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Questão:
A didática utilizada para ensinar ciências sempre se apresentou de forma descontextualizada e fragmentada. Muitas mudanças vêm sendo discutidas por educadores, ao longo das décadas para melhorar o ensino. Diante disso, descreva quatro mudanças que ocorreram no sistema educacional tanto no Brasil quanto em outros países do mundo, tendo como objetivo principal a reconstrução do currículo.
Minha resposta:
Pode-se destacar que o ensino iniciou e buscou ser mais ativo, tendo em vista que as escolas começaram a ter equipamentos voltados para Laboratórios, bem como ocorreu um maior investimento por parte do Governo dos Estados Unidos na elaboração de projetos e atividades com caráter investigativo, além do desenvolvimento de novos livros didáticos. Também pode-se observar a criação de kits para que os educandos pudessem explorar melhor acerca das ciências e manuais instrutivos para os profissionais que atuam na educação, para que eles pudessem ser capacitados e especializados com o intuito de promover um processo de ensino e aprendizado mais efetivo perante os alunos.

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