após considerar 
as necessidades dos animais, o técnico conseguiu estabelecer que as três quantidades deveriam obedecer às 
seguintes condições: 
 
{
 
 
 
 
 
Em relação a este sistema de equações lineares é correto afirmar que 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
 
 
 
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Processo Seletivo Vestibular/2020 Página: 18 
Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
QUESTÃO 30: Seja a matriz [ ] 
, tal que ( )representada a seguir: 
 
 [
 
 
 
] 
 
De acordo com a lei de formação da matriz e dos elementos da mesma já fornecidos, é possível afirmar que: 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
QUESTÃO 31: Um avião caça da força aérea decola de uma pista plana e horizontal. Nos instantes iniciais 
do voo, a trajetória é um arco de parábola. Considerando-se que o eixo das abscissas é uma reta horizontal no 
nível do solo e que o eixo das ordenadas é uma reta vertical situada no ponto em que se inicia a decolagem, a 
função que descreve a altura ( ) do avião, nestes instantes iniciais, em relação à distância percorrida 
horizontalmente ( ) é dada por: . Sabendo-se que o ponto ( ) pertence a esta função, assinale 
a alternativa que apresenta outro ponto desta função. 
 
A) ( ) 
B) ( ) 
C) ( ) 
D) ( ) 
 
QUESTÃO 32: No campeonato brasileiro de futebol cada equipe disputa 38 jogos. No último campeonato, a 
equipe X apresentou os resultados descritos pela tabela a seguir. A primeira coluna apresenta os números de 
gols marcados por jogo. A segunda coluna apresenta o número de jogos em que o time marcou aquele 
número de gols. 
 
Número de gols marcados Número de jogos 
0 10 
1 12 
2 8 
3 5 
4 2 
5 1 
 
Assinale a alternativa que apresenta a média de gols, marcados por partida, desta equipe. 
 
A) Média: 0,68 gols/partida 
B) Média: 0,95 gols/partida 
C) Média: 1,24 gols/partida 
D) Média: 1,47 gols/partida 
 
PROVA DE FÍSICA 
 
QUESTÃO 33: Um garoto fabricou um canhão caseiro, constituído por um cano, colocado na vertical, com 
a extremidade superior aberta e a inferior fechada. Dentro do cano é colocada uma pequena pedra 
arredondada sobre um explosivo de pólvora (conhecido por ―bombinha‖). Ao ser detonada, a bombinha 
impulsiona a pedra, que é lançada verticalmente para cima. Desconsidere a resistência do ar e possíveis 
atritos. Considere que a aceleração da gravidade é constante. Após acionar o canhão pela primeira vez, o 
garoto considerou que a altura atingida pela pedra foi muito pequena. Ele gostaria que a pedra alcançasse 
uma altura quatro vezes maior. Para atingir este objetivo ele pode 
 
A) manter a velocidade inicial e quadruplicar a massa da pedra. 
B) manter a velocidade inicial e dobrar a massa da pedra. 
C) manter a massa da pedra e quadruplicar a velocidade inicial da pedra. 
D) manter a massa da pedra e dobrar a velocidade inicial da pedra. 
 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
QUESTÃO 34: O professor de física levou seus alunos para fazerem uma atividade relacionada ao estudo de 
trabalho e potência. Seu objetivo era mostrar a dependência da potência desenvolvida em relação às 
grandezas: força, deslocamento e tempo. Foram selecionados três garotos: Alexandre, Gustavo e Lucas. Eles 
deveriam puxar um bloco de madeira preso a uma corda, fazendo nesta, uma força paralela ao solo, 
deslocando o bloco por alguns metros. Outros alunos iriam medir as forças utilizadas, os deslocamentos e os 
tempos gastos, através de aparelhos usados de forma correta. Para simplificar vamos considerar que as forças 
são constantes. As medições obtidas foram as seguintes: 
 
 Alexandre: força de 200 N, distância de 15 m e tempo gasto de10 s. 
 Gustavo: força de 240 N, distância de 20 m e tempo gasto de 10 s. 
 Lucas: força de 180 N, distância de 30 m e tempo gasto de 15 s. 
 
As potências P desenvolvidas pelos garotos podem ser ordenadas corretamente da seguinte forma: 
 
A) Pgustavo > Plucas > Palexandre 
B) Pgustavo > Palexandre > Plucas 
C) Plucas > Palexandre > Pgustavo 
D) Plucas > Pgustavo > Palexandre 
 
QUESTÃO 35: Em um laboratório de Física existe um aparato constituído por um tanque, contendo água, 
com duas regiões distintas que se diferenciam pela profundidade. Este aparelho é utilizado para estudar a 
refração de ondas na superfície da água. Um estudante, batendo uma vara na superfície da água, na região 
mais profunda, produz ondas cujo comprimento de onda é igual a 20 cm. Ao atravessar para a região mais 
rasa, esta onda passa a ter comprimento de onda igual a 12 cm e velocidade igual a 3 m/s. Assinale a 
alternativa que apresenta o valor da velocidade da onda na região mais profunda. 
 
A)80 m/s 
B)3 m/s 
C)18 m/s 
D)5 m/s 
 
QUESTÃO 36: Uma mesa de massa 20kg está em repouso sobre uma superfície plana e horizontal. O 
coeficiente de atrito (estático e dinâmico) entre os pés da mesa e o piso é 0,4 e a aceleração da gravidade 
local pode ser considerada como 10 m/s
2
. Um garoto amarrou a um dos pés da mesa um barbante, de massa 
desprezível, que suporta uma tração máxima de 120 N. Em seguida, puxou a mesa fazendo uma força através 
do barbante. Assinale aalternativa que apresenta o máximo módulo da aceleração que a mesa pode adquirir. 
 
