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	Avaliação: CEL0284_AV2_» TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno: 
	Professor:
	FABIANO GUIMARAES DA ROCHA
	Turma: 9004/AD
	Nota da Prova: 3,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 1 Data: 15/06/2013 08:30:18
	
	1a Questão (Cód.: 154429)
	2a sem.: Aula 2
	Pontos:0,0 / 1,5 
	Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais?
		
	
Resposta: o uso de sinais espaciais , visuais as mãos, o corpo e expressão facial como suporte. tudo isso junto faz com que eles consigam se comunucarem entre eles e as pessoas proximas.para melhor forma de comunicação.
	
Gabarito: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal
	
	
	2a Questão (Cód.: 136549)
	10a sem.: Aula 10
	Pontos:0,0 / 1,0 
	Marque a alternativa em que a datilologia da palavra corresponde a uma espécie de animais:
		
	
	Equinos
	
	Répteis
	
	Caninos
	
	Silvestres
	
	Adestrados
	
	
	3a Questão (Cód.: 134263)
	10a sem.: Aula 10
	Pontos:1,0 / 1,0 
	Assinale a opção CORRETA, segundo a área de conhecimento descrito no enunciado a seguir. "Numa perspectiva sociolinguística, podemos pensar a língua da seguinte maneira":
		
	
	Como meio de comunicação, como uma desestrutura, como um valor social.
	
	Como meio de comunicação, como uma desestrutura social, como um valor adicional à espécie humana.
	
	Como meio de comunicação, como uma estrutura, como um valor social. 
	
	Como meio de comunicação, como uma estrutura, como um desvalor social.
	
	Como meio incomunicacional, como uma estrutura, como um valor social.
	
	
	4a Questão (Cód.: 132352)
	2a sem.: Aula 2
	Pontos:0,0 / 0,5 
	Assim, durante quase um século (1880 -1960) o discurso sobre a surdez centrou-se no abafar, no inferiorizar, no descaracterizar as diferenças [...]determinando o desenvolvimento de abordagens clínicas e práticas pedagógicas que buscavam o apagamento da surdez [...]" (LODI, 2005, p.416). Esse trecho refere-se a um comportamento social:
		
	
	Includente, pois a "colonização" social, com o apagamento de uma língua própria, estabelece a perda e a crise de identidade do sujeito sinalizante.
	
	Excludente, pois a "colonização" social, com o apagamento de uma língua própria, estabelece a perda e a crise de identidade do sujeito sinalizante.
	
	Positivo para afirmação do gestualismo como uma das possibilidades de se oralizar os surdos.
	
	Discriminatório, já que os surdos não são diferentes e sua cultura e identidade não se diferem da nossa; logo é um comportamento extremista e desnecessário.
	
	Benéfico aos surdos, já que as diferenças entre surdos e ouvintes podem ser minimizados com a prática de leitura labial.
	
	
	5a Questão (Cód.: 132350)
	1a sem.: Aula 1
	Pontos:0,5 / 0,5 
	Para identificar uma pessoa surda que não usa língua de sinais e faz leitura labial é adequado utilizar como sinônimo o termo:
		
	
	Sinalizante.
	
	Surdo oralizado.
	
	Mudinho
	
	Surdo-mudo.
	
	Mudo.
	
	
	6a Questão (Cód.: 132351)
	4a sem.: Aula 4
	Pontos:0,0 / 0,5 
	Um surdo estará mais ou menos próximo da cultura surda a depender da identidade que assume dentro da Sociedade. A identidade surda pode ser definida como: (Concurso público do Município de Pacatuba, questão 35)
		
	
	Identidade, na qual o surdo se espelha na representação hegemônica do ouvinte, vivendo e se manifestando de acordo com o mundo ouvinte.
	
	Identidade na qual ser surdo é estar no mundo visual e desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo.
	
	Identidade, na qual o surdo não consegue captar a representação da identidade ouvinte, hegemônica e se sente numa identidade subalterna.
	
	Identidade na qual ser surdo-mudo é estar no mundo visual e oral para desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo
	
	Identidade na qual o contato dos surdos com a comunidade surda é tardia, o que os faz passar da comunicação visual-oral (na maioria das vezes truncada) para a comunicação visual sinalizada, gerando no surdo certo conflito cultural.
	
	
	7a Questão (Cód.: 132829)
	5a sem.: Aula 5
	Pontos:0,5 / 0,5 
	Marque a alternativa que corresponde ao significado fornecido para SIGNWRITING: (Concurso público do Triângulo Mineiro para UFTG, questão 43)
		
	
	A escrita de sinais (Signwriting), amplia e confirma a presença do surdo assim como as características próprias de sua língua.
	
	Signwriting é uma proposta de ensino que oferece uma tecnologia diferenciada para o surdo, sendo esta bastante atuante no Brasil.
	
	Signwriting é uma língua escrita de sinais que alguns ouvintes criaram, e que ainda não é desenvolvida por meio da cultura surda
	
	Acredita-se que Signwriting é uma das tecnologias empregadas no ensino de surdos, porém, não fornece bases sólidas de aprendizado.
	
	Signwriting é uma língua escrita de sinais que alguns surdos criaram, e que ainda não é desenvolvida por meio da cultura surda
	
	
	8a Questão (Cód.: 132346)
	3a sem.: Aula 3
	Pontos:0,5 / 0,5 
	De acordo com a Lei 10436/2002 entende-se LIBRAS como:
		
	
	Um sistema de representação dos gestos.
	
	Um sistema de representação do português.
	
	Um conjunto de gestos.
	
	A língua utilizada nas comunidades de surdos.
	
	A nova língua oficial do Brasil.
	
	
	9a Questão (Cód.: 132842)
	6a sem.: Aula 6
	Pontos:0,5 / 0,5 
	Analise a afirmação a seguir e responda: A ação de ¿apontar¿ em LIBRAS é integrante do seu sistema pronominal, pois durante a produção do discurso pode assumir a função de indicar, entre outros, o sujeito do discurso.
		
	
	Verdadeiro. Já que pode ser confundido com outras categorias gramaticais, independente do contexto.
	
	Falso. Porque apontar é um simples gesto.
	
	Falso. Os pronomes em LIBRAS são irregulares.
	
	Verdadeiro. Os pronomes em LIBRAS são irregulares.
	
	Verdadeiro. Porque especifica a pessoa do discurso.
	
	
	10a Questão (Cód.: 154433)
	6a sem.: Aula 6
	Pontos:0,0 / 1,5 
	Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS?
		
	
Resposta: em libras os pronomes se constituem de eu , tu, ele, na libra a quantificante as pessos. EX.nos três, eles dois.sempre incorporando quem esta ao seu lado.
	
Gabarito: O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 03/06/2013 até 18/06/2013.
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