QUESTIONÁRIO 01 ao 08 METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS

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QUESTIONÁRIO 01 – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· “Um desses conhecimentos em que se orienta nosso conhecimento histórico ou teórico sobre a educação é a ___________, entendida aqui como a ciência do pensar, do entender as realidades, de refletir sobre as possibilidades do pensamento”. Qual das palavras abaixo completa corretamente a lacuna?
Resposta Marcada :
Filosofia.
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· “Uma construção especulativa do espírito, que liga as consequências a princípios que revelam leis, que ligam os fatos ou as ideias, ou os explicam”, pode ser chamada corretamente por qual nome?
Resposta Marcada :
Teoria.
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· Desde sua origem o que a Filosofia tentou explicar?
Resposta Marcada :
“Os fenômenos que cercam a vida humana”.
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· Podemos afirmar que o educador Paulo Freire deixa transparecer em sua frase o fato de não existir uma educação que seja neutra; mas essa não neutralidade precisa ser _______________.
Qual das palavras abaixo completa corretamente a lacuna?
Resposta Marcada :
“Libertadora”.
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· O conhecimento e o uso de novas práticas e de novas tecnologias revolucionam a educação e a maneira de se elaborar o ensino-aprendizagem dos alunos e as práticas pedagógicas de professores. Nesse sentido, é correto afirmar que a implementação de novas tecnologias pode fazer o que com a Educação?
Resposta Marcada :
Mudar.
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QUESTIONÁRIO 02 – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· Qual das afirmações abaixo representa um dos princípios destacados na Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994) em relação à educação inclusiva.
Resposta Marcada :
As escolas regulares devem acomodar todas as crianças, incluindo aquelas com necessidades educacionais especiais.
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· “Ao tomarmos como base a Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), observamos alguns parâmetros que precisam ser adotados por escolas que pretendem respeitar a ______________ como elemento constitutivo da natureza humana”. Qual palavra completa corretamente a lacuna?
Resposta Marcada :
Diversidade
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· De acordo com o texto, qual é uma das características da criatividade no contexto educacional e pedagógico?
Resposta Marcada :
Produção de algo novo e diferente.
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· Segundo a Declaração de Salamanca (1994), a educação de surdos e pessoas surdas/cegas pode ser mais adequadamente provida em escolas especiais ou classes especiais, além de unidades em escolas regulares, levando em consideração suas necessidades particulares de comunicação.
Segundo o material estudado, a afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
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· O conhecimento está à disposição de todos, mas organizar esse conhecimento é dever de algumas instituições de ensino, dentre elas a escola. Assim, é correto afirmar que “a _______________ de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”.
Que palavra completa corretamente a lacuna?
Resposta Marcada :
Mobilização
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QUESTIONÁRIO 03 – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· Qual é o principal objetivo da aprendizagem colaborativa mencionada no texto?
Resposta Marcada :
Valorizar a expressão e a troca de ideias entre os aprendizes, promovendo a construção do conhecimento com base no coletivo.
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· DE ACORDO COM HERNÁNDEZ E VENTURA (1998, P. 18), QUAIS ELEMENTOS SÃO IMPORTANTES PARA A FORMULAÇÃO DE UM PLANO PEDAGÓGICO CAPAZ DE ENVOLVER TANTO EDUCADORES QUANTO ESTUDANTES, VISANDO A INOVAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM?
Resposta Marcada :
Desenvolvimento de uma atitude de cooperação onde o professor também se coloca como aprendiz, utilização de diferentes fontes de informações, e a aproximação entre disciplinas e saberes.
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· Projetos sociais se caracterizam por ter como objetivo primordial, a melhoria da qualidade de vida das pessoas e comunidades de certa realidade sócio-econômica, enquanto projetos culturais são aqueles que consideram qualquer manifestação artística como foco de seu impacto para a sociedade em relação à fomentação da cultura:
Segundo o material estudado, a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
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· Ainda falando sobre projetos e suas implicações: “Aqueles projetos que se lançam para o futuro com o intuito de ajudar outras pessoas na árdua tarefa de melhorar seu ambiente escolar ou de convivência” é chamado:
Resposta Marcada :
Projeto educacional.
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· De acordo com o texto, o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento obrigatório para todas as instituições de ensino, e deve estar alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como referência norteadora.
Segundo o material estudado, a afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
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QUESTIONÁRIO 04 – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· Na visão de Roland Barthes, conforme citado no texto, como o contemporâneo é caracterizado?
Resposta Marcada :
Como algo intempestivo, tempestuoso e incontrolável.
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· O termo “contemporâneo” pode ser aplicado não apenas a objetos históricos, mas também a manifestações artísticas, filosofia e análise de eventos históricos, caracterizando algo que pertence ao mesmo período em que vivemos, ou seja, o presente.