A) 1 m/s
2 
B) 2 m/s
2
 
C) 3 m/s
2
 
D) 4 m/s
2
 
 
QUESTÃO 37: Um raio de luz monocromático azul desloca-se no ar e incide na superfície horizontal de um 
líquido transparente. Os índices de refração do ar e do líquido são, respectivamente, nar = 1 e nliq = 1,8. O 
ângulo entre o raio incidente e a superfície do líquido é de 20°. A tabela a seguir apresenta os valores dos 
senos de alguns ângulos, que, caso necessário, você deve utilizar para os cálculos. 
 
Ângulo Seno 
20° 0,3 
30° 0,5 
40° 0,6 
50° 0,8 
70° 0,9 
 
 
 
 
 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta o valor do ângulo segundo o qual o raio de luz foi desviado devido à 
refração. 
 
A) 20° 
B) 30° 
C) 40° 
D) 50° 
 
QUESTÃO 38: Muitas residências utilizam fogões cujo combustível é o chamado ―gás de cozinha‖ ou GLP 
(gás liquefeito de petróleo), contido em bujões. Para retirar o gás do bujão com segurança é usada uma 
válvula. O vazamento de gás na válvula, ou em suas conexões, pode representar um risco para as pessoas da 
casa. Por isso, sempre que se troca o bujão é importante verificar se o gás não está vazando. Quando o gás 
escapa por algum orifício na válvula ocorre um resfriamento local, o que pode ser notado tocando-se a 
válvula com a mão ou mesmo verificando-se a formação de gelo na válvula. Assinale a alternativa que 
melhor explica a formação do gelo (resfriamento). 
 
A) O gás perde energia interna devido ao contato com o ar atmosférico, que não pode ser considerado um 
gás ideal e, portanto, possui uma tendência de absorver calor sempre que entra em contato com um gás ideal. 
B) Devido à saída do bujão, que é um excelente isolante térmico, o gás rapidamente perde parte de sua 
energia interna para o meio, o que é percebido externamente como a diminuição de sua temperatura. 
C) Ao atravessar um pequeno orifício, o buraco onde está ocorrendo o vazamento, as moléculas do gás 
sofrem uma infinidade de choques, com as paredes do orifício e também entre elas próprias, o que acarreta a 
perda de energia interna do gás, resultando em seu resfriamento. 
D) Visto que ocorre um aumento do volume do gás, motivado pela menor pressão do lado de fora do bujão, 
há a realização de trabalho, o que ocorre às custas da diminuição da energia interna do gás. 
 
QUESTÃO 39: Uma pequena indústria irá iniciar a fabricação de raquetes eletrificadas para matar 
mosquitos. A parte central da raquete é constituída por uma elipse feita de material condutor, com fios retos 
que a cortam conforme a figura a seguir. Posteriormente serão acrescentados outros itens, como, por 
exemplo, uma tela fina na qual o mosquito deve tocar provocando um choque. A resistência elétrica em cada 
um dos quatro fios que ligam o centro ao aro elíptico é a mesma, sendo representada por . Considera-se que 
o aro elíptico não possui resistência elétrica. 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta o valor da resistência equivalente entre os pontos P, centro da raquete, e 
Q, ponto em que um dos quatro fios se prende ao aro. 
 
A) 
 
 
 
B) 
 
 
 
C) 
D) 
 
 
P 
Q 
 
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PROVA DE BIOLOGIA 
 
QUESTÃO 40: Nos seres vivos, em geral, são encontrados diversos tipos de tecidos que desempenham 
funções específicas. Os tecidos animais e vegetais são análogos. A seguir estão listados seis tipos e cinco 
descrições de tecidos que podem ser encontrados em indivíduos dos reinos Animalia e Plantae. Relacione 
corretamente os tecidos descritos e seus respectivos nomes. 
 
A 
Tecido Ósseo 
B 
Parênquima 
C 
Floema 
D 
Epiderme 
E 
Xilema 
F 
Tecido Nervoso 
 
I. Tecido encarregado da distribuição de nutrientes essenciais ao indivíduo, que lhe dará a energia necessária 
ao seu metabolismo. 
II. Tecido responsável por todas as informações recebidas e enviadas por qualquer parte do organismo. 
III. Tecido que preenche todos os espaços do organismo, acumulando substâncias diversas, dependo do papel 
que desempenha. 
IV. Tecido que defende indivíduos tanto os do Reino Animalia, quanto os do Reino Plantae; porém, nos dois 
reinos, a cobertura desse tecido é feita por substâncias distintas. 
V. Tecido encarregado de dar a sustentação necessária a todas as partes do indivíduo, sendo constituído 
basicamente de proteínas e sais de CaCO3 
 
A relação correta é: 
 
A) A-IV; B-II; C-III; D-I; E-V 
B) A-II; B-V; C-IV; D- III; E-I 
C) A-IV; B-II; C-V; D-I; E-III 
D) A-V; B-III; C-I; D-IV; F-II 
 
QUESTÃO 41: Estima-se que cerca de 1,2 bilhão de pessoas estejam sendo acometidas pelas doenças 
negligenciadas que afetam diretamente as populações mais pobres dos países menos desenvolvidos. Essas 
doenças, geralmente, são moléstias crônicas e debilitantes que provocam invalidez e morte em indivíduos 
que vivem na pobreza e/ou sob más condições de higiene. São exemplos de doenças tropicais e parasitárias: 
mal de chagas, malária, dengue e leishmaniose. (Adaptado de: SILVA JÚNIOR; SASSON; CALDINI JÚNIOR. 
Biologia. 9. ed. São Paulo: Saraiva, v. 3, 2010). O mal de chagas, a malária, a dengue e a leishmaniose têm como 
agentes etiológicos e vetores, respectivamente: 
 
A) Trypanosoma cruzi/barbeiro; Plasmodium sp./mosquito Anopheles; Arbovírus/Aedes aegypti; Leishmania 
sp./mosquito palha. 
B) Trypanosoma cruzi/Triatomíneo; Plasmodium sp./mosquito palha; Arbovírus/Aedes aegypti; Leishmania 
sp./mosquito Anopheles. 
C) Arbovírus/Aedes aegypti; Leishmania sp./mosquito palha; Trypanosoma cruzi/barbeiro; Plasmodium 
sp./mosquito Anopheles. 
D) Plasmodium sp./mosquito palha; Trypanosoma cruzi/Triatomíneo; Arbovírus/Aedes aegypti; Leishmania 
sp./mosquito Anopheles. 
 
