AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA - Comunicação - 2024 1

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<p>Avaliação</p><p>AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA - Comunicação - 2024.1</p><p>LEIA ATENTAMENTE AS INFORMAÇÕES E INSTRUÇÕES ABAIXO:</p><p>1. Em caso de questões discursivas �que atento aos critérios a seguir:</p><p>*ao responder as questões, procure elaborar a resposta com base nos conhecimentos adquiridos da Unidade Curricular,</p><p>utilizando suas próprias palavras e realizando uma re�exão a partir do que o enunciado da questão propõe;</p><p>*ao utilizar informações de livros, sites, apostila e materiais do AVA na elaboração da sua resposta, você deve citar a fonte</p><p>de pesquisa. Em caso de pesquisa na internet, cite o endereço e a data de acesso. Para veri�car como realizar citação de</p><p>outros autores e fonte de pesquisa consulte o material disponível na Biblioteca Virtual: ETEC_Orientações Educacionais e</p><p>Metodológicas;</p><p>*se o tutor identi�car cópia sem a indicação da fonte, sua nota poderá ser reduzida.</p><p>*ao �nalizar sua resposta, releia e veri�que se está de acordo com o que foi proposto na questão.</p><p>2. Para garantir a realização da Avaliação a Distância e o salvamento correto de suas respostas, após iniciar você deve</p><p>responder todas as questões e CLICAR EM FINALIZAR AVALIAÇÃO.</p><p>3. A Avaliação a Distância é uma atividade individual.</p><p>4. Composição da nota: a Avaliação a Distância vale uma pontuação de até 8,50 que será somada à pontuação do Fórum de</p><p>Discussão que vale uma pontuação de até 1,50.</p><p>Ou seja:</p><p>Fórum(ns) de Discussão: até 1,50.</p><p>Avaliação a Distância: até 8,50.</p><p>As duas atividades avaliativas somarão um total de até 10 pontos, no registro do diário de classe da Avaliação a Distância da</p><p>Unidade Curricular.</p><p>Nome: EMERSON HEVERTON CAMILO BARROS</p><p>CPF: 137.180.157-65</p><p>Data Nascimento: 06/05/1993</p><p>26/08/2024, 04:31 Avaliações</p><p>https://etec-lms.senar.org.br/avaliacao/verAvaliacao/731192.20302.24965816.d83e2 1/7</p><p>1) (nota: 0,90) (0,90 ponto) Leia o texto a seguir para responder à questão.</p><p>"O menino é �lho único e tem oito anos. Logo nas primeiras semanas da pandemia, ele elegeu dois bichos de pelúcia para</p><p>serem seus parceiros. Quando jogava videogame, colocava um dos bonecos ao lado, com um controle no colo, como se</p><p>estivessem brincando juntos. Os amigos seguiam com ele dividindo as atividades do dia. O menino fantasiava outros</p><p>meninos para enfrentar a falta atroz de outras crianças."</p><p>(Fonte: BRUM, Eliane. O que signi�ca cuidar de um �lho na pandemia. 2020. El País. Disponível em: https://brasil.elpais.com/opiniao/2021-02-04/o-que-signi�ca-cuidar-</p><p>de-um-�lho-numa-pandemia.html. Acesso em: 19 fev. 2024.)</p><p>a) Qual é a tipologia textual predominante no trecho acima? Justi�que sua resposta.</p><p>Narrativo. Consiste em uma peça que conta uma história, com personagens, locação, �uxos temporais, pontos de virada,</p><p>entre outros elementos.</p><p>Comentários do Tutor</p><p>Parabéns! Sua resposta atende corretamente tudo o que foi solicitado na questão.</p><p>2) (0,67 ponto) Na canção "Foi no mês que vem", o cantor e compositor gaúcho Vitor Ramil usa as possibilidades e</p><p>liberdades que o texto literário/artístico dá para a nossa língua e acaba misturando tempos verbais incompatíveis sob o</p><p>ponto de vista gramatical:</p><p>"E tudo isso...</p><p>Foi no mês que vem</p><p>Foi quando eu chegar</p><p>Foi na hora em que eu te vi..."</p><p>(Fonte: RAMIL, Vitor. "Foi no mês que vem". Foi no mês que vem. Satolep Music, 2013.)</p><p>Assinale a alternativa que apresenta as características do texto literário:</p><p>Preocupação somente com o conteúdo e rigidez com a forma.