psicomotor simulado 4

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<p>1=O estudo da psicomotricidade possibilitou a percepção de que o corpo do indivíduo é muito mais que um simples ato motor; o movimento é traduzido por intermédio das emoções, dos sentimentos, da expressão e da aprendizagem por meio da relação com o outro.</p><p>Sobre a psicomotricidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.</p><p>(    ) Desenvolver uma prática pedagógica que visa potencializar sua aprendizagem através do desenvolvimento integral.</p><p>(    ) Se centra em conhecer a criança a partir de suas atividades motoras.</p><p>(    ) A educação psicomotora deve ser uma formação de bases indispensável a toda criança.</p><p>(    )  A trajetória da história da psicomotricidade foi baseada em uma única abordagem no que diz respeito ao trabalho corporal.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A</p><p>V – F – F – V.</p><p>B</p><p>B, Alternativa correta</p><p>V – V – V – F.</p><p>C</p><p>F – V – V – V.</p><p>D</p><p>V – F – V – F.</p><p>2Muito antes de a palavra psicomotricidade ser discernida, já havia estudiosos refletindo sobre a atuação do ________ no universo. O filósofo ________ foi um dos primeiros a pensar sobre o assunto: em muitos dos seus discursos afirmou que os corpos estavam situados no ________ e ocupavam partem dele.</p><p>Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.</p><p>A</p><p>Mente – Platão – ambiente.</p><p>B</p><p>B, Alternativa correta</p><p>Corpo – Descartes – espaço.</p><p>C</p><p>Corpo – Aristóteles – Universo.</p><p>D</p><p>Mente – Pascal – ambiente.</p><p>3=Para Fonseca (1998, p. 11), “[...] o desenvolvimento compreende todas as mudanças contínuas que ocorrem desde a concepção ao nascimento, e do nascimento à morte. Neste período surgem processos evolutivos, maturacionais e hierarquizados, quer num plano biológico, quer no plano social”.</p><p>Sobre os aspectos que dizem respeito ao desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta quanto ao Desenvolvimento Neurológico:</p><p>A</p><p>A, Alternativa correta</p><p>Incremento organizado das funções neuropsicomotoras cada vez mais complexas.</p><p>B</p><p>Representa a aquisição de funções motoras cada vez mais complexas.</p><p>C</p><p>Condições que o meio exerce sobre os aspectos: social; cognitivo; e as emoções do ser humano.</p><p>D</p><p>Mudanças que ocorrem nas estruturas corporais desde o momento da concepção até sua morte, num sentido mais amplo.</p><p>4=O desenvolvimento da Doença de Alzheimer causa um impacto significativo nas áreas da aprendizagem, atenção, memória, linguagem, planejamento, orientação e compreensão. O tratamento para a doença ajuda a minimizar os sintomas, além de contribuir para retardar a evolução da doença, porém ainda não existe cura. Ainda, as causas podem estar relacionadas com diversos aspectos.</p><p>Assinale a alternativa que não contenha um aspecto que pode estar relacionado com a causa da Doença de Alzheimer:</p><p>A</p><p>Aspecto ambiental.</p><p>B</p><p>B, Alternativa correta</p><p>Aspecto emocional.</p><p>C</p><p>Aspecto infeccioso.</p><p>D</p><p>Aspecto neuroquímico.</p><p>5=O cérebro é o principal e mais desenvolvido órgão do sistema nervoso central (SNC). Nele encontramos áreas responsáveis pelas nossas emoções, aprendizagem, memória, visão, audição, fala, entre outros.</p><p>Analise as afirmativas a seguir.</p><p>I – O LOBO FRONTAL é responsável pela fala, função motora, psicomotora, escrita, memória imediata, seriação, ordenação, planificação, programação, mudança de atividade mental, exploração visual, tarefas visuoposturais, julgamento social, controle emocional, motivação.</p><p>II – O LOBO OCCIPITAL é responsável pelo registro tátil, imagem do corpo, reconhecimento das formas e objetos, direcionalidade, elaboração grafomotora, leitura, imagem espacial, processamento espacial, integração somatossensorial.</p><p>III – O LOBO TEMPORAL é responsável pelos estímulos auditivos, não verbal e verbal, percepção auditiva verbal e visual, memória auditiva, interpretação pictural, interpretação espaçotemporal, discriminação e sequencialização auditiva, integração rítmica.</p><p>IV – O LOBO PARENTAL é responsável pela estimulação visual, percepção visual, sequencialização visual, rotação e perseguição visual, decodificação visual com participação de outros centros do cérebro, figura fundo, posicionamento e relação espacial.