DISCIPLINA TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO

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<p>REVISÃO DE SIMULADO FACULDADE Nome: FACULDADE unica prominas ARIANA OLIVEIRA DA COSTA Disciplina: Teorias e Práticas do Currículo Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você. Questão Com relação às teorias pós-críticas do currículo, é correto afirmar que: 001 A) Se baseiam nas obras de Deleuze, Guatarri e Derridá, por meio de um discurso objetivo B) Nas teorias pós-críticas, o currículo é limitado. C) É possível identificar nessas teorias uma homogeneidade conceitual D) São influenciadas pelo pós-estruturalismo e pelo modernismo x E) No Brasil, são responsáveis por um pensamento mais voltado para as diferenças Questão (QUADRIX, 2019) Assinale a alternativa que apresenta a denominação do conjunto 002 orgânico de ações, cuja duração é indefinida e que parte de um posicionamento que é político, no sentido de uma visão do ideal de homem e de sociedade que se quer, e pedagógico, no sentido de uma definição sobre a ação educativa necessária para alcançar esse ideal, segundo Danilo Gandin (1991). x A) Planejamento B) Projeto de extensão. C) Projeto Político Pedagógico. D) Avaliação diagnóstica E) Plano de ensino Questão (QUADRIX, 2019) No que se refere ao currículo escolar, assinale a alternativa correta. 003 A) É o conjunto de disciplinas sistematizadas, com o objetivo de nortear a elaboração dos livros didáticos B) É a trajetória histórica de um indivíduo, demonstrada pelo conjunto de suas experiências profissionais. Está sempre em construção, às mudanças da humanidade. D) É determinado pelo secretário de educação de cada estado e município E) É um documento estático, elaborado com neutralidade científica Questão Com relação às teorias tradicionais do currículo, assinale a afirmativa correta: 004 A) Eram tendenciosas B) Não buscavam a formação de um trabalhador especializado. C) Uma de suas obras mais importantes foi The absolute curriculum, escrita por Michael Young D) Tinham como objetivo proporcionar uma educação colegial x E) Promoviam a identificação dos objetivos da educação escolarizada Questão Com relação às teorias do currículo: 005 I.As teorias críticas tinha como preocupação o questionamento do pensamento e a estrutura educacional vigente; II.As teorias pós-críticas concebiam o currículo sob um ponto de vista multiculturalista. III. As lutas por um currículo mais distante da realidade do mundo contemporâneo faziam parte das teorias pós-críticas. Estão corretas as afirmativas: 02/08/2024 15:14:13 1/2</p><p>A) I e III B) Todas estão corretas C) apenas x D) I e Il apenas E) e III apenas. Questão QUADRIX, 2019) A respeito do planejamento escolar, assinale a alternativa correta. 006 A) É o processo de planejamento da atividade docente voltada para a manutenção do status quo social. B) É o processo de seleção dos conteúdos que deverão ser ministrados em uma aula C) É um momento de reflexão sobre as temáticas curriculares necessárias à progressão dos alunos nos níveis de ensino x D) É estruturado e articulado nos níveis escolar, curricular e de aula. E) É o conjunto de formulários que devem ser preenchidos pela equipe diretiva da escola, a fim de manter o controle administrativo. Questão (FUNIVERSA, 2015) No campo de estudo do currículo, existem diversas teorias que 007 podem ser obtidas para buscar seus diferentes significados em diferentes contextos. Sobre as teorias do currículo, selecione uma alternativa correta. A) Para uma teoria crítica, questões técnicas são mais importantes que o conteúdo propriamente dito. Preocupa-se com a transmissão dos conteúdos B) A teoria pós-crítica preocupa-se com questões relacionadas à organização curricular, e não com sua aplicação prática C) Nas teorias críticas e pós-críticas, uma prática docente não é levada em conta para análise e compreensão do conceito de currículo x D) As teorias tradicionais valorizam as teorias neutras ou científicas que estejam a serviço de verdade E) Nas teorias tradicionais, uma reflexão dá-se a partir das relações entre saber, identidade e poder Questão (AOCP, 2018) A avaliação em uma perspectiva crítica de currículo pressupõe 008 A) um foco na produtividade, ou seja, na aprendizagem do aluno x B) ser um meio de obter informações sobre o desenvolvimento da prática pedagógica, para a dessa prática e dos processos de aprendizagem. C) que os conteúdos prevalecem sobre os aspectos relacionados ao desenvolvimento. D) uma preponderância dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos do ensino E) a memorização como forma de desenvolvimento das habilidades psicológicas superiores. 02/08/2024 15:14:13 2/2</p>