Segundo o material estudado, a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
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· De acordo com o texto, a necessidade de integrar a tecnologia e a transformação digital no ambiente educacional é um dos desafios contemporâneos mais importantes para:
Resposta Marcada :
Garantir uma transição suave dos estudos para a vida profissional.
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· De acordo com Michel Foucault, qual é o trabalho crítico do pensamento filosófico?
Resposta Marcada :
Explorar e questionar o próprio pensamento
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· Segundo Edgar Morin, quais são as quatro condições nas quais o educando é constituído para a educação do futuro?
Resposta Marcada :
Condição cósmica, condição física, condição terrestre, condição humana.
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QUESTIONÁRIO 05 – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· Qual é o propósito da educação básica mencionado no texto?
Resposta Marcada :
Estabelecer uma base sólida de aprendizagem.
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· O que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece sobre a organização da educação básica no Brasil?
Resposta Marcada :
Que a União, os Estados e os Municípios devem colaborar na organização dos sistemas de ensino.
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· As metodologias ativas buscam posicionar o estudante no epicentro do processo de aprendizagem, fomentando sua participação ativa, autonomia e colaboração. Diferentemente do modelo tradicional de ensino, no qual o professor desempenha um papel central na transmissão de conhecimento.
Segundo o material estudado, a afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
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· O que representam as metodologias ativas no processo de aprendizagem, conforme apresentado no texto?
Resposta Marcada :
Abordagens que buscam posicionar o estudante no centro do processo de aprendizagem, fomentando sua participação ativa e autonomia.
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· As tecnologias da educação têm como principal intuito auxiliar o professor a executar sua ação didático-pedagógica com maior eficiência, mas muitos professores não sabem como implementá-las em suas aulas, pois são consideradas um recurso recente e complexo.
Segundo o material estudado, a afirmação é:
RespostaMarcada :
Verdadeira
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QUESTIONÁRIO 06 – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· Um método é sempre um caminho a ser trilhado para alcançar um objetivo definido previamente. Metodologias “como sala de aula invertida, aprendizagem híbrida, gamificação, dramatização, design thinking”. São chamadas corretamente de:
Resposta Marcada :
Metodologias ativas.
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· As práticas pedagógicas são um conjunto de ações que dificultam o aprendizado do indivíduo, elas podem ser usadas tanto em ambiente escolar quanto em ambiente não-escolar. A aprendizagem baseada em soluções” e o que essa expressão significa na prática inclusiva”.
Segundo o material estudado, a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
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· Fala-se muito hoje não chamadas Metodologias Ativas, uma nomenclatura que expressa de forma correta o modo como essas metodologias operam na construção do ensino-aprendizado. Assim é possível dizer que metodologias ativas se constituem como:
Resposta Marcada :
Alternativas
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· Sobre a aprendizagem baseada em projetos (ABPr), julgue as afirmações a seguir.
I. No atual cenário educacional, em que o modo tradicional de aprendizado não é mais suficiente para demandas contemporâneas, as metodologias ativas e com elas o “aprendizado baseado em projetos” mostram-se como uma alternativa viável para estimular o engajamento e promover a curiosidade criativa para a construção do aprendizado.
II. A partir da aprendizagem por projetos, os alunos desenvolvem tarefas que os ajudam a resolver ou desenvolver um projeto. A proposta precisa ter, obrigatoriamente, alguma ligação com a vida diária desses alunos em sala de aula.
III. Por meio das ligações, são trabalhadas habilidades de pensamento crítico, criativo e percepção de que existem várias maneiras para realização de uma tarefa, tais habilidades são consideradas como competências necessárias para o século XIX.
IV. Dado que essa abordagem se apoia fortemente na premissa da “aprendizagem colaborativa”, centrada no trabalho em equipe, é essencial (ao aplicar o método de aprendizagem baseada em projetos) que os desafios a serem enfrentados no projeto sejam derivados da realidade vivida pelos próprios alunos.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I, II e IV.
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· A metodologia ________ a partir da resolução de problemas a partir da resolução de ________, quebra o paradigma da aula tradicional, com disciplinas curriculares distanciadas umas das outras e propõe a ação ___________ na construção dos conhecimentos necessários à resolução de um determinado problema.
Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
Resposta Marcada :
Ativa – problemas – interdisciplinar.
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QUESTIONÁRIO 07 – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· Qual é o principal objetivo da sala de aula invertida?
Resposta Marcada :
Otimizar o tempo em sala de aula para atividades práticas.
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· Qual é o papel do professor na sala de aula invertida?
Resposta Marcada :
Ser mais ativo, orientando, dando feedback e esclarecendo dúvidas.
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· – A sala de aula invertida não permite que os alunos revisem o material quantas vezes for necessário e pausar e repetir partes que não entenderam.
 Segundo o material estudado, a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
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· Que benefícios a sala de aula invertida pode trazer?