</p><p>Transmissão de informações objetivas e �exibilidade com a forma.</p><p>Transmissão das ideias com cuidados estéticos e �exibilidade com a forma.</p><p>Transmissão das ideias com cuidados estéticos e rigidez com a forma.</p><p>Transmissão de informações confusas, sem cuidados estéticos e rigidez com a forma.</p><p>3) (0,67 ponto) Um dos fatores que mais contribui para que um texto seja bem compreendido e não reste dúvida em</p><p>relação a seu sentido é a clareza entre as ideias expostas. Por isso, é importante escrever de modo preciso, a �m de evitar a</p><p>ambiguidade.</p><p>A partir do exposto, identi�que a oração que apresenta duplo sentido.</p><p>O professor disse ao aluno que refará a prova.</p><p>Gabi revelou gostar de futebol como o irmão.</p><p>Os guris encontraram os amigos e o tempo passou.</p><p>Ao ver um �el chorando, o padre �cou com dó.</p><p>O Natal é sempre uma data com ares de promessa.</p><p>Login Inválido.</p><p>26/08/2024, 04:31 Avaliações</p><p>https://etec-lms.senar.org.br/avaliacao/verAvaliacao/731192.20302.24965816.d83e2 2/7</p><p>4) (0,67 ponto) Leia o trecho a seguir para responder à questão.</p><p>"Na hierarquia dos problemas nacionais, nenhum sobreleva em importância e gravidade ao da educação. Nem mesmo os de</p><p>caráter econômico lhe podem disputar a primazia nos planos de reconstrução nacional, pois, se a evolução orgânica do</p><p>sistema de um país depende de suas condições econômicas[...]"</p><p>Identi�que a alternativa que completa o parágrafo com coesão e coerência.</p><p>Pois são elas as reais direcionadoras do processo histórico de agrupamento das força de renovação nacional.</p><p>É impossível aumentar as forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo da cultura.</p><p>Às quais se unem os projetos de reestruturação do sistema prisional com vistas à renovação cultural da sociedade</p><p>brasileira.</p><p>Sujeita-se o problema pedagógico à questão maior da �loso�a da educação e dos �ns a que devem se propor às</p><p>escolas em todos os níveis de ensino.</p><p>O entrelaçamento das reforma econômicas e educacionais constitui fator sem relevância para o levantamento da</p><p>cultura internacional.</p><p>5) (0,67 ponto) Observe atentamente a fotogra�a para responder à questão.</p><p>(Fonte: ENGENHO DA NOTÍCIA. Aluna do Cena/USP é premiada em evento cientí�co da IHSS. 2013. Disponível em: https://site.engenhodanoticia.com.br/2013/10/aluna-</p><p>do-cena-usp-e-premiada-em-evento-cienti�co-da-ihss/. Acesso em: 19 fev. 2024.)</p><p>A fotogra�a registra a apresentação escrita da aluna Fernanda Mancini Nakamura. Essa apresentação acadêmica mesclou</p><p>linguagem verbal e não verbal, a �m de ajudar a comunicar o conteúdo do cartaz.</p><p>Assinale a alternativa que representa esse tipo de apresentação escrita que concedeu o prêmio à aluna da USP.</p><p>Relatório.</p><p>Pôster cientí�co.</p><p>Login Inválido.</p><p>26/08/2024, 04:31 Avaliações</p><p>https://etec-lms.senar.org.br/avaliacao/verAvaliacao/731192.20302.24965816.d83e2 3/7</p><p>Artigo cientí�co.</p><p>Fichamento.</p><p>Resenha.</p><p>6) (nota: 0,45) (0,90 ponto) A comunicação é um aprimoramento necessário em nossa vida pessoal e pro�ssional.</p><p>Temos, por meio dela, a oportunidade de expor ideias em conversas, entrevistas de emprego, notícias e momentos diversos.</p><p>O ruído é algo que tem o poder de fazer essa comunicação chegar alterada e prejudica várias informações de quem fala ou</p><p>escreve um texto.</p><p>A partir disso, responda.</p><p>a) Explique quais são esses ruídos e como eles podem atrapalhar nossas experiências na educação e no setor pro�ssional.</p><p>b) Cite um exemplo relacionado a um ruído.