Atividade de Português - Adjetivos

Prévia do material em texto

<p>Colégio NESFA</p><p>ATIVIDADE DE PORTUGUÊS- ADJETIVOS/LOCUÇÕES ADJETIVAS – 2ª ETAPA</p><p>Segmento: Ensino Fundamental II Série: 6º ano Professor(a): Juliana Gaburro</p><p>Esta atividade tem como objetivo o desenvolvimento das seguintes habilidades: Identificar o adjetivo em diferentes gêneros textuais. Elaborar o conceito de adjetivo. Saber que o adjetivo flexiona em gênero e número de acordo com o substantivo a que se refere. Empregar adequadamente o adjetivo. Conhecer o contexto de uso do adjetivo pátrio.</p><p>1 - Leia a tirinha e depois responda ao que se pede.</p><p>a) Na tirinha, há uma frase em que aparece uma locução adjetiva. Qual é essa frase? _________ ______________________________________________________________________________</p><p>b) Destaque a locução adjetiva e transforme-a em um adjetivo. ___________________________ ______________________________________________________________________________</p><p>2- Circule os adjetivos e, depois, ligue-os aos substantivos a que se referem:</p><p>a)	O galo velhaco logrou a raposa.</p><p>b)	A raposa esperta tentou enganar o galo.</p><p>c)	Amigo, venho contar uma grande novidade.</p><p>d)	Um velho galo percebeu a aproximação da raposa.</p><p>3- Sublinhe as locuções adjetivas e, depois ligue-as aos substantivos a que se referem:</p><p>a)	É difícil conseguir carne de boi.</p><p>b)	A alegria do pai é a felicidade do filho.</p><p>c)	A voz do povo é a voz de Deus.</p><p>d)	Amor de mãe não se acaba nunca.</p><p>4- Substitua as locuções adjetivas em destaque pelos adjetivos correspondentes:</p><p>a)	A vida do campo está livre da poluição. ____________________________________________</p><p>b)	A luz do sol faz crescer as plantas. ________________________________________________</p><p>c)	Uma viagem por mar deve ser maravilhosa. ________________________________________</p><p>d)	A criançada adora as festas de junho. _____________________________________________</p><p>e)	As linhas de ferro são importantes para o desenvolvimento. ____________________________</p><p>5- Circule os adjetivos nas frases abaixo:</p><p>a) A terra era bem jovem e tudo estava por ser feito.</p><p>b) A brilhante zebra branca era por demais vaidosa.</p><p>c) Como sou bonita.</p><p>d) Zombava cruelmente do pobre babuíno.</p><p>e) O babuíno possui o traseiro rosado até os dias de hoje.</p><p>6- Assinale a frase em que:</p><p>a)	A palavra “doces” é um adjetivo.</p><p>( ) As mangas doces eram colhidas pelas crianças.</p><p>( ) Naquela fazenda as crianças comeram muitos doces.</p><p>b)	A palavra “velho” é adjetivo.</p><p>( ) Um velho apareceu na rua.</p><p>( ) Um homem velho apareceu na rua.</p><p>c)	A palavra “estranho”é adjetivo.</p><p>( ) As crianças chegaram em um lugar estranho.</p><p>( ) Um estranho pediu-nos algumas informações</p><p>7. Leia e complete com o adjetivo adequado.</p><p>Substantivo</p><p>Locução adjetiva</p><p>Adjetivo</p><p>Carinha</p><p>de anjo</p><p>Carinha angelical</p><p>Ave</p><p>da noite</p><p>Casa</p><p>do campo</p><p>Criança</p><p>com febre</p><p>Música</p><p>do povo</p><p>Doenças</p><p>do coração</p><p>Planta</p><p>da água</p><p>Tratamento</p><p>do cabelo</p><p>Curso</p><p>da tarde</p><p>Porto</p><p>do rio</p><p>esmalte</p><p>sem cor</p><p>image1.png</p><p>image2.jpeg</p><p>image3.emf</p>