AVALIAÇÃO Currículo e Avaliação da Aprendizagem

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Currículo e Avaliação da Aprendizagem
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,68 de
0,68
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Iniciado em quinta, 18 jan 2024, 10:33
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 18 jan 2024, 10:55
Tempo empregado 22 minutos 11 segundos
Notas 10,00/10,00
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Qual desenvolvimento ocorre em períodos marcados pela ação, pela interação, pela
aprendizagem e por etapas que começam na infância, passam pela adolescência e pela
maturidade, até chegar à velhice?
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento humano. 
b. Desenvolvimento matemático.
c. Desenvolvimento linguístico.
d. Desenvolvimento social.
e. Desenvolvimento intelectual.
Sabendo que o sistema de avaliação nacional da educação básica engloba provas
padronizadas aplicadas em todo território nacional, sendo: Provinha Brasil, Prova Brasil,
SAEB, ENEM e Encceja. 
Por meio de qual sistema de avaliação o Ensino Superior é avaliado?
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. ENEM.
b. ENCCEJA.
c. ENADE. 
d. Provinha Brasil.
e. Prova Brasil.
Desde 2019, o Saeb passou a contemplar a Educação Infantil, além dos Ensinos
Fundamental e Médio, que já eram avaliados. Sobre a Educação Infantil nesse
processo de avaliação, analise as afirmativas abaixo:
I - As condições de acesso e oferta das instituições de Educação Infantil passarão a ser
avaliadas.
II - A avaliação na Educação Infantil será de forma básica, contemplada somente por
meio do brincar.
III - Ainda serão criadas matrizes de avaliação para as novas áreas e segmentos que
serão avaliados.
IV - As provas irão contemplar as competências e habilidades previstas pela Base
Nacional Comum Curricular (BNCC).
V - Mesmo com as alterações, o sistema não perderá a comparabilidade entre edições.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3862
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3862#section-3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=72685
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV e V, somente. 
b. I, II, III e IV, somente.
c. I, II, III e V, somente.
d. I, II, IV e V, somente.
e. II, III, IV e V, somente.
Sabe-se que são diversas as definições sobre o currículo, e por diversos autores. Com
esse entendimento, seguindo as definições apresentadas no material da disciplina,
analise as afirmativas abaixo com relação ao Currículo como Conteúdo:
I - Entender o currículo como conteúdo é uma das formas mais usuais e historicamente
mais relevantes que encontramos.
II - Significa assumi-lo como algo que está estabelecido, imutável, indicando os marcos a
partir dos quais se desenvolverá a atividade educativa de uma escola.
III - O entendimento do que seja o seu conteúdo tem uma variação muito grande.
IV - Também significa o conhecimento, o conteúdo de uma disciplina específica ou,
ainda, o conteúdo da cultura socialmente construída.
V - Nessa vertente que entende o currículo como conteúdo encontra-se a forma de
compreendê-lo como uma sequência de unidades de conteúdos e também a de o ver
como um conjunto de resultados de aprendizagem.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V, somente.
b. I, II, III e V, somente.
c. I, II, III e IV, somente.
d. II, III, IV e V, somente.
e. I, III, IV e V, somente. 
A Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da
educação nacional (LDBEN), e em seu art. 24 buscou nortear quais seriam as principais
normas que serviriam de parâmetro para os professores em relação a estrutura e
funcionamento da Educação Básica. 
Sendo assim, analise as afirmativas abaixo no que corresponde a verificação do
rendimento escolar:
I - Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
II - Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período
letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas
instituições de ensino em seus regimentos.
III - Avaliação somatória do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos
qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre seu
comportamento.
IV - Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
V - Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
II, III, IV e V, somente.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
b. I, II, III e V, somente.
c. I, II, III e IV, somente.
d. I, II, IV e V, somente. 
e. I, III, IV e V, somente.
Ao aludir especificamente aos currículos, a LDBEN reitera a construção de
uma base nacional comum e ao tratar dessa base nacional comum, a LDBEN
estende-a a toda educação básica: educação infantil, ensino fundamental e
ensino médio. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo:
I - Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem
ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada
estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características
regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. 
II - Os currículos devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da
matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política,
especialmente do Brasil.
III - O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes
culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes
indígena, africana e europeia.
IV - Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e
privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
V - Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas
brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas
áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. I, II, III e IV, somente.
c. I, II, III, IV, V somente. 
d. I, II, III e V, somente.
e. I, II, IV e V, somente.
Quais avaliações são para diagnóstico, realizadas em larga escala, desenvolvidas pelo
Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (INEP), com a finalidade de avaliar a qualidade de ensino
oferecida pelo sistema educacional brasileiro?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos
(ENEM) e Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).
b. A Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), conhecida como Prova
Brasil e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). 
c. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) e Sistema de
Avaliação da Educação Básica (Saeb).
d. A Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), conhecida como Prova
Brasil e Avaliação Seriada Nacional (ASN).
e. Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos
(Encceja) e Avaliação Seriada Nacional (ASN).
Qual modelo de avaliação é realizado por um agente externo à escola, geralmente
aplicada em larga escala, sendo uma ferramenta que fornece elementos para a
formulação e o monitoramento de políticas públicas, bem como o redirecionamento de
práticas pedagógicas?
Assinale a alternativa correta:
Questão 9
Correto
Atingiu0,67 de
0,67
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
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Escolha uma opção:
a. Avaliação processual.
b. Avaliação externa. 
c. Avaliação formativa.
d. Avaliação interna.
e. Avaliação somativa.
Considerando os diferentes tipos de avaliação da aprendizagem, há um tipo de avaliação
muito frequente que acontece principalmente na educação infantil e nos anos iniciais do
ensino fundamental a qual se dá pela interação de alunos com professores, com os
demais profissionais que atuam na escola e até mesmo com os próprios alunos, em
todos os momentos e espaços do trabalho escolar, tratando-se assim, da chamada
avaliação informal. 