QUESTÃO 42: Os tigres-de-dentes-de-sabre são mamíferos extintos. Esses animais possuíam caninos 
superiores muito desenvolvidos, em forma de sabre (instrumento cortante). Um fato menos conhecido é que 
houve várias espécies de mamíferos placentários com dentes-de-sabre, na Era Cenozoica, períodos Terciário 
e Quaternário, há milhares de anos. (Adaptado de: SILVA JÚNIOR; SASSON; CALDINI JÚNIOR. Biologia. 9. ed. 
São Paulo: Saraiva, v. 3, 2010). O diagrama a seguir mostra a filogenia provável dos tigres-de-dentes-de-sabre 
placentários Barbourofelis e Smilodon. 
 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
 
(Fonte: SILVA JÚNIOR; SASSON; CALDINI JÚNIOR, 2010) 
 
A presença da característica dentes-de-sabre em Barbourofelis e Smilodon representa: 
A. Um caso de homologia 
B. Um caso de analogia 
 
Porque, 
I. São órgãos com mesma função, porém com estruturas e origens embrionárias diferentes. 
II. São órgãos com origem comum, embora a função do órgão em cada animal seja diferente. 
 
Assinale a alternativa correta em relação às proposições acima. 
 
A) A afirmativa A é correta e I a justifica. 
B) A afirmativa A é correta e II a justifica. 
C) A afirmativa B é correta e I a justifica. 
D) A afirmativa B é correta e II a justifica. 
 
QUESTÃO 43: Para iniciar os estudos de Zoologia, a professora de Biologia pede aos alunos que 
mencionem características curiosas de um animal do qual já ouviram falar. Cinco alunos se manifestam 
apresentando as características abaixo. 
 
1. Leila: esse animal regula a quantidade de água que circula pelo corpo, abrindo poros e batendo flagelos. 
Tem ósculo e seu esqueleto pode ser de espículas calcárias, de sílica ou de fibras proteicas. 
2. Sandoval: esse animal é de vida livre, hermafrodita, apesar de não se autofecundar, pois troca 
espermatozoides com o parceiro na época do acasalamento. Têm alto poder de regeneração e pode se 
reproduzirassexuadamente. Desloca-se por ‗cambalhotas‘. 
3. Marcela: esse animal pertence ao maior grupo de animais da Terra e é adaptado ao voo, na maioria dos 
casos. Tem fecundação interna, são ovíparos com desenvolvimento indireto. Alguns possuem fase larval 
aquática e são vetores de doença. Têm exoesqueleto que trocam periodicamente. 
4. Thiago: esse animal é um tetrápode terrestre, com pele seca e recoberta por escamas. A maioria é ovípara 
e seus ovos têm casca. São ectotérmicos e possuem autotomia, isto é, abandonam parte da cauda para fugir 
de predadores. Porém, a cauda regenera. 
5. Aurélio: esse animal é um bípede endotérmico, com membros anteriores transformados em asas. Tem 
ossos pneumáticos e seus pulmões podem se expandir formando sacos aéreos que lhes servem como reserva 
de ar. Gosto mais das ratitas do que das carenatas. 
 
A professora, muito satisfeita, indaga aos demais alunos:- Então, quais foram os animais, ou grupos de 
animais, citados por Leila, Sandoval, Marcela, Thiago e Aurélio, respectivamente? 
 
 
 
 
 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
A resposta correta, dada pela aluna Carolina, foi: 
 
A) Peixe, Planária, Inseto, ave, lagarto. 
B) Platelminto, peixe, ave, inseto, lagarto. 
C) Planária, peixe, lagarto, inseto, ave. 
D) Porífero, Platelminto, inseto, lagarto, ave. 
 
QUESTÃO 44: Observe o corte transversal de um embrião de cordado. 
 
 
 
Sobre esse esquema, analise os itens a seguir. 
 
I. Esta estrutura embrionária é uma gástrula, pois já apresenta os três folhetos embrionários. 
II. A estrutura indicada por I dará origem ao sistema nervoso. 
III. A estrutura indicada por II é a notocorda que persiste durante toda a vida desse cordado. 
IV. O sistema digestório do novo indivíduo que está em formação estará alojado na estrutura III. 
V. A estrutura IV abrigará todas as vísceras desse cordado. 
 
É correto, apenas o que se afirma em 
 
A) I, II e III. 
B) II, IV e V. 
C) II, III e V 
D) III, IV e V 
 
QUESTÃO 45: Observe o esquema das fases gametofítica (fundo claro) e esporofítica (fundo escuro) dos 
quatro grupos de plantas. 
 
 
 
(Adaptado de Sônia Lopes, 2006) 
 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
Obs.: Os elementos representados não estão obedecendo à mesma escala e estão indicando as fases 
gametofítica e esporofítica. A seta na porção inferior da figura indica a evolução dos grupos vegetais. 
 
Sobre os grupos das plantas é correto o que se afirma em 
 
A) A fase gametofítica é dominante em Briófitas e Pteridófitas. ANULADA 
B) A fase esporofítica é temporária em Briófitas e Pteridófitas. 
C) A fase gametofítica é temporária em Gimnospermas e Angiospermas. 
D) A fase esporofítica é dominante em Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas. 
 
QUESTÃO 46: A química da vida é especial. Ela é baseada essencialmente em compostos de carbono 
estudados em Química Orgânica, mas também apresenta substâncias inorgânicas que formam o corpo dos 
seres vivos e exercem papel fundamental na estrutura e funcionamento das células. (Adaptado de LOPES, S. 
BIO 1. 1 ed. São Paulo: Saraiva, 2006). Assim considerado, analise os itens abaixo. 
 
