Buscar

Avaliação On-Line de LIBRAS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 
	Avaliação:
	AV2-2012.1 EAD-LIBRAS-LIN1152 
	Disciplina:
	LIN1152 - LIBRAS 
	Tipo de Avaliação:
	AV2 
	Aluno:
	
	Nota da Prova: 
	5
	Nota do Trabalho:      
	Nota da Participação:      2 
	Total:  
	7
	Prova On-Line 
	
Questão: 1 (148757) 
O Decreto 5626 / 2005 regulamenta a Lei de LIBRAS. Assinale a alternativa que não apresenta assunto tratado nesse Decreto:  Pontos da Questão: 0,5 
	Formação de Tradutores e Intérpretes de LIBRAS. 
	
Acesso das pessoas surdas à educação. 
	A inclusão da LIBRAS como disciplina escolar 
	Possibilidade de implante coclear para surdos 
	
Questão: AV2-2011.3S.EAD - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO - CEL0284 - 0067 (222244)
2 - Disserte sobre os classificadores na língua de sinais e sua função gramatical?  Pontos da Questão: 1,5 
	Resposta do Aluno:
S = sujeito; indica quem é o sujeito na frase. V = verbo; indica qual o verbo na frase. O = objeto; indica o objeto na frase. 
Gabarito:
Resp.: classificadores são um tipo de morfema gramatical que é afixado a um morfema lexical ou sinal para mencionar a classe a que pertence o referente desse sinal, para descrevê-lo quanto à forma e tamanho, ou para descrever a maneira como esse referente é segurado ou se comporta na ação verbal.
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:   
	
Questão: AV2-2011.3S.EAD - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO - CEL0284 - 0069 (222239)
3 - 6 – Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais?  Pontos da Questão: 1,5 
	Resposta do Aluno:
Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal 
Gabarito:
Configuração de mãos, ponto de articulação, orientação, movimento e expressão facial e corporal
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:   
	
Questão: 4 (148744) 
Marque a alternativa que apresenta a leitura correta da palavra abaixo:  
  Pontos da Questão: 0,5 
	Larva 
	Livro 
	Livre 
	Litro 
	
Questão: 5 (148713) 
As línguas de sinais são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do que muitos pensam, elas não são simples gestos e mímicas, como forma de facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes, mas são regidas por regras gramaticias, com base estrutural nos elementos mínimos para boa formação de seus sinais. Abaixo marque a alternativa que corresponde a tais elementos:  Pontos da Questão: 1 
	Configuração de mãos, Orientação, Modalidade de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal 
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Visual e Corporal 
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal 
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, gramática do Movimento e Expressão Facial e Corporal 
	
Questão: 6 (148748) 
Segundo o que se estudou em "cultura e comunidades sinalizantes, as pessoas surdas eram vistas como deficientes auditivos limitados em suas capacidades". Assinale a alternativa que contrapõe essa visão.  Pontos da Questão: 0,5 
	Sujeitos surdos com identidade própria 
	Sujeitos mudos 
	Sujeitos surdos sem identidade própria 
	Sujeitos surdos mudos 
	
Questão: 7 (148752) 
Marque a alternativa que mais corretamente descreve o sinal correspondente a palavra BANANA:  Pontos da Questão: 0,5 
	Fazemos o sinal de fruta seguido do sinal de amarelo. 
	Uma das mãos assume a configuração da letra d, a outra imita o ato de descascar uma banana . 
	Fazemos o sinal de macaco seguido do sinal de fruta. 
	Uma das mãos assume a configuração da letra i e a outra imita o ato de descascar uma banana. 
	
Questão: 8 (148786) 
Assinale a opção CORRETA, segundo a área de conhecimento descrito no enunciado a seguir. "Numa pespectiva sociolinguística, podemos pensar a língua da seguinte maneira":  Pontos da Questão: 0,5 
	Como meio de comunicação, como uma estrutura, como um valor social 
	Como meio incomunicacional, como uma estrutura, como um valor social 
	Como meio de comunicação, como uma desestrutura social, como um valor adicional à especie humana 
	Como meio de comunicação, como uma estrutura, como um desvalor social. 
	
Questão: 9 (148778) 
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde determinado meio de comunicação:
  Pontos da Questão: 0,5 
	Tela do Computador 
	Televisão 
	Teleférico 
	Telefone 
	
Questão: 10 (148822) 
Segundo a aula 10 "Literatura em língua de sinais", há um entrave social que dificulta a participação dos surdos nas ações culturais. Marque a única alternativa correspondente a unidade dez:  Pontos da Questão: 1 
	Falta de acesso desses sujeitos às produções artísticas, já que as ações culturais tem sua comunicação com o público baseada na ilustração. 
	Falta de acesso desses sujeitos às produções artísticas, já que as ações culturais tem sua comunicação com o público baseada na escrita. 
	Falta de acesso desses sujeitos às produções artísticas, já que as ações culturais tem sua comunicação com o público baseada na oralidade. 
	Falta de acesso desses sujeitos às produções artísticas, já que as ações culturais tem sua comunicação com o público baseada na visibilidade

Outros materiais