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INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA 
CENTRO DE REFERÊNCIA EM FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
(identificação da instituição e da unidade) 
 
 
Plano de Aula 
 
Data: ​dia e horário em que a aula acontecerá. 
Tema da aula: ​termos gerais a serem abordados, associados ao plano de ensino. 
Local da atividade: ​sala de aula, laboratório ou outro local específico. 
 
1. Competências 
Aqui deverão ser listadas as competências a serem desenvolvidas na aula; 
Estas competências vêm do plano de ensino e estão sintonizadas às competências 
gearia descritas no PPC; 
Cada competência refere-se a uma capacidade a ser desenvolvida no aluno ao 
longo da atividade letiva; 
Eventualmente a educação por competência pode não ser praticada pela 
instituição ou pelo curso, neste caso, deverão aqui ser listados os objetivos de 
aprendizagem definidos no plano de ensino. 
 
2. Metodologia 
2.1 Estratégia de ensino: 
Indicar aqui a(s) estratégia(s) que será(ão) adotada(s), conforme discutido no Livro 2, 
cap. 4. Destacamos que é possível utilizar mais de uma estratégia de ensino de forma 
articulada. 
2.2 Implementação da estratégia: 
Descreva aqui a forma como a estratégia será desenvolvida para abordar o tema da 
aula. Considere os três tempos didáticos estudados (Livro 2, cap. 5) e as orientações 
sobre mediação docente (Livro 3, cap. 1). 
2.2.1 Momento inicial: ​(primeiro momento da aula) 
Explique aqui como você vai realizar o primeiro momento da aula (conforme Livro 2, 
cap. 5) e como vai motivar os alunos (conforme Livro 3, cap. 1.2). 
2.2.2 Desenvolvimento: ​(segundo momento da aula) 
Indique aqui o passo a passo das atividades da aula. Explique como você vai mediar 
cada atividade. Para as aulas experimentais, lembre-se de descrever todo o 
procedimento a ser desenvolvido. 
2.2.3 Fechamento: ​(terceiro momento da aula) 
Explique aqui como você vai retomar os objetivos da aula e verificar seu cumprimento, 
permitindo o planejamento da aula seguinte, mantendo o encadeamento pedagógico. 
2.3 Avaliação 
Indique aqui: 
- o que será avaliado, considerando as competências definidas no item 1 do plano; 
- o(s) instrumento(s) de avaliação da aprendizagem; 
- os critérios avaliativos; 
- em qual(is) momento(s) da aula ocorrerá o uso dos instrumentos. 
3. Recursos necessários: 
Aqui deverão ser listados todos os recursos a serem utilizados na aula. 
É importante assegurar que todos os recursos requeridos estejam disponíveis. 
 
4. Referências: 
Deverão ser listadas as referências e demais fontes utilizadas para a preparação 
da aula. Listar também o material didático a ser utilizado pelos alunos. 
 
Local e data 
Nome do professor responsável pela atividade

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