I. Atualmente ainda é correto dizer que uma molécula orgânica, formada por átomos de carbono, só pode ser 
fabricada no interior de organismos vivos. 
II. Os sais de magnésio (Mg) presentes na molécula de clorofila são catalisadores da contração muscular, da 
transmissão dos impulsos nervosos e da coagulação sanguínea. 
III. Os glicídios são as principais substâncias produzidas durante o processo fotossintético e são utilizados 
pelas células animais e vegetais, como combustível. 
IV. Os esteroides são derivados do colesterol e funcionam, em todas as situações, como importantes 
hormônios no metabolismo animal. 
V. Proteínas são compostos obrigatórios nos seres vivos, incluindo os vírus, pois nesses elas atuam na 
reposição de material celular desgastado, no crescimento e como enzimas ou anticorpos. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
A) I e II 
B) II e III 
C) III e IV 
D) IV e V 
 
PROVA DE QUÍMICA 
 
QUESTÃO 47: Cátions são íons que apresentam carga elétrica positiva e ânions são íons com carga 
negativa. Uma solução foi obtida com uma substância XY, totalmente solúvel em água, formando-se os íons 
X
?
 e Y
$
 , onde 
?
 e 
$
 representam cargas elétricas. Aos polos de uma bateria foram ligados dois condutores 
elétricos A e B, os quais foram introduzidos na solução acima descrita, observando-se que os íons X
?
 se 
dirigiram para o condutor A, ligado ao catodo da bateria, enquanto os Y
$
 se dirigiram para o condutor B, 
ligado ao anodo.Com este experimento foi possível concluir que: 
 
A) ambos os íons apresentavam cargas elétricas positivas. 
B) ambos os íons apresentavam cargas elétricas negativas. 
C) os íons x
?
 eram espécies com carga elétrica positiva. 
D) os íons y
$
 eram espécies com carga elétrica positiva. 
 
QUESTÃO 48: O medicamento conhecido como AAS infantil, indicado para o alívio sintomático da dor e 
da febre nos resfriados ou gripes, possui em sua composição o ácido acetilsalicílico (fórmula molecular 
C9H8O4), na proporção de 100mg por comprimido. Para a preparação de comprimidos de ―AAS‖, 
dissolveram-se 200g do ácido em água, completando-se o volume para 1000mL. Considerando-se que uma 
gota padrão possui um volume de 0,05mL, o número de gotas da solução anteriormente preparada, 
necessárias para o preparo de cada comprimido de AAS, é: 
 
A) 1 
B) 10 
C) 100 
D) 1000 
https://minutosaudavel.com.br/febre/
 
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QUESTÃO 49: As principais emissões nucleares são alfa ( ), beta ( ) e gama ( ). A primeira apresenta 2 
prótons e dois nêutrons, possuindo assim número atômico (Z), igual a 2 e número de massa (A) igual a 4. As 
partículas são semelhantes aos elétrons, não possuindo massa, mas dotadas de carga elétrica negativa. As 
emissões gama são radiações eletromagnéticas, desprovidas de massa e de carga elétrica. As representações 
dessas emissões são 
 , 
 e 
 . As partículas são originadas nos núcleos atômicos, pela decomposição 
de nêutrons, resultando na formação de prótons ( 
 ) que permanecem no núcleo, partículas e neutrinos 
( ) 
 , que são ejetados do novo núcleo.Considere as seguintes reações nucleares: 
 
I - 
 
 
 
II - 
 
 
 
III - 
 
 
 
 
Considerando-se estas equações conclui-se que 
 
A) I e II estão corretas. 
B) I e III estão corretas. 
C) II e III estão corretas. 
D) Todas estão corretas. 
 
QUESTÃO 50: As figuras I e II representam graficamente as variações de entalpias das reações (I) A + B 
→ C + D e (II) X + Y → Z + W. 
 
 
 
A respeito destas reações pode-se dizer que 
 
A) Ambas são reações endotérmicas. 
B) Ambas são reações exotérmicas. 
C) A reação I é endotérmica. 
D) A reação II é endotérmica. 
 
QUESTÃO 51: Em meio aquoso íons Al
3+
 são envolvidos por 6 moléculas de água, originando ( ) 
 . 
Sucessivas hidrólises deste íon são representadas nas equações: 
 ( ) 
 ( ) 
 ( ) 
 ( ) ( ) 
 
 ( ) 
 ( ) ( ) 
 
Pode-se então dizer que a presença do íon Al
3+
 no solo 
 
A) poderá provocar a diminuição do pH do solo. 
B) poderá provocar o aumento do pH do solo. 
C) não poderá alterar o pH do solo. 
D) favorecerá a basificação do solo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
QUESTÃO 52: Na cadeia carbônica mostrada na figura abaixo observa-se a presença de 
 
 
A) somente carbonostetraédricos. 
B) somente carbonos trigonais. 
C) grupo etil. 
D) grupo isopropil. 
 
QUESTÃO 53: Em um laboratório foram sintetizados três álcoois, X, Y e Z. Por um descuido as três 
amostras foram guardadas em uma ordem, sem nenhuma rotulação. Inadvertidamente, uma pessoa ao limpar 
o laboratório, misturou as mesmas. Para identificá-las foram realizados os seguintes testes: I. A amostra X 
foi posta para reagir com solução oxidante de K2Cr2O7, não se observando qualquer reação. II. A amostra Y 
reagiu com solução de K2Cr2O7, gerando o produto W, o qual evoluiu para outro produto V, na continuação 
da reação. III. Finalmente a amostra Z também foi submetida à reação com a solução de K2Cr2O7, Formando 
somente o produto L. Comparando os resultados, o analista propôs: 
 
A) A amostra X era de um álcool terciário. 
B) A amostra Y era de um álcool secundário. 
C) A amostra Z era de um álcool primário. 
D) As três amostras eram álcoois secundários. 
 