</p><p>Uma pessoa que não transmite a mensagem com clareza prejudica o entendimento do receptor. Por sua vez, se o receptor</p><p>não estiver atento, a mensagem certamente não será compreendida. tudo aquilo que perturba a comunicação é um</p><p>ruído,</p><p>A língua é o conjunto de termos com signi�cado e regras que permitem a comunicação.</p><p>Comentários do Tutor</p><p>A resposta está parcialmente correta. O exemplo dado está relacionado a um ruído, mas o conceito está incorreto.</p><p>7) (0,67 ponto) Leia o texto abaixo para responder à questão.</p><p>"Exportações de suco de laranja crescem 17% no �m de 2022</p><p>Embarques de suco de laranja cresceram 17,19% de julho a dezembro de 2022, período que marca o primeiro semestre da</p><p>safra 22/23</p><p>Os embarques totais de suco de laranja brasileiro no período de julho a dezembro, que marca os primeiros seis meses da</p><p>safra 2022/2023, fechou com um volume total de 586.313 toneladas.</p><p>O número representa alta de 17,19% em relação ao mesmo período da safra passada, quando foram exportadas 500.323</p><p>toneladas.</p><p>Já em faturamento, as exportações somaram US$1,1 bilhão no período, volume 37,73% acima da receita de US$ 803,8</p><p>milhões registrada entre julho e dezembro de 2021.</p><p>Os dados</p><p>foram divulgados pela Secretaria de Comércio Exterior (Secex) e compilados pela CitrusBR."</p><p>(Fonte: CANAL RURAL. Exportações de suco de laranja crescem 17% no �m de 2022. 2023. Disponível em:</p><p>https://www.canalrural.com.br/noticias/agricultura/exportacoes-de-suco-de-laranja-crescem-17-no-�m-de-2022/. Acesso em: 19 fev. 2024.)</p><p>De acordo com os estudos da Unidade Curricular, assinale a alternativa que indica o tipo de função da linguagem do texto.</p><p>Função referencial.</p><p>Função conativa.</p><p>Função fática.</p><p>Função metalinguística.</p><p>Função poética.</p><p>Login Inválido.</p><p>26/08/2024, 04:31 Avaliações</p><p>https://etec-lms.senar.org.br/avaliacao/verAvaliacao/731192.20302.24965816.d83e2 4/7</p><p>8) (0,67 ponto) No decorrer desta Unidade Curricular, foi estudada a acentuação grá�ca. A partir disso, analise o trecho</p><p>a seguir para responder à questão.</p><p>"Para entender como o presidente Vladimir Putin está diminuindo a dependência dos russos de alimentos importados, não é</p><p>preciso olhar para além das macieiras que crescem na região de Krasnodar, perto do Mar Negro. A maioria das árvores veio</p><p>transplantada da Itália. A Rússia é o maior importador de maçã do mundo porque as variedades locais estragam mais rápido</p><p>do que as cultivadas na Europa ou na China. E porque os consumidores preferem o sabor das frutas importadas".</p><p>(Fonte: GAZETA DO POVO. Jeitinho Russo: em vez de maçãs importam-se pomares inteiros. 2018. Disponível em:</p><p>https://www.gazetadopovo.com.br/agronegocio/logistica/jeitinho-russo-em-vez-de-macas-importam-se-pomares-inteiros-2htorrkylzjlvhgqq3qk3zo4m. Acesso em: 19 fev.</p><p>2024.)</p><p>Assinale a alternativa que apresenta uma palavra proparoxítona.</p><p>Além.</p><p>Está.</p><p>Itália.</p><p>Maçã.</p><p>Árvores.</p><p>9) (0,67 ponto) Leia o texto a seguir para responder à questão.</p><p>(Fonte: CNA. Faeal lança campanha de incentivo ao consumo de etano. [s.d.]. Disponível em: https://www.cnabrasil.org.br/noticias/faeal-lanca-campanha-de-incentivo-ao-</p><p>consumo-de-etanol. Acesso em: 19 fev. 2024.)</p><p>Textos publicitários são produzidos intencionalmente para cumprir algumas funções comunicativas, por isso é imprescindível</p><p>nosso entendimento sobre suas ideias principais e secundárias.</p><p>Login Inválido.</p><p>26/08/2024, 04:31 Avaliações</p><p>https://etec-lms.senar.org.br/avaliacao/verAvaliacao/731192.20302.24965816.d83e2 5/7</p><p>A partir da análise do cartaz apresentado, assinale a opção que apresenta as ideias principal e secundária.