</p><p>A</p><p>As afirmativas I – II e III estão corretas</p><p>B</p><p>Apenas a afirmativa I está correta</p><p>C</p><p>C, Alternativa correta</p><p>As afirmativas I e III estão corretas</p><p>D</p><p>As afirmativas III e IV estão corretas</p><p>6=A prática psicomotora tem que estar ligada a uma concepção lúdica, em que a criança possa interagir praticando suas brincadeiras, expressões corporais, através do movimento de forma muito mais prazerosa. A esse respeito, Alves (2009, p. 25) aponta que: O ambiente educativo é aquele que vai proporcionar toda exploração por parte da criança. É neste ambiente educativo que a criança poderá se expressar sem amarras. É neste ambiente educativo que a criança poderá viver uma porção de faz de conta que lhe serão importantes fontes de percepções. É neste ambiente educativo que ela poderá experimentar, testar, errar e concluir. Tudo porque ali se constrói enquanto se vivem todas as dimensões, com todos os recursos disponíveis. Mas, a riqueza e a beleza daquele ambiente não podem ser reduzidas a aparências daqueles espaços.</p><p>Assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>A</p><p>A aprendizagem e as vivências do ser humano são inseparáveis, pois é através das vivências que nos desenvolvemos.</p><p>B</p><p>B, Alternativa correta</p><p>O ser humano comunica-se por meio da linguagem social e vivencial.</p><p>C</p><p>A criança ao nascer comunica-se por gestos e balbucios, são as primeiras expressões ligadas às suas necessidades momentâneas.</p><p>D</p><p>A educação psicomotora se faz presente em todas as fases da vida do ser humano, ela nos dá suporte para trabalhar todas as potencialidades corporais.</p><p>7=O transtorno psicomotor é definido como uma inquietação corporal, de causas emocionais e causa perturbações no esquema corporal e em várias áreas. Ele é classificado por Bergès (1986 apud MATTOS; KABARITE, 2013) como:</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>B</p><p>Transtornos psicomotores expostos são lateralidade cruzada e percepção visual.</p><p>C</p><p>Estabilidade psicomotoras, inibição psicomotora e debilidade motora.</p><p>D</p><p>Inibição  motora e debilidade psicomotora, transtornos mentais.</p><p>A</p><p>A, Alternativa correta</p><p>Instabilidades psicomotoras, inibição psicomotora e debilidade psicomotora. Outros transtornos psicomotores expostos são lateralidade cruzada e imperícia.</p><p>8=Fonseca (2012) apresenta a evolução do feto durante o período gestacional, descrevendo as aquisições conquistadas em curso do progresso gestacional. Analise como acontece os MARCOS DO DESENVOLVIMENTO DURANTE O PERÍODO GESTACIONAL</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A</p><p>Aparecimento da função motora, possibilitando a motricidade do feto, 3 semanas.</p><p>B</p><p>Formação dos gânglios espinais e nervos espinhais, 1 semana.</p><p>C</p><p>Surgimento da mielinização espinocerebelosa e mesencefalicotalâmica e da configuração do cerebelo, 2 semanas.</p><p>D</p><p>D, Alternativa correta</p><p>Medula espinal estruturada e primeiros movimentos fetais. Diferenciação do neocórtex,10 semanasFormação dos gânglios espinais e nervos espinhais..</p><p>9=Para Fonseca (1995) aponta que o desenvolvimento humano está dividido em sete fatores psicomotores: tonicidade; equilíbrio; lateralidade; noção corporal; estruturação espaço-temporal; praxia global; e praxia fina. Esses fatores também são nomeados por alguns autores como elementos ou conceitos psicomotores. O conhecimento de cada um desses elementos é essencial para o profissional que atua na área de Psicomotricidade e afins, pois são a base do desenvolvimento psicomotor. Fatores Psicomotores:</p><p>Assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>A</p><p>Praxia fina, está relacionada com as tarefas motoras finas, envolvendo a coordenação do movimento visual, da atenção e das atividades preensivas, manipulativas finas e complexas.</p><p>B</p><p>Lateralidade, é representada como o espaço interno do sujeito onde este tem o domínio maior de algum lado do corpo.</p><p>C</p><p>C, Alternativa correta</p><p>Equilíbrio, envolve várias aptidões de vulnerabilidade e o controle postural e desenvolve as aquisições motoras de locomoção.</p><p>D</p><p>Tonicidade, representa o tônus muscular e determina o desenvolvimento motor.</p><p>É dela que surgem as atividades motoras no ser humano.</p><p>10=O desenvolvimento humano trata de algo muito complexo, que é influenciado por uma série de fatores ambientais, afetivos, biológicos e familiares. A evolução do desenvolvimento humano é um processo contínuo que se dá ao longo de toda a vida, que vai desde a fecundação do óvulo até a velhice (morte). Alguns aspectos que dizem respeito ao desenvolvimento humano são:</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A</p><p>Pré-natal, primeira infância, adolescência.</p><p>B</p><p>Pré-natal, adolescência, vida adulta, velhice.</p><p>C</p><p>C, Alternativa correta</p><p>Desenvolvimento físico,neurológico, psicossocial, motor.</p><p>D</p><p>Vida adulta, velhice.</p>