PROVA DE INGLÊS 
 
Read the text below to answer questions 54 and 55. 
 
Welcome to Africa 
 
Africa. There‘s nowhere like it on the planet for wildlife, wild lands and rich traditions that endure. Prepare 
to fall in love. 
 
Natural Beauty: Whether you‘re a wide-
eyed first-timer or a frequent visitor, Africa 
cannot fail to get under your skin. The canvas 
upon which the continent‘s epic story is written is 
itself astonishing, and reason enough to visit. 
From the tropical rainforests and glorious tropical 
coastline of Central Africa to the rippling dunes of 
the Namib Desert, from the signature savannah of 
the Serengeti to jagged mountains, green-tinged 
highlands and deep-gash canyons that mark the 
Great Rift Valley‘s continental traverse – 
wherever you find yourself on this big, beautiful 
continent, Africa has few peers when it comes to 
natural beauty. 
New Africa: The past retains its hold over 
the lives of many Africans, but just as many have 
embraced the future, bringing creativity and 
sophistication to the continent‘s cities and urban 
centres. Sometimes this New Africa is expressed 
in a creative-conservation search for solutions to 
the continent‘s environmental problems, or in an 
eagerness to break free of the restrictive chains of 
the past and transform the traveller experience. 
But just as often, modern Africans are taking all 
that is new and fusing it onto the best of the old. 
Ancient Africa: On this continent where 
human beings first came into existence, customs, 
traditions and ancient rites tie Africans to 
generations and ancestors past and to the 
collective memory of myriad people. In many 
rural areas it can feel as though the modern world 
might never have happened, and they are all the 
better for it, and old ways of doing things – with a 
certain grace and civility, hospitality and a 
community spirit – survive. There are time-
honoured ceremonies, music that dates back to the 
days of Africa‘s golden empires, and masks that 
tell stories of spirit worlds never lost. Welcome to 
Old Africa. 
Wildlife Bonanza: A Noah‘s ark of 
wildlife brings Africa‘s landscapes to life, with a 
tangible and sometimes profoundly mysterious 
presence that adds so much personality to the 
African wild. So many of the great beasts, 
 
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Aplicação: 17/11/2019 TIPO 1 
 
 
including elephants, hippos and lions, call Africa 
home. Going on safari may be something of a 
travel cliché, but we‘re yet to find a traveller who 
has watched the wildlife world in motion in the 
Masai Mara, watched the epic battles between 
predator and prey in the Okavango Delta, or 
communed with gorillas and surfing hippos in 
Gabon and has not been reduced to an ecstatic 
state of childlike wonder. 
 
(Welcome to Africa. Available at https://www.lonelyplanet.com/africa) 
 
QUESTION 54: According to the text, Africa has a lot to offer to all those who are interested in its touristic 
points. This way we could say that Africans 
 
A) have tried to show off the old Africa, by emphasizing its rites and traditions, because this is what tourists 
expect from the continent. 
B) have tried to show off the new Africa, by highlighting its modernity and big centers, because no one is 
interested in wildlife anymore. 
C) have tried to avoid showing off both the old Africa and the new Africa, because they want to create an 
original image of the continent. 
D) have tried to harmonize the old Africa with the new Africa, by fusing the traditional rites of ancestors 
with the urbanity of big cities. 
 
QUESTION 55: About the wild and mysterious Africa, the Africa of the safaris, or even the Africa that is in 
our imagination and curiosity, the text informs that 
 
A) Africans are not encouraging safaris anymore, because this is something of an old cliché. 
B) safaris are still an interesting aspect of African tourism, but they have not been encouraged anymore, 
because tourists have preferred big centers. 
C) even if this kind of tourism may sound like a cliché, Africans still encourage safaris, because they know 
the images of wild animals will always be breathtaking. 
D) Africans have tried persistently to maintain safaris as an interesting alternative for tourism, but this 
attempt has been in vain. 
 
Read the text below to answer the questions 56, 57 and 58. 
 
Noah’s Ark found? Researchers believe this mountain is biblical ship’s final resting place 
 
Ark investigators believe they have found 
traces of a wooden structure on Mount Ararat, 
also known as Agri Mountain, in Agri, Turkey. 
American researcher Professor Paul Esprante said 
he intends finding more evidence to prove the Ark 
landed there. He was one of 108 scientists from 
Turkey and around the world speaking at the 
three-day International Symposium of Mount 
Ararat and Noah‘s Ark in Agri, which looks at 
evidence put forward for the Ark's final resting 
place. 
He said: ―My purpose is to visit the sites 
around the mountain to find clues about 
catastrophic events in the past. I think that 
rigorous, serious scientific work is needed in the 
area, and I would like to collaborate in that. We 
have technical resources and we can work 
together with local experts. The result of my 
findings will be published in books, publications 
and journals, but at this point it is too early to 
know what we are going to find. Once the 
scientific community knows about the existence 
of Noah‘s Ark in Mount Ararat, we can make it 
available to the general public.‖ 
Dr Andrew Snelling wrote on 
Answersingenesis.org: ―Several teams have 
continued searching for the real Ark. Most of 
them have focused on Mount Ararat in 
northeastern Turkey, where eyewitness accounts 
of a wooden structure have spurred interest for 
centuries. The biblical reference to ‗mountains of 
Ararat‘ as the landing site of the Ark suggests 
those mountains formed well before the Flood 
ended. The Flood was a global catastrophe that 
totally reshaped the earth‘s geology, and the 
earth‘s surface has continued to change since then. 
Perhaps the geology of the modern Mount Ararat 
region sheds light on whether we should be 
looking for Noah‘s Ark on that mountain.‖ 
Dr Snelling is not convinced it is the right 
location. ―Mount Ararat is thus a post-Flood 
volcano, which continued to erupt, most recently 
less than 200 years ago. Thus, from my 
perspective as a biblical geologist, I do not expect 
 