</p><p>Ideia principal: abasteça com etanol.</p><p>Ideia secundária: fortalece o estado de Alagoas.</p><p>Ideia principal: o etanol é patrimônio brasileiro.</p><p>Ideia secundária: gera empregos, renda e fortalece o estado de Alagoas.</p><p>Ideia principal: gera empregos, renda e fortalece o estado de Alagoas.</p><p>Ideia secundária: o etanol é patrimônio brasileiro.</p><p>Ideia principal: abasteça com etanol.</p><p>Ideia secundária: o etanol é patrimônio brasileiro.</p><p>Ideia principal: o etanol é patrimônio brasileiro.</p><p>Ideia secundária: abasteça com etanol.</p><p>10) (0,67 ponto) Compreender textos é essencial tanto para a vida pessoal quanto para a pro�ssional de qualquer</p><p>pessoa.</p><p>Considere a seguinte situação para responder à questão.</p><p>José manda uma mensagem para sua equipe de trabalho:</p><p>"Meus caros colegas, amanhã realizaremos uma reunião por videoconferência, às 16h, com o sr. William, que é um tubarão!</p><p>Aproveitem para anotar tudo e tirar as suas dúvidas.</p><p>Atenciosamente,</p><p>José"</p><p>A partir da leitura e interpretação, analise as a�rmativas sobre a ideia principal da mensagem.</p><p>I. "Amanhã às 16h, com o sr. William, que é um tubarão!"</p><p>II. "Amanhã realizaremos uma reunião, aproveitem para anotar tudo."</p><p>III. "Amanhã realizaremos uma reunião por videoconferência, às 16h, com o Sr. William."</p><p>IV. "Aproveitem para anotar tudo e tirar as suas dúvidas."</p><p>De acordo com os estudos da Unidade Curricular, assinale a alternativa correta.</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>III, apenas.</p><p>IV, apenas.</p><p>I e III, apenas.</p><p>11) (0,67 ponto) Tanto no meio acadêmico quanto no ambiente pro�ssional, é frequente a necessidade de elaborar</p><p>apresentações, sejam elas orais, escritas ou visuais, a �m de aferir os conhecimentos, bem como expor ideias a colegas e</p><p>superiores.</p><p>Entre as formas de apresentação escrita, aquela que consiste em um esquema realizado anteriormente à execução de uma</p><p>investigação ou análise é chamada de:</p><p>Resenha.</p><p>Resumo.</p><p>Login Inválido.</p><p>26/08/2024, 04:31 Avaliações</p><p>https://etec-lms.senar.org.br/avaliacao/verAvaliacao/731192.20302.24965816.d83e2 6/7</p><p>Nota da avaliação: 5,37</p><p>VOLTAR</p><p>TCC.</p><p>Projeto de pesquisa.</p><p>Artigo cientí�co.</p><p>12) (0,67 ponto) Leia o texto para responder à questão.</p><p>"O uso apropriado do acento grave depende da compreensão da fusão das duas vogais. É fundamental também, para o</p><p>entendimento da crase, dominar a regência dos verbos e nomes que exigem a preposição "a". Aprender a usar a crase,</p><p>portanto, consiste em aprender a veri�car a ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou pronome."</p><p>(Fonte: CRASE. Só Português. [s.d.]. Disponível em: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint76.php. Acesso em: 19 fev. 2024.)</p><p>Com base nas regras para o uso da crase apresentadas na Unidade Curricular, assinale a alternativa em que o uso desse</p><p>acento é empregado corretamente.</p><p>Durante a conversa agradável entre amigos, Joana referiu-se à Carlos, que não estava presente, mas que era</p><p>importante no rumo da conversa.</p><p>É claro que pode pedir um favor, sr. Rubens. Estou à seu dispor e de sua família a todo instante.</p><p>Estou com saudades da Aninha. Gostaria de ir à Salvador visitá-la, mas não tenho condições �nanceiras no momento.</p><p>Meu bem! Olhe! Todas as peças de roupas da vitrine à venda por R$ 12,99!</p><p>A clínica em que trabalho possui atendimento de 9h às 18h.</p><p>Login Inválido.</p><p>26/08/2024, 04:31 Avaliações</p><p>https://etec-lms.senar.org.br/avaliacao/verAvaliacao/731192.20302.24965816.d83e2 7/7</p><p>https://etec-lms.senar.org.br/avaliacao/</p>