Sobre esse processo, analise as afirmativas abaixo:
I - Esse tipo de avaliação costuma receber nota, conceito ou menções.
II - Ela é importante porque dá chances ao professor de conhecer mais amplamente cada
aluno.
III - Os professores podem reconhecer as necessidades, interesses e capacidades dos
seus alunos.
IV - Quando um aluno mostra ao professor como está realizando uma tarefa, ou quando
lhe pede ajuda, a interação que ocorre nesse momento é prática avaliativa.
V - Quando o professor circula pela sala de aula observando os alunos trabalharem,
também está analisando, isto é, avaliando o trabalho de cada um.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV e V, somente.
b. I, II, III e IV, somente.
c. II, III, IV e V, somente. 
d. I, II, IV e V, somente.
e. I, II, III e V, somente.
No momento de implantação das políticas educacionais qual é o componente, além do
cronograma, que visa ao desenvolvimento da política em termos quantitativos, mas,
acima de tudo, busca assegurar a qualidade com vistas a resultados positivos?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Ação.
b. Desenvolvimento.
c. Avaliação. 
d. Análise.
e. Implementação.
No ano de 2008, foi realizado o I Seminário Web Currículo, cujo tema versou sobre a
Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo, realizado pela
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP. 
Sobre esse evento importante para a inserção das novas tecnologias no currículo
educacional, analise as afirmativas abaixo:
I - O evento foi o primeiro realizado especificamente para tratar de questões relacionadas
com a integração de mídias e tecnologias digitais ao currículo, tendo reunido
especialistas do Brasil e de outros países da América Latina e da Europa.
II - O evento teve o objetivo de discutir investigações a respeito da integração de
tecnologias em práticas educativas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
III - Essa concepção de currículo evidenciou que um evento sobre o tema web currículo
deveria trazer à participação distintas organizações que trabalham com o currículo com a
mediação de múltiplas linguagens e tecnologias.
IV - Somente o âmbito dos sistemas de ensino como aquelas que desenvolvem produtos
tecnológicos puderam apresentar seus trabalhos, deixando de lado os que prestam
serviços para a educação.
V - Outros dos objetivos desse evento foi criar um espaço de divulgação de novas ideias,
concepções e propostas de formação e de trabalho em cooperação entre universidades,
sistemas de ensino e setor corporativo.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV, somente.
b. I, II, IV e V, somente.
c. II, III, IV e V, somente.
d. I, III, IV e V, somente.
e. I, II, III e V, somente. 
Não é possível pensar num currículo elaborado exclusivamente por especialistas, fora da
comunidade ou instituição escolar, simplesmente reproduzindo currículos de outras
instituições ou de maneira impositiva por órgãos responsáveis ou de ensino. Logo, a
elaboração do currículo escolar deve ser feita por quem e onde?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Deve ser elaborado no interior da escola, pela equipe pedagógica, professores,
estudantes e familiares. 
b. Deve ser elaborado no âmbito governamental, pelos políticos.
c. Deve ser elaborado no interior da escola, somente pelos professores.
d. Deve ser elaborado na escola, somente pela equipe diretiva.
e. Deve ser elaborado no âmbito legal, pelos governantes.
O currículo é uma construção cultural, histórica, social que a escola torna real por meio
de quais práticas?
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Práticas pedagógicas.
b. Práticas políticas.
c. Práticas diárias. 
d. Práticas de gestão.
e. Práticas semanais.
A Prova Brasil consiste em uma das avaliações que fazem parte do Saeb - a Avaliação
Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), mas não ao sistema como um todo. Sobre
esse assunto, analise as afirmativas abaixo:
I - O SAEB e a Prova Brasil são entendidas como sinônimas, ou seja, possuem a mesma
finalidade. 
II - Desde 2019, a Prova Brasil assumiu a mesma nomenclatura do Saeb, com a
indicação da etapa correspondente.
III - A partir das médias de desempenho nos exames do Saeb calcula-se o Ideb, que
considera também o fluxo escolar dos alunos.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
IV - É importante destacar que o cálculo considera o desempenho dos alunos somente
nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, com fins de manter uma linha histórica
de avanço.
V - Os resultados são disponibilizados para toda a população, que pode acompanhar a
evolução deste indicador ao longo dos anos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV, somente.
b. I, III, IV e V, somente.
c. I, II, IV e V, somente.
d. II, III, IV e V, somente. 
e. I, II, III e V, somente.
Ao pensar que as tecnologias e a educação são integradas, a questão fundamental
reside no domínio do conhecimento técnico e do conhecimento pedagógico do professor
unificadamente, o qual a implantação requer que as duas categorias de domínio
cresçam, juntas ao profissional do ensino. 
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I - Inserir tecnologias no currículo não constitui apenas uma forma de atender aos apelos
da contemporaneidade.
II - A correta convergência entre tecnologia e currículo deve alinhar os conceitos de
ensino e de aprendizagem e favorecer a seleção da tecnologia adequada.
III - O uso da tecnologia, inserido no currículo, corresponde somente para a etapa da
Educação Infantil.
IV - Há um leque imenso de programas, jogos, atividades, filmes, e-books entre outros
que podem ser utilizados na educação.
V - O professor deve ter atenção ao fato de que precisa conectar a tecnologia escolhida
à intencionalidade da atividade, ao recurso mais adequado para a proposta e às
estratégias para o ensino.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, somente.
b. I, II, III e V, somente.
c. I, II, III e IV, somente.
d. I, III, IV e V, somente.
e. I, II, IV e V, somente.