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to find Noah‘s Ark on Mount Ararat. Instead, it 
must have landed on another high mountain in the 
region at that time.‖ 
There have been claims made in previous 
years for evidence of the ark being found on the 
peak. In April 2010 a team of evangelical 
Christian explorers claimedto find the remains of 
Noah‘s ark beneath snow and volcanic debris on 
Mount Ararat. Turkish and Chinese explorers 
from a group called Noah‘s Ark Ministries 
International made the claim. Filmmaker Eung 
Wing-cheung said: ―It‘s not 100 percent that it is 
Noah‘s ark, but we think it is 99.9 percent that this 
is it.‖ 
However, the claim was not widely 
accepted or confirmed. Paul Zimansky, then an 
archaeologist specialising in the Middle East at 
Stony Brook University in New York State, said: 
―I don‘t know of any expedition that ever went 
looking for the ark and didn‘t find it.‖ 
 
(Available at https://www.express.co.uk/news/weird/871000/Noah-s-Ark-found-Mount-Ararat-Turkey) 
 
QUESTION 56: The text above presents the opinions and divergences of some of the specialists that have 
submitted their works at the International Symposium of Mount Ararat and Noah‘s Ark in Agri, Turkey. This 
way, among the opinions, we can say that professors Esprante and Snelling 
 
A) agree with each other on the matter of the non-existence of the ark. 
B) disagree with each other on different points, especially those involving biblical interpretations. 
C) agree with each other on the matter that it is not relevant to know whether Mount Ararat is the right place 
to find Noah‘s ark. 
D) disagree with each other on the matter of Mount Ararat as being the right place to find Noah‘s ark. 
 
QUESTION 57: After presenting the opinions of professors and archaeologists, the author of the text says 
that ―the claim [about Noah‘s ark proposed at the Symposium] was not widely accepted or confirmed‖. At 
last, before concluding his text, he presents the opinion of archaeologist Paul Zimansky who says: ―I don‘t 
know of any expedition that ever went looking for the ark and didn‘t find it.‖ By saying this, Zimansky 
showed himself to be 
 
A) unscientific, because he claimed to believe religiously in the existence of Noah‘s ark. 
B) ironic, because he mocks all those who claimed to have found Noah‘s ark without presenting real proofs. 
C) enthusiastic, because he interprets the initiative of those who believe to have found Noah‘s ark as being 
courageous and praiseworthy. 
D) aggressive, because he believes the matter of locating the ark is irrelevant for the scientific community. 
 
QUESTION 58: The sentence ―There have been claims made in previous years for evidence of the ark being 
found on the peak‖ is in the Present Perfect Continuous. By considering this, choose the alternative bellow in 
which the use of the same verb tense is written in a correct form. 
 
A) There have been a lot of accidents in London yesterday. 
B) Last week, there have been interesting economic proposals for both countries. 
C) There have been too many complaints about her child‘s behavior since last year. 
D) In the 1980s there have been room for different ideas and emotions. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Bellow you have a series of four pictures involving hilarious situations about Noah’s ark. Read them to 
answer questions 59 and 60. 
 
Picture 1 Picture 2 
 
 
 
Picture 3 Picture 4 
 
 
 
(Available at: http://christianfunnypictures.com/2015/07/19-hilarious-pictures-about-noah-and-the-ark.html) 
 
QUESTION 59: Picture 1 presents a dialogue between a female monkey and her husband, both of them 
enthusiastic and happy to take a 40-day cruise without their kids in Noah‘s ark. What is humorous about the 
picture is that it is 
 
A) romantic, because the reader may suppose the couple will have their best vacation ever without the 
presence of their kids. 
B) ironic, because the reader knows previously that the couple will face not a simple rain but their greatest 
flood ever. 
 
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C) sarcastic, because the reader knows previously that the couple cannot trust in Noah‘s capacity to provide 
them good vacation. 
D) tragic, even if the reader knows previously that the couple feels prepared to cope with future events. 
 
QUESTION 60: After analyzing pictures 2, 3 and 4, the reader may conclude there is something in common 
among them, and the humor involved in the pictures could be understood by the fact that they 
 
A) depict in an amusing and unscientific way the non-survival of certain species that are considered 
legendary or extinct. 
B) depict Noah‘s lack of consciousness while providing security for the animals he put in the ark. 
C) depict scientifically the probable explanation for the extinction of some legendary animals. 
D) depict Noah‘s great ability to select all animals in order to protect them and make them survive after the 
flood. 
 
PROVA DE ESPANHOL 
 
Lea el texto abajo y conteste las cuestiones 54, 55, 56 y 57. 
 
Misterio en las playas de Brasil: aparición de manchas de petróleo y enigmáticas cajas 
 
En el mismo lugar donde aparecieron manchas de crudo, se han encontrado extrañas cajas encalladas 
desde hace un año. Parte de las pistas científicas apuntan a que serían la carga de un barco alemán hundido 
en 1944. 
 
