Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

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Requisição: 7384365 Matricula: 738696 Data: 09/08/2024 12:29 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 8 Grupo: 220
Disciplina(s): 101286 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Nome: 738696 - ELANE QUEIROZ ANTONIO DE OLIVEIRA
Município: ITABORAÍ - RJ
 
Data: ___/___/_________ Hora:___:___:___
 
Assinatura do aluno:
________________________________________________________
 Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das
alternativas.
A B C D E
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1 ) Sabendo que a fala é uma das modalidades da língua e que é uma prática social, assim como a escrita,
assinale a alternativa correta em relação ao trabalho da escola com a oralidade.
A )
A escola deve respeitar a fala do aluno e ensinar que a variedade linguística dele será aceita em todas as situações numa
sociedade.
B )
A escola deve compreender que todos os alunos que dela fazem parte falam da mesma forma.
C )
A escola deve respeitar a variedade linguística de cada aluno e ensinar os usos da oralidade, adequados a diferentes situações
comunicativas.
D )
A escola deve valorizar a escrita e deixar a oralidade para ser trabalhada em casa, com a família.
E )
A escola deve corrigir os erros de fala do aluno, de modo a fazer com que ele use apenas a língua padrão.
2 ) Para o linguista Ferdinand de Saussure, responsável pelo reconhecimento da Linguística como área de
estudo científico, a língua é
A )
imagem, símbolo, desenho, gesto e palavra. Por isso pode ser, também, chamada de linguagem icônica ou não verbal.
B )
dividida em três vertentes, também chamadas de componentes da língua: Morfologia, Sintaxe e Psicolinguística.
C )
um sistema de signos exterior ao indivíduo, de natureza social, homogênea e sistemática.
D )
um comportamento linguístico, que ocorre de forma diferente em cada falante de uma comunidade.
E )
a faculdade da linguagem, ou seja, a competência linguística de cada falante ao usá-la.
3 ) Analise as assertivas a seguir e, então, assinale a alternativa correta.
A fala e a escrita são duas modalidades da língua. Portanto, é necessário considerar que:
I. a fala é pouco desenvolvida e primária;
II. a escrita é representação (ou espelho) da fala;
III. fala e escrita são práticas sociais e atividades interativas.
A )
Apenas a assertiva I está correta.
B )
As assertivas I e II estão corretas.
C )
Apenas a assertiva III está correta.
D )
As assertivas I e III estão corretas.
E )
Apenas a assertiva II está correta.
4 ) Marcos Bagno distingue concepção abstrata de concepção concreta de língua. Analise as proposições
a seguir sobre a concepção concreta e, então, assinale a alternativa correta.
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I. A língua é considerada atividade sociocognitiva e histórica.
II. A língua é considerada produto pronto e acabado.
III. A língua é viva, variável, indeterminada, instável e não autônoma.
IV. Reduz-se à norma culta ou padrão e à concretização da gramática normativa.
A )
As proposições I e III estão corretas.
B )
As proposições I, II e III estão corretas.
C )
As proposições II e IV estão corretas.
D )
As proposições II e III estão corretas.
E )
As proposições I e II estão corretas.
5 ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais, documento publicado no final da década de 1990, estabelecem
como eixos das práticas de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa:
A )
campos de atuação e reflexão sobre a língua.
B )
estudo da gramática e do texto oral.
C )
uso da língua e análise e reflexão sobre ela.
D )
área de literatura e áreas cotidianas.
E )
estudo da gramática e estudo da morfologia.
6 ) Alguns autores conceituam o que vem a ser a linguagem. Podemos entender que a linguagem é toda
forma de expressão em que haja sinais com o objetivo de comunicação e interação. Há linguagem verbal e
não verbal. Nesse sentido, a linguagem verbal diz respeito
A )
somente à fala.
B )
às imagens e aos símbolos.
C )
à fala e à escrita.
D )
aos desenhos e à fala.
E )
somente à escrita.
7 ) Quando o Marquês de Pombal decretou a Língua Portuguesa como idioma oficial do Brasil, as aulas de
Português eram divididas em três disciplinas. Quais eram elas?
A )
Retórica, Oratória e Estética.
B )
Poética, Poesia e Poemas.
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C )
Gramática, Produção de Texto e Língua Oral.
D )
Sociologia, Linguística e Teologia.
E )
Gramática, Poética e Retórica.
8 ) Qual é o nome do documento elaborado a partir de uma exigência da LDB (Lei n. 9.394/1996), cujo
objetivo foi garantir o conjunto de aprendizagens fundamentais para os estudantes brasileiros e serve para
organizar os currículos escolares de todo o país?
A )
Constituição da República Federativa do Brasil.
B )
Orientações Curriculares para o Ensino Médio.
C )
Base Nacional Comum Curricular.
D )
Parâmetros Curriculares Nacionais.
E )
Referencial Curricular Nacional.
9 ) As crianças chegam à escola sabendo falar. Sendo assim, de acordo com os PCN (BRASIL, 1997),
qual a função da escola em relação ao ensino da oralidade?
A )
Ensinar qual fala é mais adequada a cada contexto de comunicação.
B )
Propagar o preconceito linguístico como variedade legítima de interação social.
C )
Ensinar que a língua padrão é a única variedade correta.
D )
Ensinar somente a escrita, uma vez que a fala é aprendida em casa.
E )
Desconsiderar as variedades linguísticas de menor prestígio social.
10 ) Para a abordagem behaviorista, difundida principalmente por Watson e Skinner, o que significa
comportamento?
A )
É a construção do conhecimento pelo sujeito.
B )
É a interação social do indivíduo com outras pessoas.
C )
É uma resposta dada a um estímulo externo.
D )
É a relação mediada entre adulto e criança.
E )
É o objeto de estudo da Linguística.
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11 ) Em uma abordagem pedagógica inovadora, a avaliação pode ser vista numa perspectiva formativa.
Analise as assertivas a seguir e identifique as características da avaliação formativa. Marque V para
verdadeiro e F para falso.
( ) Considera apenas o resultado e não todo o processo de aprendizagem.
( ) Considera todo o processo de aprendizagem e não apenas o produto.
( ) Envolve ações investigativas, não apenas a mensuração e a classificação de resultados.
( ) É classificatória, prioriza a memorização e o produto da aprendizagem.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
A )
V - V - F - F
B )
F - V - V - F
C )
V - V - F - V
D )
F - F - V - F
E )
V - F - F - V
12 ) Assinale a alternativa que apresenta corretamente como se chama a variedade linguística que se
relaciona à região onde o falante vive.
A ) Histórica.
B ) Geográfica.
C ) Escolar.
D ) Situacional.
E ) Sociocultural.