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<p>e escrita, bem como o seu desenvolvimento nos indivíduos. Resumo da unidade: Nesta primeira unidade, traremos questões sobre a aquisição da linguagem, a partir de reflexões teóricas sobre os desenvolvimentos das habilidades de fala (oralidade), leitura e escrita. A proposta concentra-se em descrever, em linhas gerais, as principais] teorias de aquisição da linguagem, nas perspectivas das áreas da linguística, da neurolinguística e até mesmo de estudos psicanalíticos que tentam explicar os procedimentos mentais no processo de aquisição e consolidação da linguagem. Para além da descrição, a presente unidade também pretende estabelecer relações entre as diversas teorias que se ocupam de esclarecer os percursos que integram a aquisição dessas habilidades em crianças, que começam a interagir na esfera social e vão desenvolvendo suas formas de comunicação através da linguagem. Inicialmente, há um percurso histórico a ser feito sobre as origens dos registros escritos na desde os fenícios até os gregos e romanos, que foram adaptando e melhorando essa forma de registro 22:19 Pesquisar 23/08/2024</p>