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Questões resolvidas

O trabalho do professor da disciplina Arte deve se atentar aos conceitos educacionais e teóricos sobre os conteúdos. Na visão educacional sobre o ponto de vista pedagógico, o ensino de Arte deve ser considerado como
criações artísticas que os alunos produzem fora do ambiente escolar.
obra artística criadas em sala de aula que representam formas de expressão.
processo de criação da identidade cultural baseada em vivências socioemocionais dentro e fora da escola.
experiências estéticas vivenciadas pelos alunos na sua cultura familiar.
forma de expressão das linguagens como música, desenho, pintura, entre outros.

Ao longo da história o cotidiano, as crenças e as novas ideias foram representados por grandes artistas. Sobre essas representações artísticas de toda a história, podemos afirmar que são
diversificadas através da pintura, escultura e arte digital.
diversificadas por questões de preconceitos e expressões sociais em situações afetivas.
Representações pictórias das questões sociais, políticas, econômicas e culturais tornando-se única em toda a história.
representações arqueológicas que se tornaram mais valiosas por estarem em museus.
diversificadas e representam os momentos históricos em várias linguagens artísticas sobre questões políticas, econômicas, sociais e culturais.

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Questões resolvidas

O trabalho do professor da disciplina Arte deve se atentar aos conceitos educacionais e teóricos sobre os conteúdos. Na visão educacional sobre o ponto de vista pedagógico, o ensino de Arte deve ser considerado como
criações artísticas que os alunos produzem fora do ambiente escolar.
obra artística criadas em sala de aula que representam formas de expressão.
processo de criação da identidade cultural baseada em vivências socioemocionais dentro e fora da escola.
experiências estéticas vivenciadas pelos alunos na sua cultura familiar.
forma de expressão das linguagens como música, desenho, pintura, entre outros.

Ao longo da história o cotidiano, as crenças e as novas ideias foram representados por grandes artistas. Sobre essas representações artísticas de toda a história, podemos afirmar que são
diversificadas através da pintura, escultura e arte digital.
diversificadas por questões de preconceitos e expressões sociais em situações afetivas.
Representações pictórias das questões sociais, políticas, econômicas e culturais tornando-se única em toda a história.
representações arqueológicas que se tornaram mais valiosas por estarem em museus.
diversificadas e representam os momentos históricos em várias linguagens artísticas sobre questões políticas, econômicas, sociais e culturais.

