Prova 1 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas - Fundamentos e Metodologias Na Educação Básica

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Questão 1
Resposta errada
Peso da questão: 2.00
Sobre a História durante o período imperial está incorreto:
a) fica clara a total influência religiosa na dominação católica no início das construções educacionais brasileiras.
b) a disciplina de História, que não apresentava essa nomenclatura, tinha que seguir ditames da época e ser trabalhada conforme as determinações da Igreja Católica, assim ao aluno era oferecida "a história sagrada" como forma de reforço da fé e moral católicas.
c) apesar dos esforços em melhorar a oferta educacional brasileira na época do Império, a falta de qualidade, de preparo dos professores e a forte influência religiosa contribuíram para que as bases educacionais fossem lançadas.
d) os esforços ficam claros nas tentativas de elaborações e publicações de leis voltadas para a educação pública: lei de outubro de 1827, segundo a qual a instrução pública do Império do Brasil deveria ofertar escolas de primeiras letras tantas quantas fossem necessárias.
Justificativa
A alternativa que apresenta a resposta é incorreta é (c), pois apesar dos esforços em melhorar a oferta educacional brasileira na época do Império, a falta de qualidade, de preparo dos professores e a forte influência religiosa contribuíram para um certo fracasso do processo educacional.
Questão 2
Resposta errada
Peso da questão: 2.00
Sobre receptor é incorreto:
a) se levarmos em conta o novo perfil do aluno contemporâneo, podemos entender que na aula de Arte não cabe mais transmitir determinadas ações, e sim fazer uma construção com esse aluno, que tem suas próprias concepções, e estas devem ser consideradas (não necessariamente acatadas).
b) o verdadeiro boom tecnológico educacional da atualidade vem causando uma urgente necessidade de modificações, adaptações e muita ousadia no formato educacional brasileiro. O aluno nesse contexto tem que oferecer um planejamento que contemple essas novas práticas educacionais, que tenha correlação e significado no mundo da arte.
c) pense no quesito tecnologias no ensino de Arte com crianças e jovens que dominam, por vezes, mais do que os professores o uso dos equipamentos de ponta. Por essa razão, é importante o professor se inteirar desses recursos e se utilizar das novas tecnologias para se aproximar dessa nova geração. Como exemplos temos os objetos digitais.
d) são novos tempos. Se em tempos passados houve uma aula em que a preocupação do professor era que os alunos pintassem um desenho impresso ou que decorassem o hino nacional, hoje são mais relevantes visitas virtuais a museus ou visitas físicas com fotos publicadas no mural de uma página da turma na Internet.
Justificativa
A alternativa que apresenta a resposta incorreta é (b), pois o verdadeiro boom tecnológico educacional da atualidade vem causando uma urgente necessidade de modificações, adaptações e muita ousadia no formato educacional brasileiro. O professor nesse contexto tem que oferecer um planejamento que contemple essas novas práticas educacionais, que tenha correlação e significado neste mundo informatizado.
Questão 3
Resposta correta
Peso da questão: 2.00
Quanto a interdisciplinaridade e as práticas está incorreto:
a) o ensino da Arte e da Educação Física, assim como ocorre com as demais áreas do conhecimento, tem que ter vivência, exploração, significação, para todas as faixas etárias trabalhadas.
b) a BNCC fala de "campos de experiências", apresentando uma perspectiva moderna e tecnológica do processo educacional, em que o aluno deve experienciar as diferentes aprendizagens.
c) para o ensino de Arte, a BNCC (2017) propõe os seguintes conceitos: está estruturada na BNCC da seguinte forma: brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura. Já a Educação Física criação, crítica, fruição, estesia, expressão e reflexão, sempre na interdisciplinaridade.
d) o formato inovador da proposta, uma vez que o aluno vai desenvolver toda a sua capacidade, criticidade, coordenação, criatividade e tantas outras habilidades que farão dele o protagonista de sua história.
Justificativa
A alternativa que apresenta a resposta incorreta é (c), pois para o ensino de Arte, a BNCC (2017) propõe os seguintes conceitos: criação, crítica, fruição, estesia, expressão e reflexão, sempre na interdisciplinaridade. Já a Educação Física está estruturada na BNCC da seguinte forma: brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura.
Questão 4
Resposta correta
Peso da questão: 2.00
Os ambientes escolares, ao menos os públicos, em pouco ou nada mudaram, ainda há o reduzido espaço de sala de aula, lotado de carteiras e cadeiras, normalmente escuras e bastante desconfortáveis, talvez com o objetivo de que ninguém adormeça em meio às aulas.
I) o imenso quadro de giz continua sendo um recurso pedagógico, no qual se depositam as mais diferentes informações, que em letras caprichadas marcam de tinta os cadernos escolares.
II) o mundo é outro repleto de estímulos, com um acesso irrestrito às diferentes tecnologias que se superam diariamente.
III) o sujeito do processo (aluno, estudante etc.) é um "ser em confusão", agitado, impaciente, com capacidade de atenção comprometida e uma constante necessidade de ser educado por quem deveria somente ensinar.
a) I e II incorretas.
b) II e III incorretas.
c) I e III incorretas.
d) I e II corretas.
Justificativa
A alternativa que apresenta a resposta é (d), pois III) o sujeito do processo (aluno, estudante etc.) é um "ser em mutação", agitado, impaciente, com capacidade de atenção comprometida e uma constante necessidade de novidades.
Questão 5
Resposta errada
Peso da questão: 2.00
Se levarmos em conta o novo perfil do aluno contemporâneo, podemos entender que na aula de Arte não cabe mais transmitir determinadas ações, e sim fazer uma construção com esse aluno, que tem suas próprias concepções, e estas devem ser consideradas (não necessariamente acatadas).
I) o verdadeiro boom tecnológico educacional da atualidade vem causando uma urgente necessidade de modificações, adaptações e muita ousadia no formato educacional brasileiro. O aluno nesse contexto tem que oferecer um planejamento que contemple essas novas práticas educacionais, que tenha correlação e significado no mundo da arte.
II) pense no quesito tecnologias no ensino de Arte com crianças e jovens que dominam, por vezes, mais do que os professores o uso dos equipamentos de ponta. Por essa razão, é importante o professor se inteirar desses recursos e se utilizar das novas tecnologias para se aproximar dessa nova geração. Como exemplos temos os objetos digitais.
III) são novos tempos. Se em tempos passados houve uma aula em que a preocupação do professor era que os alunos pintassem um desenho impresso ou que decorassem o hino nacional, hoje são mais relevantes visitas virtuais a museus ou visitas físicas com fotos publicadas no mural de uma página da turma na Internet.
a) I e II incorretas.
b) II e III incorretas.
c) I e II corretas.
d) I e III corretas.
e) II e III corretas.
Justificativa
A alternativa que apresenta a resposta correta é (e), pois I) o verdadeiro boom tecnológico educacional da atualidade vem causando uma urgente necessidade de modificações, adaptações e muita ousadia no formato educacional brasileiro. O professor nesse contexto tem que oferecer um planejamento que contemple essas novas práticas educacionais, que tenha correlação e significado neste mundo informatizado.