 Durante un paseo por playa Bela, en julio 
pasado, Carlos Teixeira se topó con una caja 
extraña. El especialista en oceanografía de la 
Universidad Federal de Ceará (UFC) había oído 
hablar de los peculiares restos flotantes. 
 "Estas cajas comenzaron a aparecer desde 
octubre de 2018 en el noreste de Brasil, entre el 
norte de Bahía y del Estado de Maranhão, pero no 
conocíamos su origen", contó el experto, que 
también señaló que, en su momento, se especuló 
sobre un navío naufragado sin profundizar en el 
asunto. Teixeira estima que desde octubre del año 
passado han encontrado entre 200 y 300 de estos 
objetos en la costa de Ceará. 
 El interés por las "cajas‖ se intensificó a 
principios de septiembre, cuando aparecieron las 
primeras manchas de petróleo en las playas del 
noreste. "Y ese petróleo llegó exactamente a los 
mismos estados. Les dije (a mis colegas) que era 
coincidencia‖. 
 Como resultado, los investigadores 
observaron más de cerca los objetos varados*. Se 
trata de "fardos de caucho** crudo‖, es decir, 
bolas de caucho crudo empaquetado. En uno de 
ellos se lee "Indochina francesa‖. Como la colonia 
francesa dejó de existir en 1954, se concluye que 
la carga tiene necesariamente más de 65 años. 
 Poco después, Teixeira encontró en 
Internet referencias al barco alemán Río Grande, 
el que después de romper un bloqueo marítimo, 
fue golpeado por embarcaciones aliadas en enero 
de 1944, mientras realizaba un viaje a Japón, a 
unas 540 millas náuticas de Recife. No está claro 
si fue hundido por la tripulación o por los Aliados 
en la Segunda Guerra Mundial; pero ciertamente, 
el barco llevaba "fardos de caucho crudo‖. 
 Gracias al famoso investigador de 
naufragios, David Mearns, ahora se conoce la 
posición exacta de los restos: están ubicados en 
las coordenadas geográficas 06º 40'S 25º 39'W, a 
5.762 metros de profundidad, el mayor naufragio 
encontrado en Brasil, donde aún quedan restos. 
 Teixeira contactó a Mearns, quien le envió 
imágenes submarinas desde la bodega de carga 
del naufragado Río Grande. En ellas hay objetos 
con forma de cofre, similares a las cajas varadas 
en el noreste de Brasil. 
 El oceanógrafo de UFC investigó luego si 
la carga podría haber llegado a Brasil. "Luego 
hice un modelo con simulaciones numéricas de 
dispersión de partículas que salían del naufragio. 
Y, casualmente, llegaron a los puntos de la costa 
noreste. Lo que nos hizo creer que este era el 
origen de las cajas", dice. A partir de estos 
resultados, Teixeira dedujo que existe una alta 
probabilidad de conexión entre las misteriosas 
cajas y las manchas de petróleo que también 
fueron transportadaspor las corrientes marinas a 
los mismos lugares en la costa noreste. 
 "Inicialmente, nos preguntábamos de 
dónde provenía el petróleo. Y este accidente fue 
una de las hipótesis‖, algo que ha sido informado 
por varios medios de comunicación en los últimos 
días. Sin embargo, la tesis fue descartada: 
 
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"Comenzamos a hablar con otros colegas de 
Petrobras, y ellos señalaron que el petróleo 
encontrado es nuevo. Si fuera del naufragio, 
tendría más de 70 años. Además se trata de 
petróleo crudo, no de combustible‖. 
 Por eso, Carlos Teixeira ya no defiende la 
teoría de que las manchas provienen del 
naufragio, aunque continúa apoyando la 
relevancia de su simulación, ya que la distribución 
del líquido a lo largo de la costa noreste confirma 
que la fuente estaría en la región del naufragio del 
barco Río Grande. 
 "Creo que este petróleo provino de algún 
lugar en la latitud del estado de Pernambuco, y en 
algún lugar entre 500 y 1.000 kilómetros de la 
costa", es decir, del lugar aproximado donde 
ocurrió el naufragio de 1944. "Creo esto porque 
hubo una gran expansión. Si tuviéramos un punto 
cerca de la costa, el petróleo no llegaría a tantos 
Estados al mismo tiempo". Los puntos del litoral 
hasta donde el líquido flotó en unas pocas 
semanas forman una línea de unos 2.000 
kilómetros. "Se trata de un petróleo lanzado lejos 
de la costa". 
 Por lo tanto, Teixeira también descarta la 
teoría de que el petróleo podría originarse por la 
fuga que ocurrió en agosto en la refinería Abreu e 
Lima en Pernambuco. "Definitivamente no. Las 
corrientes no llevarían el petróleo de allí al norte. 
La fuga tiene que estar lejos de la costa‖. 
 No se sabe qué pasará con los extraños 
bultos que terminaron en las arenas del noreste. 
¿Quizás podrían ser llevados a un museo? 
"Algunas cajas se tiraron a la basura, otras 
permanecen en la playa. Pero nadie habla de 
poner esto en un museo‖. Después de todo, pesan 
entre 80 y 100 kilos . "No se pueden transportar 
facilmente de un lado a otro‖. 
 
(Adaptado de: <https://www.dw.com/es/>.) 
 
*Varado – ―encalhado‖ 
**Caucho – ―borracha‖ 
 
CUESTIÓN 54: Con base en la información presentada en el texto, analice las declaraciones a continuación. 
 
I. Se han encontrado, en playa Bela, cajas que contienen petróleo. 
II. Se estima que se encontraron, en toda la costa noreste de Brasil, entre 200 y 300 cajas de un barco alemán 
naufragado. 
III. Las manchas de petróleo, en las playas del noreste de Brasil, han aumentado el interés en las misteriosas 
cajas varadas. 
IV. Las cajas varadas son provenientes de una colonia china. 
 
Es correcto lo que se afirma em 
 
A) I y IV, sólo. 
B) II y III, sólo. 
C) III, sólo. 
D) II, sólo. 
 
CUESTIÓN 55: Tras sus investigaciones, el especialista en oceanografia, Carlos Teixeira, descubrió que 
 
A) un barco alemán naufragado en el Río Grande, en la década de 1940, llevaba fardos de caucho crudo. 
B) las cajas encontradas en la costa brasileña son parte de un cofre. 
C) no se sabe, exactamente, si el Río Grande fue hunido por su tripulación o por sus enemigos. 
D) El Río Grande es el mayor naufragio de la Segunda Guerra Mundial. 
 
