Pôster Projeto Integrador (1)

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<p>CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI Projeto Integrador: Terapia Ocupacional e Saúde Título: A Importância da Integração Sensorial na Terapia Ocupacional de Crianças com Transtorno do Espectro Autista Nome do Aluno: Graziela da Rosa Laguna Spido Resumo: O Presente trabalho vem destacar a Importância da Integração Sensorial na Terapia Ocupacional de Crianças com Transtorno do Espectro Autista. Destacando as atividades e recursos nas terapias de reorganização das sensações específicas e que aparecem desorganizadas, para que a criança atinja seu pleno potencial de desenvolvimento nos sistemas vestibular, propriocepção, audição, visual, gustativo e olfativo. Introdução: Na busca por evidenciar as dificuldades ou limitações das crianças com TEA em processar informações sensoriais, como texturas, gostos, brilho e movimento e suas dificuldades de consciência do controle corporal a Integração Sensorial e a Terapia Ocupacional em 1 crianças Autistas permite elencar as diferenças sensoriais ou "disfunção de processamento sensorial" e os possíveis tratamentos com a terapia de integração sensorial em sessões com profissional Terapeuta Ocupacional. Metodologia: Tendo como base teórica metodológica, a pesquisa qualitativa e quantitativa dos resultados e referenciais bibliográficos sobre a Integração Sensorial e a Terapia Ocupacional de Crianças Autistas o trabalho é fundamentado. Conforme A. Jean Ayres, a organização cerebral das sensações corporais para um determinado fim corresponde à integração sensorial. O "fim" pode ser a percepção de si ou do mundo, uma resposta intencional a uma situação, um processo de aprendizagem ou o desenvolvimento de uma função neural. A Terapia de Integração Sensorial possibilita que as diferentes partes do sistema nervoso trabalhem em conjunto, permitindo o indivíduo a interagir com o seu entorno de forma efetiva Resultados: Intenção de ajudar acriança a organizar seu cérebro para trabalhar melhor; É realizada em um contexto lúdico, onde escolhas e interesses da criança guiam o terapeuta na seleção de atividades terapêuticas; Deve ser realizada a fornecer um "desafio na medida certa" para a criança; Quanto mais a criança se encontra motivada a participar das atividades, maior a chance de persistir nos desafios propostos; A olhos não-treinados, pode parecer que o terapeuta está apenas brincando com a criança enquanto, na verdade, ele está trabalhando para que a "brincadeira" melhore o sistema nervoso da criança; A terapia possui uma abordagem holística, envolvendo o corpo como um todo e todos os sentidos; Geralmente, os pais notam uma melhora na autoconfiança da criança logo após iniciado o tratamento. Considerações Finais: A Integração Sensorial desempenha um papel fundamental no desenvolvimento e no bem-estar das crianças com autismo. Através de abordagens terapêuticas especializadas, as crianças podem aprender a regular suas respostas sensoriais, aprimorar suas habilidades sociais e desenvolver todo o seu potencial. Essa estratégia pode trazer uma série de benefícios significativos para crianças com autismo, incluindo melhora na regulação emocional, aumento da interação social, desenvolvimento de habilidades motoras e aprimoramento de atenção e concentração. grazispdiolaguna@hotmail.co</p>