TIPOS DE AR4GUMENTOS - PSICOLOGIA

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NIVELAMENTO
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Você é líder do grupo escolhido para apresentar as concepções sobre “o papel das redes sociais”. Então, você afirma que tais recursos são dialógicos e aproximam pessoas, sendo cruciais para este momento de isolamento social. O grupo discorda, pois acredita que a tecnologia pode ser usada para a manipulação e o controle da massa.
Como você reage se sua ideia não é aceita?
Nada, afinal de contas vence a maioria. Você já fez sua parte, e arquiva a ideia.
Reprova a posição dos colegas, tenta convencê-los de que está correto e afirma que irão se arrepender por não terem ouvido você.
Apresenta situações concretas e defende seu ponto de vista, já que você tem pesquisado sobre o assunto.
O QUE É ARGUMENTAR?
Argumentação
O que é argumentar – Argumentar é discutir, mas, e principalmente, é raciocinar, é deduzir, é concluir, é tirar ilações: “Quando você discute com alguém, a argumentação não deve ser uma luta entre duas pessoas, mas uma Caçada à razão, na qual vocês dois se envolvem, ajudando-se mutuamente a descobrir e a capturar a verdade que ambos desejam”
Argumento é tudo aquilo que leva o interlocutor a fazer alguma coisa ou a crer em alguma coisa. A argumentação, portanto, visa à aceitação de uma ideia como verdadeira.
Existem diferentes tipos de argumentos. Vejamos alguns deles.
Argumentação
Auxilia a sustentar seu posicionamento por meio da voz de um especialista ou de uma instituição considerada autoridade no assunto.
Argumento de autoridade
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/sites/7/2020/12/EM-2%C2%AA-s%C3%A9rie-Aluna.pdf
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VANTAGENS DA ARGUMENTAÇÃO
É um método através do qual o indivíduo pode avaliar os problemas que lhe dizem respeito, à sua família, seus negócios e à sociedade em que vive. 
É um meio de criara hipóteses e experimentar conclusões. 
É uma técnica de emitir argumentos e opiniões, com o objetivo de defender uma determinada posição. 
É um processo de análise e crítica de todos os meios de intercâmbio de opiniões. 
É um instrumento poderoso com aplicações proveitosas na vida individual e em sociedade. 
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Dê exemplos de autoridades relacionadas aos seguintes temas:
Saúde pública no Brasil.
Economia.
Saúde mental.
Justiça
É hora do chat, galera!
É a utilização da frase de uma pessoa notoriamente reconhecida por sua autoridade naquele assunto. Essa frase pode ser usada como citação direta, fazendo o uso das aspas e com a presença do nome do autor, ou de forma indireta, por meio da paráfrase.
 
Citação por autoridade
É a citação de autores renomados, autoridades num certo domínio do saber, numa área da atividade humana, para corroborar uma tese, um ponto de vista
"Segundo pesquisa do Centro de Pesquisa em Macroeconomia das Desigualdades da Universidade de São Paulo (Made/USP), 1% dos homens brancos ricos recebe mais do que todas as mulheres negras do Brasil. 
Segundo a pesquisa “A Epidemiologia do Uso de Arma como Autodefesa”, de David Hemenway, professor e pesquisador de Harvard, que ouviu 14 mil cidadãos norte-americanos que foram vítimas de criminosos entre 2007 e 2011, apenas 0,9% das vítimas usou uma arma para se defender. Portanto, são raros os casos em que pessoas usarão suas armas para se defender.
 
ALGUMENTO BASEADO EM CONSENSO
As matemáticas trabalham com axiomas, que são proposições evidentes por si mesmas e, portanto, indemonstráveis: o todo é maior do que a parte; duas quantidades iguais a uma terceira são iguais entre si, etc. Outras ciências trabalham também com máximas e proposições aceitas como verdadeiras, numa certa época, e que, portanto, prescindem de demonstração, a menos que o objetivo de um texto seja demonstrá-las
A educação é a base do desenvolvimento. Os investimentos em pesquisa são indispensáveis, para que um país supere sua condição de dependência. 
 
CUIDADO!
Não se deve, no entanto, confundir argumento baseado no consenso com lugares-comuns carentes de base científica, de validade discutível. 
É preciso muito cuidado para distinguir o que é uma idéia que não mais necessita de demonstração e a enunciação de preconceitos
Comprova a ideia defendida com informações incontestáveis: dados estatísticos, por exemplo.
Argumento de PROVAS CONCRETAS
As opiniões pessoais expressam apreciações, pontos de vista, julgamentos, que exprimem aprovação ou desaprovação. No entanto, elas terão pouco valor de não vierem apoiadas em fatos. 
O argumento terá muito mais peso se a opinião estiver embasada em fatos comprobatórios.
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Os dados apresentados devem ser pertinentes, suficientes, adequados, fidedignos
Por exemplo, se alguém disser que um determinado candidato não é competente administrativamente porque não sabe português, estará fazendo um raciocínio falacioso.
As provas concretas podem ser cifras e estatísticas, dados históricos, fatos da experiência cotidiana etc. Esse tipo de argumento, quando bem feito, cria a sensação de que o texto trata de coisas verdadeiras e não apresenta opiniões gratuitas
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Argumento de CAUSA E FEITO
Busca comprovar a tese defendida a partir da exploração das relações de causa e consequência associadas ao tema debatido. Ao explicar os porquês e as consequências da temática em questão, pode-se confirmar as ideias expressas pela tese.
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As redes sociais podem causar uma falsa percepção de vida em sociedade pela facilidade com que se adicionam e deletam pessoas.
Existe um problema? 
Qual é a causa? 
Qual é a consequência?
É hora do chat, galera!
As redes sociais podem causar uma falsa percepção de vida em sociedade pela facilidade com que se adicionam e deletam pessoas.
Existe um problema? 
Qual é a causa? 
Qual é a consequência?
Resposta
Elabore um argumento de causa e efeito para defender a seguinte tese: 
“As redes sociais podem contribuir para uma sociedade mais justa”.
É HORA DE PRATICAR
Elabore um argumento de causa e efeito para defender a seguinte tese:
“As redes sociais são uma armadilha”.
É HORA DE PRATICAR
Elabore um argumento de causa e efeito para defender a seguinte tese:
A redução da maioridade penal não vai resolver os problemas da criminalidade
É HORA DE PRATICAR
DEFENDENDO AS SEGUINTES AFIRMAÇÕES: 
A redução da maioridade penal é a solução para os problemas da criminalidade
A redução da maioridade penal NÃO é a solução para os problemas da criminalidade
Planejando um TEXTO DISSERTATIVO
Fonte: PACHECO, D.; GUERRA, G. e SOUZA, M. Vale tudo pela sua atenção nas redes sociais? Jornal da USP, 2020. Texto adaptado para esta sequência de atividades.
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