CUESTIÓN 56: Según Teixeira, 
 
A) las manchas de petróleo, que aparecieron en la costa brasileña, vineiron del naufrágio del Río Grande. 
B) sus colegas de Petrobras confirmaron que las manhcas de petroleo en la costa noreste de Brasil tienen el 
mismo origen de las cajas varadas. 
C) Petrobras confirmó que las manchas en la costa brasileña se trata de petroleo combustible. 
D) aunque las manchas de petroleo en la costa brasileña no tengan origen en el naugrafio del Río Grande, su 
distribuición por la costa demuestra que su origen puede estar en el mismo sitio del naufragio del barco. 
 
 
 
 
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CUESTIÓN 57: De acuerdo con el texto, diga si las afirmaciones abajo son verdadeiras (V) o falsas (F). 
 
_____ Según sus prospecciones, Teixeira cree que las manchas de petroleo provinieron de algún punto de 
Bahía o Maranhão. 
_____ Las manchas provienen de un punto cerca de la costa brasileña. 
_____ La fuga de petroleo desde la refinería en Pernambuco puede ser el origen de las manchas en la costa 
de Brasil. 
_____ Se creará un museo para las cajas que están varadas en las arenas del noreste de Brasil. 
 
Señale la secuencia correcta. 
 
A) F, F, F, F. 
B) F, V, V, F. 
C) V, V, V, V. 
D) F, F, V, V. 
 
Lea el texto abajo y conteste las cuestiones 58, 59 y 60. 
 
¿Por qué se quema el Amazonas? 
 
 La Amazonia sufre una oleada de 
incendios nunca visto. El número de focos de 
fuego en lo que va de este año es en un 83% 
superior al del mismo período de 2018. La 
proliferación de los incendios tiene su origen en 
la deforestación. Los datos recabados por la 
agencia espacial de Brasil señalan una 
deforestación de 4.565 kilómetros cuadrados, lo 
que supone crecimiento en la desaparición de su 
superfície de un 15% respecto al año anterior. 
 Pero, ¿cuál es el origen de los 
fuegos? ―Los incendios tienen siempre un origen 
humano. El fuego es utilizado para limpiar zonas 
que ya han sido deforestadas, para abrir pistas o 
para preparar tierras para la agricultura‖, explica 
Paulo Moutinho, investigador en el Instituto de 
Investigación Medioambiental sobre la Amazonia 
(IPAM).―Muchas veces, la falta de prevención 
hace que esos incendios se propaguen a zonas que 
no estaba previsto quemar y el fuego solo se frena 
por la lluvia o por encontrar barreras de 
vegetación más densas y más húmedas‖, añade. 
 El ministro brasileño de Medio Ambiente, 
Ricardo Salles, atribuyó el alza en el número de 
incendios a la sequía. Sin embargo, los expertos 
rechazan esa explicación. ―En el 2019 no ha 
habido una sequía tan severa como en años 
anteriores y sin embargo hay muchos más 
incendios‖, explica Moutinho. 
 En el Amazonas, las llamas actúan a nivel 
del suelo pero eso basta para matar a árboles muy 
grandes. Los árboles muertos pierden sus hojas, lo 
que hace que entre más la luz del sol en la selva, 
lo que hace que la vegetación se vuelva más 
inflamable. En el mejor de los casos, es decir, si 
no hay más incendios, se tardan varias décadas en 
recuperar la misma densidad de vegetación. En 
algunas zonas quemadas, el espacio es invadido 
por especies vegetales de zonas más secas e 
impide que regrese la vegetación que había antes. 
 "Con un 5% de destrucción adicional de la 
Amazonia, podremos provocar cambios 
irreversibles que afecten el régimen de lluvias en 
el resto del país. Las inundaciones, la 
desertificación, los riesgos para la agricultura, los 
vientos extremos, la invasión de las zonas costeras 
por el mar y las olas de calor 
constituyen un drama anticipado", ha alertado el 
especialista Alfredo Sirkis, informa Abel Gilbert. 
 
(Adaptado de: <https://www.elperiodico.com>.) 
 
CUESTIÓN 58: Según el texto, 
 
A) hubo una retracción en el número de focos de fuego en la Amazonia. 
B) los incendios en la Amazonia aumentaron un 15% respecto al año anterior. 
C) los incendios en la Amazonia empiezan y aumentan a causa de la deforestación y de la falta de 
prevencipón. 
D) la lluvia y las barreras de vegetación densa contribuyen para el aumento de los incendios en la Amazonia. 
 
 
 
https://www.elperiodico.com/es/internacional/20190821/numero-incendios-brasil-agosto-mayor-siete-anos-7600542
https://www.elperiodico.com/es/internacional/20190821/numero-incendios-brasil-agosto-mayor-siete-anos-7600542
 
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CUESTIÓN 59: Con base en la información presentada en el texto, analice lasdeclaraciones a continuación. 
 
I. Todos están de acuerdo en que el principal motivo de las quemadas en la Amozonia, en el 2019, es la 
sequía severa. 
II. Árboles muy grandes no sufren con las llamas en el Amazonas, pues ellas actúan a nível del suelo. 
III. La pérdida de hojas por los árboles muertos contribuye a las quemadas en el Amazonas. 
IV. Las quemadas interfieren en la fauna nativa de algunas regiones del Amazonas. 
 
Es correcto lo que se afirma en 
 
A) I y III, sólo. 
B) II y III, solo. 
C) III y IV, sólo. 
D) I y IV, sólo. 
 
CUESTIÓN 60: ―Con un 5% de destrucción adicional de la Amazonia, podremos provocar cambios 
irreversibles que afecten el régimen de lluvias en el resto del país.‖ Los cambios a que se refiere la frase 
anterior, de acuerdo con el texto, son anticipados por algunos fenómenos climáticos, enumerados a 
continuación, a exepción de: 
 
A) avance del mar sobre las zonas costeras. 
B) aumento de zonas desertificadas. RETIFICADO 
C) perjuicios a la producción agrícola. 
D) disminución de las temperaturas.