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Lev Semenovich Vygotsky (1896- 1934) “Teoria Sócio-Cultural” Acadêmicas: Catharine Fernandes,Cláudia Lemke, Géssica Zwick,Lucélia Barbosa e Morgana Ropke. Vida 1896 nasceu na Rússia, em Orsha; 1913 entra na faculdade de Direito; 1917 forma-se professor de Literatura e Psicologia e funda também um laboratório de Psicologia; 1924 participou do II Congresso Pan-Russo de Psiconeurologia com a comunicação intitulada : “ Métodos de Investigação Reflexológica e Psicológica”. Vida 1934 morre de tuberculose; 1956 sua obra começa a ser reeditada na Rússia; 1962 “Pensamento e Linguagem” é traduzido para o inglês, possibilitando a difusão de suas idéias no ocidente. Vygotsky Suas principais influencias foram Marx e Hegel. Processos psicológicos integram componentes psíquicos e fisiológicos; O ser humano é produtor e produto; Nível social (interpessoal) e nível pessoal (intrapessoal); Vygotsky Experiência histórica e social; Experiência duplicada; Estímulos auxiliares ou ajuda interna; Zona de desenvolvimento potencial; Concluindo: Através dos outros que nós se tornamos nós mesmos; O “bom aprendizado” é o que é para o avanço do desenvolvimento; Um problema deve surgir para a formação de um novo conceito;
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