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Pincel Atômico - 06/08/2024 11:27:56 1/3
JOÃO HENRIQUE
KATER DE ALMEIDA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (17977)
Atividade finalizada em 05/08/2024 19:50:42 (2459096 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA [1192386] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A030724 [133323]
Aluno(a):
91640859 - JOÃO HENRIQUE KATER DE ALMEIDA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[357477_856
05]
Questão
001
O conhecimento das diferentes formas de expressão artística é de suma importância
para desenvolver um trabalho educacional, pois o(a) professor(a)
X
poderá utilizar diferentes recursos e estratégias pedagógicas independente da faixa
etária que estiver lecionando.
terá maior dificuldade para elaborar atividades práticas precisando do apoio da
coordenação pedagógica.
poderá utilizar recursos e estratégias pedagógicas iguais para todas as faixas etárias.
dominará o conteúdo da disciplina tendo em vista o seu aprimoramento técnico.
terá facilidade de acesso a novas informações pedagógicas artísticas.
[357476_880
05]
Questão
002
Toda arte possui uma materialidade intrínseca que está relacionada ao universo de
referência dos artistas. Cenários e figurino, na dança e no teatro; instrumentos
musicais, na música; pigmentos e suportes, nas artes visuais, são exemplos de
materiais que, partindo do universo do artista, compõem a produção artística. Com
base nas informações apresentadas e no seu conhecimento sobre o conceito de arte,
pode-se dizer que a ideia de materialidade nas artes
refere-se à maneira de compor com base na reprodução do mundo como ele é.
trata-se do padrão utilizado por escolas e movimentos artísticos para criarem suas
obras.
X
refere-se aos diversos materiais utilizados na produção da obra que possibilitam ao
artista criar um universo próprio, carregado de singularidade.
trata-se da venda e do valor comercial de cada obra de arte.
tem por base o princípio de que toda arte é uma criação livre, sem relação com a
realidade.
[357476_880
09]
Questão
003
A história da Arte se desenvolveu ao longo dos anos acompanhando os
acontecimentos históricos. As expressões artísticas marcam as ações políticas,
religiosas, econômicas, sociais, afetivas e emocionais dos homens desde a pré-
história até a atualidade. Sobre os períodos artísticos podemos afirmar que
representações artísticas com sentido mágico e ritualístico marcam a arte
contemporânea.
X
o período que compreende as civilizações (mais expressivas): Egípcia, Grega e Roma
utilizou da arte para representar crenças religiosas, histórias heroicas e mitológicas e
na educação do povo.
o surgimento de novas técnicas artísticas baseadas nas inovações tecnológicas a
partir do Renascimento Cultural até a Revolução Francesa marcaram a Idade Média.
arte revolucionária nas formas de expressão que impulsionou novas técnicas e
artísticas dando liberdade para a criação sem influência tecnológica marcam o
movimento contemporâneo.
Pincel Atômico - 06/08/2024 11:27:56 2/3
na arte moderna a expressão era voltada para a religião do catolicismo impulsionada
pela influência da Igreja Católica nas questões sociais, políticas e econômicas.
[357476_855
96]
Questão
004
Na vida de uma criança, a arte faz parte do seu cotidiano. Vivenciar a arte na infância
desperta os sentidos e o seu olhar sobre o mundo de forma criativa e lúdica. O
professor deve preparar-se para uma atividade prática através de
vivências em escolas específicas de arte para aprimorar-se das práticas artísticas.
prática diretamente com seus alunos sem preparação prévia.
Pesquisas teóricas somente sobre a atividade.
Interações entre os alunos após a proposta da atividade ser apresentada pelo
professor gerando diferentes resultados artísticos.
X
pesquisa e prática sobre a fundamentação e execução da atividade para prever
possíveis situações que podem ocorrer na sala de aula.
[357476_879
95]
Questão
005
O trabalho do professor da disciplina Arte deve se atentar aos conceitos educacionais
e teóricos sobre os conteúdos. Na visão educacional sobre o ponto de vista
pedagógico, o ensino de Arte deve ser considerado como
forma de expressão das linguagens como música, desenho, pintura, entre outros.
obra artística criadas em sala de aula que representam formas de expressão.
experiências estéticas vivenciadas pelos alunos na sua cultura familiar.
criações artísticas que os alunos produzem fora do ambiente escolar.
X
processo de criação da identidade cultural baseada em vivências socioemocionais
dentro e fora da escola.
[357476_880
00]
Questão
006
A arte pode ser definida como fruto da criação do homem e de seus valores junto à
sociedade. Dentro dela existem vários procedimentos e técnicas utilizadas para
compor uma obra. Ela é uma necessidade que faz o homem
comunicar-se, porém, se manter sempre crítico e emotivo quanto às suas obras.
distanciar-se das questões sociais e culturais dentro da sociedade.
X comunicar-se e refletir sobre as questões sociais e culturais dentro da sociedade.
tornar-se parte dispensável na criação de obras artísticas.
expressar-se através de desenhos para estabelecer uma relação de ligação constante
com a natureza.
[357476_879
97]
Questão
007
Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a
escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-
História. Sobre esse período podemos afirmar que
todas as culturas evoluíram com a escrita, por isso podemos dizer que o homem das
cavernas não se comunicava com seu semelhante.
X
durante a pré-história a forma de comunicação se dava por meio de desenhos e
escritas feitas com símbolos.
os historiadores que defendem as pinturas rupestres como forma de comunicação vão
contra aos ensinamentos históricos.
os estudos arqueológicos sobre as pinturas rupestres contribuíram na descoberta dos
hábitos vividos na época.
foi um período de grandes descobertas científicas baseadas nas crenças naturais.
Pincel Atômico - 06/08/2024 11:27:56 3/3
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02]
Questão
008
Ao longo da história o cotidiano, as crenças e as novas ideias foram representados
por grandes artistas. Sobre essas representações artísticas de toda a história,
podemos afirmar que são
diversificadas por questões de preconceitos e expressões sociais em situações
afetivas.
diversificadas através da pintura, escultura e arte digital.
representações arqueológicas que se tornaram mais valiosas por estarem em
museus.
X
diversificadas e representam os momentos históricos em várias linguagens artísticas
sobre questões políticas, econômicas, sociais e culturais.
Representações pictórias das questões sociais, políticas, econômicas e culturais
tornando-se única em toda a história.

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