Resposta Marcada :
Promover a interatividade dos alunos e otimizar o tempo na sala de aula.
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· Qual é uma das principais diferenças entre a aprendizagem colaborativa e o modelo tradicional de aprendizado?
Resposta Marcada :
Na aprendizagem colaborativa, os alunos colaboram ativamente, compartilham conhecimentos e trabalham em conjunto para alcançar objetivos comuns.
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QUESTIONÁRIO 08 – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· A variação das metodologias acaba por facilitar o aprendizado em ambiente escolar, proporcionando ao aluno uma melhor captação do conhecimento. Qual metodologia “pode ser entendida como a utilização de elementos de jogos em contextos fora de jogos”?
Resposta Marcada :
Gamificação.
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· Qual é uma das maneiras de aplicar o design thinking na educação, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
Compreendendo os alunos e redefinindo a experiência de aprendizagem.
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· A gamificação pode ser aplicada apenas por meio de aplicativos e plataformas digitais.
Segundo o material estudado, a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
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· Quais são os três elementos que compõem o tripé de sustentação do storytelling, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
Técnicas narrativas, conteúdo narrativo e fluidez.
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· Sobre o Storytelling, julgue as afirmações a seguir.
I. O storytelling não é apenas a “arte de contar histórias de forma cativante e envolvente”, mas também é uma técnica contemporânea amplamente reconhecida e utilizada para transmitir informações, conhecimento e valores por meio de narrativas estruturadas
II. No storytelling, uma história é contada de maneira a captar a atenção do público, despertar emoções e transmitir uma mensagem de forma vívida.
III. O storytelling também é uma ferramenta eficaz para transmitir informações e conhecimentos de forma mais envolvente e compreensível. Ao apresentar informações em forma de histórias, elas se tornam mais acessíveis e mais bem recebidas pelas pessoas.
IV. Em síntese, o storytelling é a capacidade de narrar histórias de forma envolvente, emocionante e vívida, visando entreter, comunicar mensagens, partilhar conhecimento e estabelecer ligações com o público.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas II, III e IV.
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ENADE – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS
· A aprendizagem faz parte da vida e sem ela seria impossível:
Resposta Marcada :
a vida em sociedade.
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· No ensino tradicional, que é praticado há séculos, o professor é:
Resposta Marcada :
o detentor do conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Para o emprego das metodologias ativas torna-se necessário:
Resposta Marcada :
um planejamento de objetivos, prazos, formas de trabalho possíveis para os alunos, pontos de controle e formas de cobrança.
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· Leia os textos a seguir.
Texto I
Aposta lá fora, carro elétrico não sai do lugar no Brasil
Referência na geração de energia limpa e dono da hidrelétrica que mais gera energia no mundo, o Brasil engatinha na produção de veículos elétricos. Enquanto nos Estados Unidos foram comercializados 592 mil carros elétricos no ano passado, em meados de 2013 a frota elétrica brasileira não passava de mil carros, o equivalente a 0,0003% dos veículos em circulação.
Os altos impostos, a dependência de peças importadas e a falta de estrutura para abastecimento nas cidades são alguns dos entraves para a produção de elétricos no Brasil. Enquanto o Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) do carro 1.0 movido a combustão é de 7%, o dos carros elétricos a bateria chega a 25%, o que desestimula o setor(…)
Professor da Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo (USP), Paulo Roberto Feldmann diz que o desenvolvimento do carro elétrico no país esbarra em interesses corporativos. “A pressão e o lobby dos usineiros de açúcar e álcool é que tem impedido o Brasil de avançar no carro elétrico”, diz.
Fonte: Gazeta do Povo, 2014. Disponível em: <http://www.gazetadopovo.com.br/economia/aposta-la-fora-carro-eletrico-nao-sai-do-lugar-no-brasil-9g51mjq76udz7qlzi2wsitrny>. Acessoem: 01 jun 2018.
Texto II
O problema é que fingir não ver os insucessos de um fenômeno significa, inevitavelmente, negar-se a compreendê-lo. E de fato, a despeito do papel central que a tecnologia ocupa em nossa vida, na verdade, nós sabemos pouco do processo da inovação tecnológica através da qual vários artefatos se originam, se difundem, se modificam no tempo e talvez um dia desapareçam. Por que algumas tecnologias se afirmam e outras, aparentemente válidas, não? A essa pergunta, bem poucos sabem dar uma resposta convincente (NOSENGO, 2008, p. 16)
Fonte: NOSENGO, Nicola. A extinção dos tecnossauros: história de tecnologias que não emplacaram. Tradução Regina Silva. Campinas: Editora da UNICAMP, 2008.
A partir da leitura dos textos, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
O desenvolvimento tecnológico e suas inovações representam contextos complexos com múltiplos atores sociais envolvidos e diferentes noções de progresso econômico
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