Questões resolvidas
As competências emocionais são adquiridas, aprendidas e desenvolvidas ao longo da vida para alcançar um desempenho excepcional. Goleman (2011) destaca a importância da inteligência emocional no que se refere ao autocontrole em situações e no alcance de objetivos.
Sobre os cinco pilares que regem a inteligência emocional, de acordo com Goleman (2011), assinale a alternativa CORRETA:
Autoconhecimento emocional, controle emocional, automotivação, empatia e relacionamentos pessoais.
Autoconhecimento emocional, descontrole emocional, motivação externa, empatia e relacionamentos pessoais.
Autoconhecimento emocional, controle emocional, motivação externa.
Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
15:28 4G VOLTAR Questão 17 As competências emocionais são adquiridas, aprendidas e desenvolvidas ao longo da vida para alcançar um desempenho excepcional. Goleman (2011) destaca a importância da inteligência emocional no que se refere ao autocontrole em situações e no alcance de objetivos. Sobre os cinco pilares que regem a inteligência emocional, de acordo com Goleman (2011), assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GOLEMAN, D. Inteligência social: poder das relações humanas. Rio de Janeiro: Elieser, 2011. Autoconhecimento emocional, controle A emocional, automotivação, empatia e relacionamentos pessoais. Autoconhecimento emocional, descontrole emocional, motivação externa, empatia e relacionamentos pessoais. Autoconhecimento emocional, C controle emocional, motivação externa,
Mais conteúdos dessa disciplina
SM2 Robótica Educacional- AE1 - A Resolução n42009 deixa claro como deve ser organizado o Atendimento Educacional Especializado, sistematizando a sua função, os níveis e as etapas da Edu
- A3 (8)
- Altas Habilidades e Superdotação
- PEI - PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO
- folder PEI (2)
- Interfaces da Educação Especial
- História da Educação Especial Brasileira
- Special Education Major for College_ Learning Disabilities Blue Variant by Slidesgo
- Fichas para o PEI
- Marque a alternativa correta. Na identificação de crianças com deficiência mental/intelectual deve-se dar atenção a duas áreas: Funcionamento motor e
- Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna: O _____________________é uma condição clínica descrita inicialmente por Andreas Rett em 196
- porta-folha imantado e presilha para fixar o papel na cardeira "segutam" e fixam a mão dirante o processo de escrita é uma tecnológia assistivas prese
- A equipe multidisciplinar é reO grande avanço da política de Educação inclusiva deve-se a parceria entre o Ministério da Educação - MEC, que promove a
- porta-folha imantado e predilha pata fixar o papel na cardeira segutam e fixam a mão dirante o processo de escrita é uma tecnológia assistivas present
- Assinale a alternativa que não indica o nome de um Filósofo importante da história: Questão 16Escolha uma opção: a. Ludwig Wittgenstein. b. Platão. c.
- Educação Física Escolar @ Inclusão (16443824) VOLTAR RESPONDER AVALIAÇÃO A+ Alterar mod Avaliação da Disciplina (Cod.:655070) Deficiência Visual (9...
- Imagine que André é professor do ensino fundamental em uma escola pública que recentemente passou a adotar políticas mais estruturadas de inclusão esc
- Existe a necessidade de demarcar que o público da educação inclusiva não é o mesmo que o da Educação Especial, e que Educação Especial não é sinônimo
- prova completa. Disciplina: Anatomia e Fisiologia Humana 1 - o tecido epitelial glandular, além de revestir, forma glândulas, que produzem e elimin...
- UNISANTA - Teste 1, 2 e 3, Questão Discursiva - Educação Inclusiva - Superdotação e Altas Habilidades
- UNISANTA - Questão Discursiva - Educação Inclusiva - Superdotação e Altas Habilidades
- Sobre as práticas pedagógicas inclusivas, analise as afirmativas a seguir:
As tecnologias de informação e comunicação podem propiciar a flexibiliza...
- Questão Objetiva - Psicologia Organizacional e do Trabalho - Uniasselvi-107
- Questão Objetiva - Psicologia Organizacional e do Trabalho - Uniasselvi-112